Соревнование проходило на базе Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва и включало практические и теоретические испытания по различным областям физики.
По итогам состязания победителями стали 40 учеников, еще 185 получили дипломы призёров. Лучшие результаты продемонстрировали участники из Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга, Новосибирской и Свердловской областей, Алтайского края и Республики Мордовия.
Участники олимпиады имели возможность принять участие не только в соревнованиях, но и в образовательных мероприятиях, культурных программах и экскурсиях, приуроченных к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Рособрнадзор разработал проект приказа, устанавливающего состав участников, сроки и продолжительность проведения в школах всероссийских проверочных работ в 2025/2026 учебном году.
Документ опубликован для общественного обсуждения https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=156288
✔️ Проведение ВПР запланировано с 10 апреля по 15 мая 2026 года.
✔️ Обязательными предметами для всех участников остаются русский язык и математика. Другие дисциплины распределяются на основе случайного выбора.
✔️ Проверочные работы напишут учащиеся 4-8 и 10 классов, кроме школьников, участвующих в национальных сопоставительных исследованиях качества общего образования.
ВПР включены в перечень мероприятий по оценке качества образования, утверждённый постановлением Правительства России от 30 апреля 2024 года и направлены на повышение объективности.
Документ опубликован для общественного обсуждения https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=156288
ВПР включены в перечень мероприятий по оценке качества образования, утверждённый постановлением Правительства России от 30 апреля 2024 года и направлены на повышение объективности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«ЕГЭ – это про100!»
Регулярное тематическое повторение, разбор заданий всех форматов, лайфхаки и ценные советы выпускникам от экспертов. Встречаемся 21 - 25 апреля. Присоединяйтесь!
Регулярное тематическое повторение, разбор заданий всех форматов, лайфхаки и ценные советы выпускникам от экспертов. Встречаемся 21 - 25 апреля. Присоединяйтесь!
🎓 21 апреля стартует наш ежегодный онлайн-марафон "ЕГЭ — это про100" — серия консультаций для тех, кто готовится к выпускным экзаменам.
📌 В прямом эфире — полезная информация, экспертные советы и ответы на ваши вопросы.
Расписание трансляций (время московское):
🔹 11:00 — история;
🔹 13:00 — математика.
👨🏫 В прямом эфире опытные учителя, отлично знающие формат экзаменов:
— подскажут, как лучше выполнять отдельные задания;
— разберут типичные ошибки;
— поделятся советами по подготовке к экзамену.
💬 Во время трансляций Вы сможете задать вопросы в чате — эксперты ответят на них в конце эфира.
📍 Присоединяйтесь к просмотру в наших официальных аккаунтах:
🔗 ВКонтакте https://vk.com/obrnadzor;
🔗 Rutube https://rutube.ru/u/rosobrnadzor.
📼 Все консультации будут сохранены в записи. Вы сможете пересмотреть их в любое время и вернуться к нужной информации в процессе подготовки.
👥 Поделитесь ссылкой с друзьями и одноклассниками — готовиться вместе проще и эффективнее.
ЕГЭ — это про100!
📌 В прямом эфире — полезная информация, экспертные советы и ответы на ваши вопросы.
Расписание трансляций (время московское):
🔹 11:00 — история;
🔹 13:00 — математика.
👨🏫 В прямом эфире опытные учителя, отлично знающие формат экзаменов:
— подскажут, как лучше выполнять отдельные задания;
— разберут типичные ошибки;
— поделятся советами по подготовке к экзамену.
💬 Во время трансляций Вы сможете задать вопросы в чате — эксперты ответят на них в конце эфира.
📍 Присоединяйтесь к просмотру в наших официальных аккаунтах:
🔗 ВКонтакте https://vk.com/obrnadzor;
🔗 Rutube https://rutube.ru/u/rosobrnadzor.
📼 Все консультации будут сохранены в записи. Вы сможете пересмотреть их в любое время и вернуться к нужной информации в процессе подготовки.
👥 Поделитесь ссылкой с друзьями и одноклассниками — готовиться вместе проще и эффективнее.
ЕГЭ — это про100!
Заместитель руководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова приняла участие в конференции «Архитектура университетского образования: диалог о кадрах», прошедшей в Петербурге.
Ведущие эксперты, преподаватели и представители бизнеса обсудили острую проблему: соответствие выпускников-архитекторов требованиям современного рынка. Как готовить кадры, способные проектировать современные, устойчивые и технологичные здания? Какие навыки нужны молодым архитекторам?
Ответы на эти вопросы искали участники дискуссии. Встреча стала площадкой для обмена опытом и поиска новых решений.
Подробности https://vedomosti-spb.ru/finance_investment/articles/2025/04/18/1105359-arhitektura-universitetskogo-obrazovaniya-dialog-o-kadrah?from=spb_lifestyle
Ведущие эксперты, преподаватели и представители бизнеса обсудили острую проблему: соответствие выпускников-архитекторов требованиям современного рынка. Как готовить кадры, способные проектировать современные, устойчивые и технологичные здания? Какие навыки нужны молодым архитекторам?
Ответы на эти вопросы искали участники дискуссии. Встреча стала площадкой для обмена опытом и поиска новых решений.
Подробности https://vedomosti-spb.ru/finance_investment/articles/2025/04/18/1105359-arhitektura-universitetskogo-obrazovaniya-dialog-o-kadrah?from=spb_lifestyle
Сегодня стартовал ежегодный марафон «ЕГЭ – это про100!».
В прямом эфире по подготовке к ЕГЭ по истории участники поделились своим опытом и ответили на часто задаваемые вопросы.
❓ Есть ли какие-нибудь способы для эффективного запоминания материала по памятникам архитектуры и искусства?
💬 Наиболее эффективный способ запоминания – это системная работа. Изучайте памятники искусства и архитектуры, вплетая их в канву исторических событий и проводя параллели. Используйте знания, полученные при изучении других предметов, в том числе литературы или предметов естественно-научного цикла, где речь идет об открытиях и изобретениях.
❓ Нужно ли подробно изучать тему СВО: операции, события, героев?
💬 Темы, связанные с СВО, могут встретиться в заданиях с 1 по 6. Для подготовки используйте учебники, в них есть вся необходимая информация.
❓ Можно ли использовать события СВО в качестве исторического примера?
💬 Если это требуется для ответа на вопрос, то да, можно.
❓ Какие типы заданий на ЕГЭ по истории вызывают больше затруднений у учеников?
💬 Это задания второй части: 18 (установление причинно-следственной связи), 20 (сравнение) и 21 (аргументация).
❓ Будет ли считаться ошибкой отсутствие инициалов при указании фамилии государственного деятеля или деятеля культуры?
💬 Нет, за исключением ситуаций, когда речь идет об однофамильцах с разными инициалами или родственниках. Например, братьях Милютиных: один из них (Дмитрий Алексеевич) проводил военные преобразования, а другой (Николай Алексеевич) связан с крестьянской реформой.
❓ Будет ли на экзамене больше заданий по Великой Отечественной войне в год 80-летия Победы?
💬 По этой теме в КИМ ежегодно большое количество заданий, и в этом году оно не увеличилось.
❓ Имена каких исторических личностей нужно знать, чтобы сдать ЕГЭ по истории?
💬 Имена правителей страны, исторических деятелей, повлиявших на ход истории, лидеров общественных движений, реформаторов, полководцев, а также конструкторов, создававших оружие в годы Великой Отечественной войны, героев войны.
❓ Могут ли встречаться на ЕГЭ вопросы, которых нет в учебнике?
💬 Нет, структура и содержание ЕГЭ соответствуют учебникам федерального перечня.
❓ На что обращать внимание при работе с картой?
💬 На правильную атрибуцию: исторический период и событие, границы, города, входящие в состав тех или иных государств. Карты полезны при системной подготовке – запоминайте названия городов и государств, чтобы они могли стать подсказкой на экзамене.
Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240947
В прямом эфире по подготовке к ЕГЭ по истории участники поделились своим опытом и ответили на часто задаваемые вопросы.
❓ Есть ли какие-нибудь способы для эффективного запоминания материала по памятникам архитектуры и искусства?
💬 Наиболее эффективный способ запоминания – это системная работа. Изучайте памятники искусства и архитектуры, вплетая их в канву исторических событий и проводя параллели. Используйте знания, полученные при изучении других предметов, в том числе литературы или предметов естественно-научного цикла, где речь идет об открытиях и изобретениях.
❓ Нужно ли подробно изучать тему СВО: операции, события, героев?
💬 Темы, связанные с СВО, могут встретиться в заданиях с 1 по 6. Для подготовки используйте учебники, в них есть вся необходимая информация.
❓ Можно ли использовать события СВО в качестве исторического примера?
💬 Если это требуется для ответа на вопрос, то да, можно.
❓ Какие типы заданий на ЕГЭ по истории вызывают больше затруднений у учеников?
💬 Это задания второй части: 18 (установление причинно-следственной связи), 20 (сравнение) и 21 (аргументация).
❓ Будет ли считаться ошибкой отсутствие инициалов при указании фамилии государственного деятеля или деятеля культуры?
💬 Нет, за исключением ситуаций, когда речь идет об однофамильцах с разными инициалами или родственниках. Например, братьях Милютиных: один из них (Дмитрий Алексеевич) проводил военные преобразования, а другой (Николай Алексеевич) связан с крестьянской реформой.
❓ Будет ли на экзамене больше заданий по Великой Отечественной войне в год 80-летия Победы?
💬 По этой теме в КИМ ежегодно большое количество заданий, и в этом году оно не увеличилось.
❓ Имена каких исторических личностей нужно знать, чтобы сдать ЕГЭ по истории?
💬 Имена правителей страны, исторических деятелей, повлиявших на ход истории, лидеров общественных движений, реформаторов, полководцев, а также конструкторов, создававших оружие в годы Великой Отечественной войны, героев войны.
❓ Могут ли встречаться на ЕГЭ вопросы, которых нет в учебнике?
💬 Нет, структура и содержание ЕГЭ соответствуют учебникам федерального перечня.
❓ На что обращать внимание при работе с картой?
💬 На правильную атрибуцию: исторический период и событие, границы, города, входящие в состав тех или иных государств. Карты полезны при системной подготовке – запоминайте названия городов и государств, чтобы они могли стать подсказкой на экзамене.
Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240947
Рособрнадзор и Министерство просвещения РФ предложили ввести дополнительные даты Единого государственного экзамена (ЕГЭ):
- математика (базовая и профильная) — 26 мая 2025 года;
- русский язык — 29 мая 2025 года.
Такое изменение предусмотрено проектом совместного приказа министерств, опубликованного на федеральном портале нормативных актов.
Ранее основной срок сдачи ЕГЭ по математике был назначен на 27 мая, а по русскому языку — на 30 мая.
Резервные дни для сдачи экзаменов предусмотрены с 16 по 23 июня, а пересдача назначена на 3 и 4 июля.
- математика (базовая и профильная) — 26 мая 2025 года;
- русский язык — 29 мая 2025 года.
Такое изменение предусмотрено проектом совместного приказа министерств, опубликованного на федеральном портале нормативных актов.
Ранее основной срок сдачи ЕГЭ по математике был назначен на 27 мая, а по русскому языку — на 30 мая.
Резервные дни для сдачи экзаменов предусмотрены с 16 по 23 июня, а пересдача назначена на 3 и 4 июля.
🎓 Марафон «ЕГЭ – это про100!» продолжается!
Во вторник, 22 апреля, приглашаем на новые онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ:
🔹 11:00 — обществознание;
🔹 13:00 — физика.
📌 Начало по московскому времени.
📍 Прямые эфиры смотрите в аккаунтах Рособрнадзора:
🔗 ВКонтакте — vk.com/rosobrnadzor;
🔗 Rutube — rutube.ru/u/rosobrnadzor.
👨🏫 Вместе с опытными учителями разберём структуру экзамена, задания ЕГЭ и оптимальный порядок их выполнения.
А бывшие и нынешние выпускники расскажут, как готовились к экзамену, что помогло им чувствовать себя увереннее на ЕГЭ и сдать его на высокие баллы.
💬 Во время трансляции вы сможете задать свои вопросы в чате — эксперты ответят на них во второй половине эфира.
✏️ Вы также можете оставить свои вопросы в комментариях под этим постом — мы обязательно передадим их нашим спикерам.
📺 Если не получится подключиться к эфиру — не переживайте. Все записи сохранятся в плейлистах марафона, и вы сможете вернуться к ним в удобное для вас время:
🔗 Плейлист ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_23;
🔗 Плейлист Rutube: https://rutube.ru/plst/945444/.
Присоединяйтесь и готовьтесь к экзаменам вместе с нами!
ЕГЭ — это про100!
Во вторник, 22 апреля, приглашаем на новые онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ:
🔹 11:00 — обществознание;
🔹 13:00 — физика.
📌 Начало по московскому времени.
📍 Прямые эфиры смотрите в аккаунтах Рособрнадзора:
🔗 ВКонтакте — vk.com/rosobrnadzor;
🔗 Rutube — rutube.ru/u/rosobrnadzor.
👨🏫 Вместе с опытными учителями разберём структуру экзамена, задания ЕГЭ и оптимальный порядок их выполнения.
А бывшие и нынешние выпускники расскажут, как готовились к экзамену, что помогло им чувствовать себя увереннее на ЕГЭ и сдать его на высокие баллы.
💬 Во время трансляции вы сможете задать свои вопросы в чате — эксперты ответят на них во второй половине эфира.
✏️ Вы также можете оставить свои вопросы в комментариях под этим постом — мы обязательно передадим их нашим спикерам.
📺 Если не получится подключиться к эфиру — не переживайте. Все записи сохранятся в плейлистах марафона, и вы сможете вернуться к ним в удобное для вас время:
🔗 Плейлист ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_23;
🔗 Плейлист Rutube: https://rutube.ru/plst/945444/.
Присоединяйтесь и готовьтесь к экзаменам вместе с нами!
ЕГЭ — это про100!
На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ член предметной комиссии по разработке КИМ по математике Дмитрий Щербаков и учитель математики Инна Филиппович обсудили особенности экзамена и ответили на вопросы зрителей.
❓ С какого задания лучше начинать решать вторую часть ЕГЭ по профильной математике?
💬 Общих рекомендаций нет, все индивидуально. Главное — начинайте решать вариант с тех задач, в которых вы уверены, выполняйте их в спокойном режиме, а затем переходите к следующим заданиям. То же самое касается и ЕГЭ по базовой математике.
❓ Как правильно оформлять задачи 14 и 17 на ЕГЭ по профильной математике?
💬 Любое математически корректное решение будет оцениваться в полный балл, шаблонов нет.
❓ Сколько заданий по теории вероятности и статистике включено в ЕГЭ?
💬 В этом году — два задания.
❓ Какие виды функций могут встретиться в 11 задании?
💬 Любые из видов, которые вы изучали в школе. Все задания ЕГЭ базируются на школьной программе.
❓ Будут ли задания на иррациональные неравенства?
💬 Нет, не будет.
❓ Можно ли не указывать название теоремы в геометрии?
💬 Можно. Главное — правильно сформулировать утверждение теоремы.
❓ В ЕГЭ по базовой математике все задачи из открытого банка?
💬 Да, все.
❓ На какие источники лучше ориентироваться при подготовке?
💬 На открытый банк заданий на сайте ФИПИ.
❓ Можно ли на ЕГЭ по математике пользоваться калькулятором?
💬 Нет, этого делать нельзя.
❓ Как правильно оформлять решение задач второй части?
💬 Шаблонов оформления нет, главное — корректное решение.
Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240948
❓ С какого задания лучше начинать решать вторую часть ЕГЭ по профильной математике?
💬 Общих рекомендаций нет, все индивидуально. Главное — начинайте решать вариант с тех задач, в которых вы уверены, выполняйте их в спокойном режиме, а затем переходите к следующим заданиям. То же самое касается и ЕГЭ по базовой математике.
❓ Как правильно оформлять задачи 14 и 17 на ЕГЭ по профильной математике?
💬 Любое математически корректное решение будет оцениваться в полный балл, шаблонов нет.
❓ Сколько заданий по теории вероятности и статистике включено в ЕГЭ?
💬 В этом году — два задания.
❓ Какие виды функций могут встретиться в 11 задании?
💬 Любые из видов, которые вы изучали в школе. Все задания ЕГЭ базируются на школьной программе.
❓ Будут ли задания на иррациональные неравенства?
💬 Нет, не будет.
❓ Можно ли не указывать название теоремы в геометрии?
💬 Можно. Главное — правильно сформулировать утверждение теоремы.
❓ В ЕГЭ по базовой математике все задачи из открытого банка?
💬 Да, все.
❓ На какие источники лучше ориентироваться при подготовке?
💬 На открытый банк заданий на сайте ФИПИ.
❓ Можно ли на ЕГЭ по математике пользоваться калькулятором?
💬 Нет, этого делать нельзя.
❓ Как правильно оформлять решение задач второй части?
💬 Шаблонов оформления нет, главное — корректное решение.
Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240948
🎓 Как подготовиться к ЕГЭ по обществознанию — без паники и зубрёжки?
На онлайн-трансляции мы обсудили это вместе с учителем истории и обществознания Петром Омельяненко и учителем обществознания Анной Никулиной.
Они поделились полезными приёмами подготовки, разобрали частые ошибки и ответили на вопросы зрителей.
❓В каком объеме надо знать российское законодательство, чтобы сдать ЕГЭ по обществознанию?
💬 Все темы прописаны в кодификаторе, а в спецификации есть приложение, где перечислены названия всех нормативно-правовых актов, статей и глав, с которыми точно надо ознакомиться. Объем большой, поэтому ориентируйтесь на актуальную версию.
❓ Какому заданию стоит отвести больше времени на экзамене?
💬 Самые объемные задания - 19, 20 и 25. Одно из самых сложных заданий, на выполнение которого также требуется больше времени, – это задание 24.
Обязательно оставляйте время на проверку и на то, чтобы перенести ответы в бланк.
❓ Можно ли использовать в задании 23 какие-либо кодексы РФ, кроме Конституции?
💬 Нет, информация из других нормативно-правовых актов приведет к снижению баллов.
❓ В каждом ли варианте будут вопросы по финансовой грамотности?
💬 Да, они могут быть и в первом, и во втором разделе (например, в задании 21).
❓ Какой пример считается развернутым?
💬 Развернутый ответ состоит более чем из трех предложений.
❓ Как правильно оформлять задание 18? Нужно ли во втором пункте не просто опираться на текст, а цитировать нужное предложение для ответа?
💬 Это задание состоит из двух элементов. В первом нужно указать признаки, опираясь на определение из учебника, а во втором – объяснить связь с фрагментом текста и сформулированным тезисом. Можно использовать цитату, чтобы не ошибиться, или максимально близкую к тексту формулировку.
❓ Нужно ли составлять сложный план в задании 24? Можно ли писать уточнения в скобках?
💬 В этом задании необходимо придерживаться четкой формы плана. Если есть классификация по основанию, можно использовать скобки, в остальных случаях – подпункты плана.
❓ Сколько правильных ответов может быть в заданиях с множественным выбором?
💬 От двух до четырех.
Если пропустили — не беда! Запись эфира доступна по ссылке: https://vk.com/wall-36510627_89081
На онлайн-трансляции мы обсудили это вместе с учителем истории и обществознания Петром Омельяненко и учителем обществознания Анной Никулиной.
Они поделились полезными приёмами подготовки, разобрали частые ошибки и ответили на вопросы зрителей.
❓В каком объеме надо знать российское законодательство, чтобы сдать ЕГЭ по обществознанию?
💬 Все темы прописаны в кодификаторе, а в спецификации есть приложение, где перечислены названия всех нормативно-правовых актов, статей и глав, с которыми точно надо ознакомиться. Объем большой, поэтому ориентируйтесь на актуальную версию.
❓ Какому заданию стоит отвести больше времени на экзамене?
💬 Самые объемные задания - 19, 20 и 25. Одно из самых сложных заданий, на выполнение которого также требуется больше времени, – это задание 24.
Обязательно оставляйте время на проверку и на то, чтобы перенести ответы в бланк.
❓ Можно ли использовать в задании 23 какие-либо кодексы РФ, кроме Конституции?
💬 Нет, информация из других нормативно-правовых актов приведет к снижению баллов.
❓ В каждом ли варианте будут вопросы по финансовой грамотности?
💬 Да, они могут быть и в первом, и во втором разделе (например, в задании 21).
❓ Какой пример считается развернутым?
💬 Развернутый ответ состоит более чем из трех предложений.
❓ Как правильно оформлять задание 18? Нужно ли во втором пункте не просто опираться на текст, а цитировать нужное предложение для ответа?
💬 Это задание состоит из двух элементов. В первом нужно указать признаки, опираясь на определение из учебника, а во втором – объяснить связь с фрагментом текста и сформулированным тезисом. Можно использовать цитату, чтобы не ошибиться, или максимально близкую к тексту формулировку.
❓ Нужно ли составлять сложный план в задании 24? Можно ли писать уточнения в скобках?
💬 В этом задании необходимо придерживаться четкой формы плана. Если есть классификация по основанию, можно использовать скобки, в остальных случаях – подпункты плана.
❓ Сколько правильных ответов может быть в заданиях с множественным выбором?
💬 От двух до четырех.
Если пропустили — не беда! Запись эфира доступна по ссылке: https://vk.com/wall-36510627_89081
🎓 Марафон «ЕГЭ — это про100!» продолжается!
Завтра, 23 апреля, вас ждут новые онлайн-трансляции. Присоединяйтесь, чтобы узнать, как эффективно подготовиться к экзаменам:
🔹 11:00 — география
🔹 13:00 — иностранный язык
🔹 15:00 — информатика
🕒 Начало по московскому времени.
📺 Трансляции пройдут на платформах Рособрнадзора:
🔗 ВКонтакте: vk.com/rosobrnadzor;
🔗 Rutube: rutube.ru/u/rosobrnadzor.
📘 Вместе с экспертами разберём структуру экзамена, обсудим наиболее сложные задания и правильное оформление ответов. Выпускники текущего и прошлого года поделятся своим опытом подготовки, расскажут, как справлялись с волнением и что помогло им успешно сдать ЕГЭ.
💬 Задавайте свои вопросы во время эфира в чате ВКонтакте — или оставьте их заранее в комментариях под этим постом.
📺 Записи всех трансляций сохраняются в плейлистах марафона:
🔗 ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_23;
🔗 Rutube: https://rutube.ru/plst/945444/.
Готовьтесь вместе с нами — ЕГЭ это про100!
Завтра, 23 апреля, вас ждут новые онлайн-трансляции. Присоединяйтесь, чтобы узнать, как эффективно подготовиться к экзаменам:
🔹 11:00 — география
🔹 13:00 — иностранный язык
🔹 15:00 — информатика
🕒 Начало по московскому времени.
📺 Трансляции пройдут на платформах Рособрнадзора:
🔗 ВКонтакте: vk.com/rosobrnadzor;
🔗 Rutube: rutube.ru/u/rosobrnadzor.
📘 Вместе с экспертами разберём структуру экзамена, обсудим наиболее сложные задания и правильное оформление ответов. Выпускники текущего и прошлого года поделятся своим опытом подготовки, расскажут, как справлялись с волнением и что помогло им успешно сдать ЕГЭ.
💬 Задавайте свои вопросы во время эфира в чате ВКонтакте — или оставьте их заранее в комментариях под этим постом.
📺 Записи всех трансляций сохраняются в плейлистах марафона:
🔗 ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_23;
🔗 Rutube: https://rutube.ru/plst/945444/.
Готовьтесь вместе с нами — ЕГЭ это про100!
Формулы, расчёты, задачи — всё под контролем! Разбираем ЕГЭ по физике ⚡️
В прямом эфире говорили о том, как эффективно подготовиться к экзамену по физике, на что обратить внимание и как избежать типичных ошибок. Своими знаниями и опытом поделились, а также ответили на вопросы зрителей ведущий эксперт предметной комиссии города Москвы по физике Татьяна Балебанова и Антон Гиголо — член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по физике.
❓ В 26 задании нужно писать обоснование законов, которые ты применяешь. Это обоснование нужно писать до решения задачи, по ходу решения или после решения задачи?
💬 Принципиальной разницы нет. Главное, чтобы элементы обоснования, которые требуются согласно критериям, присутствовали в тексте.
❓ В ЕГЭ по физике есть качественная задача 21. Для обоснования в этой задаче нужно использовать формулы или можно написать обоснование только словами?
💬 Лучше всего писать и обоснования, и формулы. Главное, чтобы физические законы были доказаны.
❓ Как правильно отработать задание 18, чтобы получить максимальное количество баллов.
💬 В этом задании - анализ 5 утверждений, причем все они относятся к разным элементам курса физики. Пробуйте записать словесные описания в виде формул, использовать выученные определения, найти ошибки в некорректных утверждениях и переформулировать их в правильные.
❓ При решении задачи по механике обязательно ли обозначать силу в виде вектора?
💬 Да, обязательно.
❓ Обязательно ли при записи условия писать значение величины в представленных единицах измерения? Или можно сразу писать в СИ?
💬 Можно сразу переводить в СИ.
❓ Можно ли использовать для вычисления формулы из высшей математики?
💬 Можно, но сопровождайте их комментариями. Изучите также кодификатор, опубликованный на сайте ФИПИ: там есть перечень рекомендованных базовых формул, остальные надо выводить.
❓ Снизят ли балл, если забыл указать единицу измерения?
💬 Да, ответ в числовом виде не засчитывается, потому что любая физическая величина имеет единицы измерения.
❓ Как в 19 задании округлять показания приборов и записывать ответ?
💬 Задания первой части не предполагают округления. Ответ – это целое число или десятичная дробь.
❓ Стоит ли записывать решение задачи в бланк, если не довел его до конца?
💬 Да, обязательно. Даже если вы не решили задачу до конца, но записали исходные формулы, сделали необходимые математические преобразования, то за трехбалльную задачу можете получить два балла, а за двухбалльную - один балл.
❓ За какие недочеты могут снизить оценку?
💬 За лишние неверные записи в расчетных задачах, за математические ошибки, за неуказанные единицы измерения, за частичное выполнение (например, отсутствие рисунка, если он требовался по заданию).
❓ Будет ли волновая оптика в задачах линии 23?
💬 Да, будет.
Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/wall-36510627_89254
В прямом эфире говорили о том, как эффективно подготовиться к экзамену по физике, на что обратить внимание и как избежать типичных ошибок. Своими знаниями и опытом поделились, а также ответили на вопросы зрителей ведущий эксперт предметной комиссии города Москвы по физике Татьяна Балебанова и Антон Гиголо — член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по физике.
❓ В 26 задании нужно писать обоснование законов, которые ты применяешь. Это обоснование нужно писать до решения задачи, по ходу решения или после решения задачи?
💬 Принципиальной разницы нет. Главное, чтобы элементы обоснования, которые требуются согласно критериям, присутствовали в тексте.
❓ В ЕГЭ по физике есть качественная задача 21. Для обоснования в этой задаче нужно использовать формулы или можно написать обоснование только словами?
💬 Лучше всего писать и обоснования, и формулы. Главное, чтобы физические законы были доказаны.
❓ Как правильно отработать задание 18, чтобы получить максимальное количество баллов.
💬 В этом задании - анализ 5 утверждений, причем все они относятся к разным элементам курса физики. Пробуйте записать словесные описания в виде формул, использовать выученные определения, найти ошибки в некорректных утверждениях и переформулировать их в правильные.
❓ При решении задачи по механике обязательно ли обозначать силу в виде вектора?
💬 Да, обязательно.
❓ Обязательно ли при записи условия писать значение величины в представленных единицах измерения? Или можно сразу писать в СИ?
💬 Можно сразу переводить в СИ.
❓ Можно ли использовать для вычисления формулы из высшей математики?
💬 Можно, но сопровождайте их комментариями. Изучите также кодификатор, опубликованный на сайте ФИПИ: там есть перечень рекомендованных базовых формул, остальные надо выводить.
❓ Снизят ли балл, если забыл указать единицу измерения?
💬 Да, ответ в числовом виде не засчитывается, потому что любая физическая величина имеет единицы измерения.
❓ Как в 19 задании округлять показания приборов и записывать ответ?
💬 Задания первой части не предполагают округления. Ответ – это целое число или десятичная дробь.
❓ Стоит ли записывать решение задачи в бланк, если не довел его до конца?
💬 Да, обязательно. Даже если вы не решили задачу до конца, но записали исходные формулы, сделали необходимые математические преобразования, то за трехбалльную задачу можете получить два балла, а за двухбалльную - один балл.
❓ За какие недочеты могут снизить оценку?
💬 За лишние неверные записи в расчетных задачах, за математические ошибки, за неуказанные единицы измерения, за частичное выполнение (например, отсутствие рисунка, если он требовался по заданию).
❓ Будет ли волновая оптика в задачах линии 23?
💬 Да, будет.
Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/wall-36510627_89254
Около 2 тысяч человек сдали ЕГЭ в досрочный период, который проходил с 21 марта по 21 апреля. Экзамены были организованы в 65 регионах России и прошли без технологических сбоев — все системы и организаторы отработали четко и слаженно.
В этом году впервые был применен механизм родительского контроля: в экзаменационных пунктах присутствовали родители обучающихся, которые следили за соблюдением процедуры и прав участников. По словам заместителя руководителя Рособрнадзора Игоря Круглинского, эта практика будет расширена и станет обязательной в основной период ЕГЭ.
Традиционно наибольшей популярностью среди участников досрочного периода пользовались:
- русский язык,
- математика (базовый и профильный уровни),
- обществознание.
За нарушения порядка проведения ГИА были удалены двое участников, их результаты аннулированы.
Основной период ЕГЭ-2025 стартует 23 мая и продлится до 4 июля. В этом году на экзамены зарегистрировались более 716 тысяч человек.
В этом году впервые был применен механизм родительского контроля: в экзаменационных пунктах присутствовали родители обучающихся, которые следили за соблюдением процедуры и прав участников. По словам заместителя руководителя Рособрнадзора Игоря Круглинского, эта практика будет расширена и станет обязательной в основной период ЕГЭ.
Традиционно наибольшей популярностью среди участников досрочного периода пользовались:
- русский язык,
- математика (базовый и профильный уровни),
- обществознание.
За нарушения порядка проведения ГИА были удалены двое участников, их результаты аннулированы.
Основной период ЕГЭ-2025 стартует 23 мая и продлится до 4 июля. В этом году на экзамены зарегистрировались более 716 тысяч человек.
🎗 Бессмертный полк – память, которая объединяет людей по всему миру!
В 2025 году, к 80-летию Великой Победы, акция обретает особое значение. В год защитника Отечества мы чтим героев ВОВ и участников СВО, сохраняя их подвиги в наших сердцах.
Присоединиться к акции можно на сайте https://polkrf.ru/ и в соцсетях проекта https://vk.com/polk_russia, https://ok.ru/polkrussia.
Сохраним память о подвигах наших героев вместе!
В 2025 году, к 80-летию Великой Победы, акция обретает особое значение. В год защитника Отечества мы чтим героев ВОВ и участников СВО, сохраняя их подвиги в наших сердцах.
Присоединиться к акции можно на сайте https://polkrf.ru/ и в соцсетях проекта https://vk.com/polk_russia, https://ok.ru/polkrussia.
Сохраним память о подвигах наших героев вместе!
Документ о проведении национальных сопоставительных исследований качества общего образования в 2025/2026 учебном году, определяющий состав участников, сроки и продолжительность исследований, размещен на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов для общественного обсуждения.
Национальные сопоставительные исследования включены в перечень мероприятий по оценке качества образования в соответствии с постановлением Правительства РФ от 30 апреля 2024 года № 556.
Исследования пройдут 14, 16, 21 и 23 октября 2025 года. В них примут участие обучающиеся 6, 8, 9 и 10 классов, а также студенты СПО, завершившие в предыдущем учебном году освоение программы среднего общего образования и обучающиеся очно на базе основного общего образования.
Проект приказа направлен на обеспечение объективной оценки качества образования и выявление тенденций в подготовке школьников и студентов. Общественное обсуждение документа продлится до утверждения окончательной версии.
Национальные сопоставительные исследования включены в перечень мероприятий по оценке качества образования в соответствии с постановлением Правительства РФ от 30 апреля 2024 года № 556.
Исследования пройдут 14, 16, 21 и 23 октября 2025 года. В них примут участие обучающиеся 6, 8, 9 и 10 классов, а также студенты СПО, завершившие в предыдущем учебном году освоение программы среднего общего образования и обучающиеся очно на базе основного общего образования.
Проект приказа направлен на обеспечение объективной оценки качества образования и выявление тенденций в подготовке школьников и студентов. Общественное обсуждение документа продлится до утверждения окончательной версии.
Мошенники в интернете постоянно предлагают доверчивым выпускникам и их родителям купить "настоящие" ответы на экзаменационные задания. Они уверяют, что располагают КИМ ОГЭ и ЕГЭ, но на деле это лишь схема для выманивания денег. Как только аванс переведен, связь с продавцами "ответов" обычно прерывается.
Рособрнадзор предупреждает: утечка контрольных измерительных материалов до начала экзаменов исключена. КИМы защищены многоступенчатой системой безопасности, а доступ к ним открывается только в момент экзамена. Все предложения купить ответы – фальшивка.
Для подготовки к экзаменам следует использовать только официальные ресурсы:
- сайт ФИПИ fipi.ru, где размещены открытые банки заданий и методические рекомендации;
- раздел «Навигатор ГИА» на сайте Рособрнадзора, включающий открытые варианты ЕГЭ досрочного периода и видеоразборы от разработчиков.
Родителям важно поддержать ребенка, помочь ему справиться с волнением и настроиться на честную работу. Успех на экзамене зависит не от мифических "ответов", а от системной подготовки, упорства и уверенности в своих знаниях. Попытки обмана только увеличат стресс и риски – доверяйте официальной информации.
Рособрнадзор предупреждает: утечка контрольных измерительных материалов до начала экзаменов исключена. КИМы защищены многоступенчатой системой безопасности, а доступ к ним открывается только в момент экзамена. Все предложения купить ответы – фальшивка.
Для подготовки к экзаменам следует использовать только официальные ресурсы:
- сайт ФИПИ fipi.ru, где размещены открытые банки заданий и методические рекомендации;
- раздел «Навигатор ГИА» на сайте Рособрнадзора, включающий открытые варианты ЕГЭ досрочного периода и видеоразборы от разработчиков.
Родителям важно поддержать ребенка, помочь ему справиться с волнением и настроиться на честную работу. Успех на экзамене зависит не от мифических "ответов", а от системной подготовки, упорства и уверенности в своих знаниях. Попытки обмана только увеличат стресс и риски – доверяйте официальной информации.
🌍 Готовы к ЕГЭ по географии? Не пропустите встречу с экспертами!
Учитель географии Михаил Дёров и эксперт по разработке ЕГЭ по географии Майя Онищенко разобрали темы экзамена, типичные ошибки и стратегические подходы к решению сложных заданий.
Вот лишь часть того, что обсудили во время эфира:
❓ В КИМ есть задания, связанные с регионами РФ. Могут ли попасться задания, связанные с новыми регионами, а также их экономикой и хозяйством?
💬 ЕГЭ базируется на информации, которая есть в школьных учебниках, поэтому новых вопросов, связанных с географическими особенностями воссоединенных регионов, на экзамене не будет.
❓ Можно ли приносить на экзамен линейку?
💬 Нет, тем более что заданий, на которых можно ее использовать, не будет.
❓ Нужны ли вычисления в процентах в 25 задании? Или можно оставить соотношение?
💬 Можно оставить соотношение. Будьте внимательны при составлении дроби и аккуратно переписывайте числа из таблицы.
❓ По каким темам будет больше всего заданий?
💬 Основной объем заданий связан с курсом географии России – актуализируйте эти знания.
❓ Можно ли сдать экзамен на 60 баллов, если начать подготовку за несколько месяцев?
💬 Можно, если заниматься системно и ежедневно. Начинайте с легких заданий, потом переходите к заданиям повышенного и высокого уровня сложности (это полезно делать и при подготовке, и на самом экзамене).
❓ На что обратить внимание в задании по работе с текстом?
💬 Прежде всего, помните, что это не типовое задание, здесь нет и не может быть шаблонов, поэтому лучше всего обратиться к Открытому банку заданий и отрабатывать весь спектр тем и вариантов этого задания. Рекомендуем также изучить список терминов и понятий, которые могут встретиться на экзамене.
❓ Нужен ли определенный порядок записи в заданиях 24 и 25?
💬 Нет, порядок может быть любым. Главное – ответить на поставленные вопросы (можно кратко) и подтвердить свои выводы, в том числе цифрами из таблицы.
❓ Снижают ли баллы за орфографические ошибки?
💬 Старайтесь не делать ошибок, особенно в именах собственных – названиях стран, субъектов РФ и т. д. За это балл могут снизить. Обратите внимание, что на экзамене можно пользоваться справочными материалами, таблицами и картами, где можно проверить правильность написания стран и регионов.
❓ Надо ли в расчетных заданиях записывать вычисления?
💬 Если это прямо указано в условии задания, то обязательно (например, в заданиях 24 или 25 требуется подтвердить выводы вычислениями).
❓ Какие ошибки чаще всего делают выпускники при оформлении ответов?
💬 Невнимательность при переносе ответов из черновика в бланк, смещение строк или перепутанная последовательность. Если вы допустили ошибку, воспользуйтесь специальным полем для исправлений в бланке.
📺 Полную запись трансляции смотрите по ссылке: https://vk.com/wall-36510627_89298
Учитель географии Михаил Дёров и эксперт по разработке ЕГЭ по географии Майя Онищенко разобрали темы экзамена, типичные ошибки и стратегические подходы к решению сложных заданий.
Вот лишь часть того, что обсудили во время эфира:
❓ В КИМ есть задания, связанные с регионами РФ. Могут ли попасться задания, связанные с новыми регионами, а также их экономикой и хозяйством?
💬 ЕГЭ базируется на информации, которая есть в школьных учебниках, поэтому новых вопросов, связанных с географическими особенностями воссоединенных регионов, на экзамене не будет.
❓ Можно ли приносить на экзамен линейку?
💬 Нет, тем более что заданий, на которых можно ее использовать, не будет.
❓ Нужны ли вычисления в процентах в 25 задании? Или можно оставить соотношение?
💬 Можно оставить соотношение. Будьте внимательны при составлении дроби и аккуратно переписывайте числа из таблицы.
❓ По каким темам будет больше всего заданий?
💬 Основной объем заданий связан с курсом географии России – актуализируйте эти знания.
❓ Можно ли сдать экзамен на 60 баллов, если начать подготовку за несколько месяцев?
💬 Можно, если заниматься системно и ежедневно. Начинайте с легких заданий, потом переходите к заданиям повышенного и высокого уровня сложности (это полезно делать и при подготовке, и на самом экзамене).
❓ На что обратить внимание в задании по работе с текстом?
💬 Прежде всего, помните, что это не типовое задание, здесь нет и не может быть шаблонов, поэтому лучше всего обратиться к Открытому банку заданий и отрабатывать весь спектр тем и вариантов этого задания. Рекомендуем также изучить список терминов и понятий, которые могут встретиться на экзамене.
❓ Нужен ли определенный порядок записи в заданиях 24 и 25?
💬 Нет, порядок может быть любым. Главное – ответить на поставленные вопросы (можно кратко) и подтвердить свои выводы, в том числе цифрами из таблицы.
❓ Снижают ли баллы за орфографические ошибки?
💬 Старайтесь не делать ошибок, особенно в именах собственных – названиях стран, субъектов РФ и т. д. За это балл могут снизить. Обратите внимание, что на экзамене можно пользоваться справочными материалами, таблицами и картами, где можно проверить правильность написания стран и регионов.
❓ Надо ли в расчетных заданиях записывать вычисления?
💬 Если это прямо указано в условии задания, то обязательно (например, в заданиях 24 или 25 требуется подтвердить выводы вычислениями).
❓ Какие ошибки чаще всего делают выпускники при оформлении ответов?
💬 Невнимательность при переносе ответов из черновика в бланк, смещение строк или перепутанная последовательность. Если вы допустили ошибку, воспользуйтесь специальным полем для исправлений в бланке.
📺 Полную запись трансляции смотрите по ссылке: https://vk.com/wall-36510627_89298
📣 В рамках марафона «ЕГЭ — это про100» уже завтра, 24 апреля, пройдут новые онлайн-трансляции. Подключайтесь, чтобы не упустить полезную информацию перед экзаменами!
📌 Расписание эфиров:
🔹 11:00 — литература;
🔹 13:00 — русский язык.
🕒 Начало — по московскому времени.
📍 Смотрите трансляции на официальных платформах Рособрнадзора:
🔗 ВКонтакте: vk.com/rosobrnadzor;
🔗 Rutube: rutube.ru/u/rosobrnadzor.
👩🏫 Вместе с экспертами разберём структуру экзаменационной работы, обратим внимание на сложные задания и оформление ответов.
А выпускники, как этого года, так и прошлого, поделятся своими стратегиями подготовки, расскажут, как справлялись с волнением и чего стоит избегать на экзамене.
💬 Свои вопросы вы сможете задать во время эфира в чате ВКонтакте или заранее — в комментариях под этим постом.
🎥 Все эфиры сохраняются в плейлистах марафона — вы сможете вернуться к ним при подготовке к экзаменам:
🔗 ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_23;
🔗 Rutube: https://rutube.ru/plst/945444/.
📚 Готовьтесь к ЕГЭ вместе с нами — это про100!
📌 Расписание эфиров:
🔹 11:00 — литература;
🔹 13:00 — русский язык.
🕒 Начало — по московскому времени.
📍 Смотрите трансляции на официальных платформах Рособрнадзора:
🔗 ВКонтакте: vk.com/rosobrnadzor;
🔗 Rutube: rutube.ru/u/rosobrnadzor.
👩🏫 Вместе с экспертами разберём структуру экзаменационной работы, обратим внимание на сложные задания и оформление ответов.
А выпускники, как этого года, так и прошлого, поделятся своими стратегиями подготовки, расскажут, как справлялись с волнением и чего стоит избегать на экзамене.
💬 Свои вопросы вы сможете задать во время эфира в чате ВКонтакте или заранее — в комментариях под этим постом.
🎥 Все эфиры сохраняются в плейлистах марафона — вы сможете вернуться к ним при подготовке к экзаменам:
🔗 ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_23;
🔗 Rutube: https://rutube.ru/plst/945444/.
📚 Готовьтесь к ЕГЭ вместе с нами — это про100!
🎧 От аудирования до устной части — в эфире разобрали все ключевые моменты ЕГЭ по иностранному языку вместе с опытными преподавателями.
Учителя английского языка Мария Никитина и Юлия Галстян подробно рассказали о структуре экзамена, типичных ошибках, стратегиях выполнения заданий и ответили на вопросы зрителей.
❓ Как набрать максимальное количество баллов за задание 4 устной части?
💬 Нужно придерживаться критериев. Не забывайте про вступление и заключение, делайте связки между частями высказывания, следите за правильностью речи, а при подготовке полезно делать аудиозапись и засекать время.
❓ Можно ли в устной части ЕГЭ по английскому языку использовать сленг для выражения своей мысли?
💬 Лучше этого не делать, потому что это может быть неформальная или грубая лексика, а также слова, которые имеют разное значение в британском и в американском английском.
❓ В задании 38 необходимо написать высказывание с элементами рассуждения. Обязательно ли основываться на данных, представленных в виде таблицы либо диаграммы, или можно руководствоваться своим личным опытом?
💬 В задании есть план, по которому нужно писать эссе. Согласно этому плану во 2 и 3 абзацах нужно использовать данные из таблицы и диаграммы, в 4 – описать проблему и предложить решение. Здесь можно воспользоваться жизненным опытом, то же самое касается 5 абзаца.
❓ Насколько тщательно надо описывать картинки в 4 задании устной части – в общих чертах или в деталях?
Лучше в общих, но это должно быть описание, связанное с темой проекта.
❓ Обязательно ли в эссе использовать все столбцы диаграммы или можно взять несколько?
💬 Нет, все не нужно. Вы можете использовать, например, два числа во втором абзаце и два числа в третьем.
❓ В задании на диалог некоторые реплики интервьюера могут содержать два вопроса. Ответ должен содержать два-три предложения. Достаточно ли дать ответ одним предложением на каждый вопрос?
💬 Да, можно, это правильно. Но если вы даете ответ на первый вопрос двумя предложениями и не даете ответа на второй – это приведет к потере баллов.
❓ Правильно ли в эссе использовать заученные шаблоны?
💬 Это зависит от уровня знаний. Если уровень знаний низкий, шаблоны помогут, если высокий – то можно их не использовать. Но все же запоминать вступительные и переходные фразы полезно.
❓ Нужно ли делить на абзацы эссе?
💬 Да, нужно.
❓ Какой стиль речи использовать при написании эссе?
💬 Нейтральный.
❓ Снизят ли баллы, если нет указания на то, какой график анализировали?
💬 Да, это может быть засчитано как логическая ошибка. Указывать вид графика надо в 1 или во 2 абзаце.
❓ Если в тексте попалось незнакомое слово, мне уже не справиться с заданием?
💬 Это не так, многие задания нацелены на проверку одного из микронавыков – понимания значения слова из контекста.
❓ Если указывать ссылку на предыдущие контакты в 37 задании – будет ли это ошибкой?
💬 Нет, не будет.
❓ Надо ли переписывать шапку задания в 37?
💬 Нет, не надо.
❓ Можно ли в 38 задании вместо конкретных цифр писать «половина» или «треть»? Или это будет ошибкой?
💬 Можно, но лучше указывать конкретные цифры в процентах, которые есть в таблице.
❓ Сколько раз можно ошибаться и исправляться в устной части? На какой ошибке начнут снижать баллы?
💬 Эксперты засчитывают ваш последний ответ, но если много раз исправлять себя, то можно не уложиться в положенное время и потерять баллы.
📺 Запись трансляции доступна по ссылке: https://vk.com/video-36510627_456240973
Учителя английского языка Мария Никитина и Юлия Галстян подробно рассказали о структуре экзамена, типичных ошибках, стратегиях выполнения заданий и ответили на вопросы зрителей.
❓ Как набрать максимальное количество баллов за задание 4 устной части?
💬 Нужно придерживаться критериев. Не забывайте про вступление и заключение, делайте связки между частями высказывания, следите за правильностью речи, а при подготовке полезно делать аудиозапись и засекать время.
❓ Можно ли в устной части ЕГЭ по английскому языку использовать сленг для выражения своей мысли?
💬 Лучше этого не делать, потому что это может быть неформальная или грубая лексика, а также слова, которые имеют разное значение в британском и в американском английском.
❓ В задании 38 необходимо написать высказывание с элементами рассуждения. Обязательно ли основываться на данных, представленных в виде таблицы либо диаграммы, или можно руководствоваться своим личным опытом?
💬 В задании есть план, по которому нужно писать эссе. Согласно этому плану во 2 и 3 абзацах нужно использовать данные из таблицы и диаграммы, в 4 – описать проблему и предложить решение. Здесь можно воспользоваться жизненным опытом, то же самое касается 5 абзаца.
❓ Насколько тщательно надо описывать картинки в 4 задании устной части – в общих чертах или в деталях?
Лучше в общих, но это должно быть описание, связанное с темой проекта.
❓ Обязательно ли в эссе использовать все столбцы диаграммы или можно взять несколько?
💬 Нет, все не нужно. Вы можете использовать, например, два числа во втором абзаце и два числа в третьем.
❓ В задании на диалог некоторые реплики интервьюера могут содержать два вопроса. Ответ должен содержать два-три предложения. Достаточно ли дать ответ одним предложением на каждый вопрос?
💬 Да, можно, это правильно. Но если вы даете ответ на первый вопрос двумя предложениями и не даете ответа на второй – это приведет к потере баллов.
❓ Правильно ли в эссе использовать заученные шаблоны?
💬 Это зависит от уровня знаний. Если уровень знаний низкий, шаблоны помогут, если высокий – то можно их не использовать. Но все же запоминать вступительные и переходные фразы полезно.
❓ Нужно ли делить на абзацы эссе?
💬 Да, нужно.
❓ Какой стиль речи использовать при написании эссе?
💬 Нейтральный.
❓ Снизят ли баллы, если нет указания на то, какой график анализировали?
💬 Да, это может быть засчитано как логическая ошибка. Указывать вид графика надо в 1 или во 2 абзаце.
❓ Если в тексте попалось незнакомое слово, мне уже не справиться с заданием?
💬 Это не так, многие задания нацелены на проверку одного из микронавыков – понимания значения слова из контекста.
❓ Если указывать ссылку на предыдущие контакты в 37 задании – будет ли это ошибкой?
💬 Нет, не будет.
❓ Надо ли переписывать шапку задания в 37?
💬 Нет, не надо.
❓ Можно ли в 38 задании вместо конкретных цифр писать «половина» или «треть»? Или это будет ошибкой?
💬 Можно, но лучше указывать конкретные цифры в процентах, которые есть в таблице.
❓ Сколько раз можно ошибаться и исправляться в устной части? На какой ошибке начнут снижать баллы?
💬 Эксперты засчитывают ваш последний ответ, но если много раз исправлять себя, то можно не уложиться в положенное время и потерять баллы.
📺 Запись трансляции доступна по ссылке: https://vk.com/video-36510627_456240973
📖 Про сочинение, аргументацию и анализ — всё о ЕГЭ по литературе из первых уст!
Эксперт ФИПИ, учитель русского языка и литературы Татьяна Фёдорова и учитель литературы Марина Смазнева разобрали ключевые требования экзамена, объяснили, как избежать типичных ошибок, и дали практические советы по написанию развернутых ответов.
❓ Будут ли какие-то изменения в критериях оценивания по литературе в этом году?
💬 Все критерии уже утверждены, сейчас ничего не будет меняться.
❓ Как легче запоминать цитаты из литературных произведений?
💬 Активируйте читательский опыт, вспоминайте стихотворения, которые выучили раньше, цитаты с описанием деталей.
❓ Что считается некорректным языковым оформлением и как его избежать?
💬 Обращайте внимание на повторы, избегайте речевой недостаточности, нарушения лексической сочетаемости («обратимся к Бунину» вместо «обратимся к творчеству Бунина»), неправильного использования деепричастных оборотов.
❓ В 10 задании для сопоставления можно использовать только лирику?
💬 Да. И не отождествляйте лирические произведения с лиро-эпическими, это ошибка. Обратите внимания, что все параметры прописаны в Навигаторе самостоятельной подготовки к ЕГЭ и в методических рекомендациях, подготовленных на основе типичных ошибок выпускников прошлого года. Все эти документы размещены на сайте ФИПИ.
❓ Можно ли в задании 10 в качестве примера для сопоставления использовать тексты песен?
💬 Да, но текст этих песен должен быть опубликован, и помните, что тексты песен поп-музыкантов и рэп использовать нельзя.
❓ Стоит ли писать введение и вывод в заданиях с развернутым ответом 4-5, 9-10?
💬 На усмотрение учащегося, жесткого требования по трехчастной структуре нет. Но в ответе должны быть тезис, аргументы и выводы.
❓ В каких заданиях могут понадобиться примеры из зарубежной литературы? Можно ли обойтись без них?
💬 Да, можно, экзамен ориентирован на русскую литературу. Зарубежная литература хороша для контекста.
❓ Можно ли сопоставлять стихотворение и роман?
💬 Нет, и это прописано в самих заданиях.
❓ Есть ли смысл начинать выполнять вариант сразу с сочинения? Ведь больше трети баллов дают за него.
💬 Да, это имеет смысл, если вам так комфортнее.
❓ Какие темы самые выигрышные в сочинении?
💬 Темы, которые кажутся вам наиболее близкими, связанные с любимыми поэтами и писателями или любимыми произведениями.
Запись трансляции по ссылке: vk.com/video-36510627_456240985
Эксперт ФИПИ, учитель русского языка и литературы Татьяна Фёдорова и учитель литературы Марина Смазнева разобрали ключевые требования экзамена, объяснили, как избежать типичных ошибок, и дали практические советы по написанию развернутых ответов.
❓ Будут ли какие-то изменения в критериях оценивания по литературе в этом году?
💬 Все критерии уже утверждены, сейчас ничего не будет меняться.
❓ Как легче запоминать цитаты из литературных произведений?
💬 Активируйте читательский опыт, вспоминайте стихотворения, которые выучили раньше, цитаты с описанием деталей.
❓ Что считается некорректным языковым оформлением и как его избежать?
💬 Обращайте внимание на повторы, избегайте речевой недостаточности, нарушения лексической сочетаемости («обратимся к Бунину» вместо «обратимся к творчеству Бунина»), неправильного использования деепричастных оборотов.
❓ В 10 задании для сопоставления можно использовать только лирику?
💬 Да. И не отождествляйте лирические произведения с лиро-эпическими, это ошибка. Обратите внимания, что все параметры прописаны в Навигаторе самостоятельной подготовки к ЕГЭ и в методических рекомендациях, подготовленных на основе типичных ошибок выпускников прошлого года. Все эти документы размещены на сайте ФИПИ.
❓ Можно ли в задании 10 в качестве примера для сопоставления использовать тексты песен?
💬 Да, но текст этих песен должен быть опубликован, и помните, что тексты песен поп-музыкантов и рэп использовать нельзя.
❓ Стоит ли писать введение и вывод в заданиях с развернутым ответом 4-5, 9-10?
💬 На усмотрение учащегося, жесткого требования по трехчастной структуре нет. Но в ответе должны быть тезис, аргументы и выводы.
❓ В каких заданиях могут понадобиться примеры из зарубежной литературы? Можно ли обойтись без них?
💬 Да, можно, экзамен ориентирован на русскую литературу. Зарубежная литература хороша для контекста.
❓ Можно ли сопоставлять стихотворение и роман?
💬 Нет, и это прописано в самих заданиях.
❓ Есть ли смысл начинать выполнять вариант сразу с сочинения? Ведь больше трети баллов дают за него.
💬 Да, это имеет смысл, если вам так комфортнее.
❓ Какие темы самые выигрышные в сочинении?
💬 Темы, которые кажутся вам наиболее близкими, связанные с любимыми поэтами и писателями или любимыми произведениями.
Запись трансляции по ссылке: vk.com/video-36510627_456240985