Одиннадцать учеников 10 кадетского класса школы 2094 совершили многодневный поход по территории Орловской области.
Это было очередное мероприятие, прошедшее в рамках образовательного проекта «Путь героя» от центра «Патриот. Спорт». С 13 по 19 июня наши ребята были в походе под руководством воспитателей кадетских классов полковника Мартюшева Вадима Сергеевича и подполковника Коняхина Ивана Вячеславовича.
Кадетам предстояло не только применить свои походные навыки на практике, но и комплексно, всесторонне изучить биографию Михаила Ефимовича Катукова, который внёс значительный вклад в историю нашей страны, ведь проект включает в себя разработку и прохождение туристского маршрута по местам боев 1-й гвардейской танковой бригады в октябре 1941 года, когда танкисты полковника Катукова нанесли существенный урон немецкой танковой группе Гудериана, сбор и анализ собранных материалов, составление аналитической справки.
Для ребят это мероприятие стало как интересным приключением, так и сложной аналитической и творческой работой. В ходе сбора материалов кадеты изучили огромное количество литературы, архивных данных, посетили места, связанные с жизнью Михаила Ефимовича, познакомились с биографиями его сослуживцев.
Остался заключительный этап: оформить полученную информацию и защитить свой проект.
Пожелаем нашим патриотам успехов! Надеемся на победу!
#школа2094
#ПутьГероя #поход
#10классК #кадетскийкласс
#ДОНМ #предпрофкласс
Это было очередное мероприятие, прошедшее в рамках образовательного проекта «Путь героя» от центра «Патриот. Спорт». С 13 по 19 июня наши ребята были в походе под руководством воспитателей кадетских классов полковника Мартюшева Вадима Сергеевича и подполковника Коняхина Ивана Вячеславовича.
Кадетам предстояло не только применить свои походные навыки на практике, но и комплексно, всесторонне изучить биографию Михаила Ефимовича Катукова, который внёс значительный вклад в историю нашей страны, ведь проект включает в себя разработку и прохождение туристского маршрута по местам боев 1-й гвардейской танковой бригады в октябре 1941 года, когда танкисты полковника Катукова нанесли существенный урон немецкой танковой группе Гудериана, сбор и анализ собранных материалов, составление аналитической справки.
Для ребят это мероприятие стало как интересным приключением, так и сложной аналитической и творческой работой. В ходе сбора материалов кадеты изучили огромное количество литературы, архивных данных, посетили места, связанные с жизнью Михаила Ефимовича, познакомились с биографиями его сослуживцев.
Остался заключительный этап: оформить полученную информацию и защитить свой проект.
Пожелаем нашим патриотам успехов! Надеемся на победу!
#школа2094
#ПутьГероя #поход
#10классК #кадетскийкласс
#ДОНМ #предпрофкласс
Игры в Летней смене никогда не заканчиваются. Даже если на улице непогода, мы стараемся весело и с пользой проводить время.
Сегодня ребята играли в сыщиков, проходили запутанные лабиринты и разгадывали тайны.
Также мы смотрели передачу "В мире животных", обсуждали, как проходят съемки в саваннах, пустынях, тропических лесах, говорили о бессменном ведущем передачи Николае Дроздове.
Еще дети с удовольствием поиграли в футбол, конечно, не забыли и о традиционной утренней зарядке.
#школа2094
#летняясмена #ШОП2 #ШОП3
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Сегодня ребята играли в сыщиков, проходили запутанные лабиринты и разгадывали тайны.
Также мы смотрели передачу "В мире животных", обсуждали, как проходят съемки в саваннах, пустынях, тропических лесах, говорили о бессменном ведущем передачи Николае Дроздове.
Еще дети с удовольствием поиграли в футбол, конечно, не забыли и о традиционной утренней зарядке.
#школа2094
#летняясмена #ШОП2 #ШОП3
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подошла к концу очередная неделя Летней смены.
Сегодня мы демонстрируем результаты выполнения проектных заданий: показываем друг другу срежиссированные, снятые и смонтированные отрядами фильмы. Перед просмотром кино провели викторину, посвященную мультфильмам, в которой победителями стали самые активные.
Мы подходим к творческим заданиям разносторонне, ведь в телеиндустрии все связано: музыка, наука, современные технологии.
Утром отряды посетили кружки изобразительного искусства, где дети получили творческое задание - нарисовать зеркальное изображение.
На уроке музыки ребята пели детские песни и знакомились с биографией Моцарта.
Также у нас продолжается спортивный досуг, который помогает детям быть сплоченными, дружными, веселыми и здоровыми.
#школа2094
#летняясмена #ШОП2 #ШОП3
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Сегодня мы демонстрируем результаты выполнения проектных заданий: показываем друг другу срежиссированные, снятые и смонтированные отрядами фильмы. Перед просмотром кино провели викторину, посвященную мультфильмам, в которой победителями стали самые активные.
Мы подходим к творческим заданиям разносторонне, ведь в телеиндустрии все связано: музыка, наука, современные технологии.
Утром отряды посетили кружки изобразительного искусства, где дети получили творческое задание - нарисовать зеркальное изображение.
На уроке музыки ребята пели детские песни и знакомились с биографией Моцарта.
Также у нас продолжается спортивный досуг, который помогает детям быть сплоченными, дружными, веселыми и здоровыми.
#школа2094
#летняясмена #ШОП2 #ШОП3
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Какие бывают музыкальные инструменты? На чём играют персонажи наших любимых мультфильмов?
Ответы на эти и другие вопросы искали ребята из Летней смены.
На прошлой неделе дети приняли участие в веселых и увлекательных играх.
#школа2094
#летняясмена #ШОП2 #ШОП3
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Ответы на эти и другие вопросы искали ребята из Летней смены.
На прошлой неделе дети приняли участие в веселых и увлекательных играх.
#школа2094
#летняясмена #ШОП2 #ШОП3
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Лето в наших дошкольных группах очень насыщенное. Каждый день у нас тематический.
В День балалайки ребята узнали о версиях происхождения слова "балалайка", поговорили об истории возникновения русского народного инструмента. Конечно же, дети слушали произведения русских композиторов, в которых звучит балалайка, рассматривали иллюстрации к русским народным сказкам.
На протяжении всего дня дошколята играли в народные игры.
Балалайку смело можно назвать музыкальным символом России.
Дети с удовольствием рисовали балалайки, раскрашивали и украшали их различными узорами и геометрическими фигурами.
Все балалайки получились очень яркими и красивыми!
#школа2094
#дошколята2094
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
В День балалайки ребята узнали о версиях происхождения слова "балалайка", поговорили об истории возникновения русского народного инструмента. Конечно же, дети слушали произведения русских композиторов, в которых звучит балалайка, рассматривали иллюстрации к русским народным сказкам.
На протяжении всего дня дошколята играли в народные игры.
Балалайку смело можно назвать музыкальным символом России.
Дети с удовольствием рисовали балалайки, раскрашивали и украшали их различными узорами и геометрическими фигурами.
Все балалайки получились очень яркими и красивыми!
#школа2094
#дошколята2094
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы