Друзья!
Публикуем проект (!!!) текста Концепции ФГОС "Родная школа", над которым мы работаем в настоящее время.

Этот документ будет представлен 20 мая 2022 года в Государственной Думе и опубликован на нашем сайте https://роднаяшкола.рф

Далее мы предлагаем всем заинтересованным подключиться к работе над этим документом и его продолжением (частями 2 и 3).

А о ходе нашей работы мы будем информировать на страницах сайта и в этом телеграм-канале!

‼️ВАЖНО!!
Наши возражения по содержанию и критика текущего ФГОС

Обсудили с Инной Гориславцевой, Натальей Титовой и Алексеем Савватеевым тактику наших действий в ближайшее время и подвели итоги прошедшему 20-го мая в Думе Родительского собрания.

Получился интересный разговор.

«Поезд» современной школы мчит по колее прямо в пропасть. Это видно всем, кроме чиновников, сидящих внутри. Возможно, кто-то из них уже догадывается, что катастрофа неминуема, но силы воли, чтобы рвануть «стоп-кран» не хватает.

Как же спасти всех? Кто рискнет дернуть за стоп-кран? Есть ли у нас шанс?

Есть! Нам нужен Указ Президента, который должен остановить дальнейшую цифровизацию школы. Нам нужны конкретные, а не абстрактные ФГОСы. Нам, родителям, нужно буквально «достучаться до небес» и пробить потолок информационной блокады.

Много раз уже было сказано, что образование- это главный приоритет национальной безопасности. Это значит, что местом рассмотрения проблем современного школьного образования должен стать Совет Безопасности страны. Туда и двинемся!


Ведущая: Инна Гориславцева, Лидер ОПД «Объединение родителей»
Участники: Алексей Савватеев, Доктор физ.мат.наук, профессор;
Михаил Богданов, педагог, председатель Родительского Комитета Спб.;
Наталья Титова, лидер ОПД " Объединение родителей"

https://www.youtube.com/watch?v=1O9Y9xzdRiU

Избранный сегодня лидером фракции ЛДПР Леонид Слуцкий заявил, что вслед за Болонской системой в прошлое уйдет и ЕГЭ.

По-моему, это очевидно. НО!!

Я думаю, основная борьба при принятии этих решений сейчас развернется в вопросе о том, что будем делать далее, отказавшись от "Болони" и ЕГЭ.

И тут я вижу две опасные тенденции: в высшей школе сейчас продвигают модель "2+2+2", которая куда хуже болонской системы, а в школе Рособрнадзор спит и видит внедрить индивидуальные "портфолио".

И то и другое - порождение темной стороны силы, иначе я не скажу. И то и другое в фундаменте имеет одну, единственную мысль: побольше заработать.

На модели "2+2+2" университеты получают возможность удерживать и расширять контингент (каждые 2 года студентов можно перетасовывать между факультетами и кафедрами как угодно, задачи выучить профессионала не стоит - главное "обеспечить студенту право на индивидуальную траекторию"...).

А в случае с "портфолио" зарабатывать можно буквально на всем - начиная с создания и сопровождения информационных систем, хранящих и обслуживающих эти самые "портфолио", заканчивая неприкрытой торговлей судьбами детей с помощью инструментов манипуляции с их данными.

Себастьян Перейро, торговец черным деревом - жалкий ларечник на фоне современных дельцов в высоких министерских кабинетах... Вот это меня напрягает, а не отказ от Болонской системы и ЕГЭ.

А вот и первое подтверждение мною высказанным выше опасениям (цитирую):

Обсуждаем на заседании кафедры в МГИМО новые времена.
👉 уходим от бакалавров и магистров
👉 но это не значит, что вернёмся к специалистам
👉 будет новая индивидуальная траектория студента

Что это такое. Только 9 дисциплин ЯДРО. Все остальное студент выбирает сам и в те семестры когда хочет.

Приоритет выбора у тех студентов, у которых максимальный рейтинг. Остальные по оставшемуся принципу.

Преподаватель должен рекламировать свой курс. Чтобы как можно больше студентов пришли на его дисциплину.

Расписания нет❕❕❕❕❕❕❕
У каждого личное расписание.
50% дисциплин в электронном или удаленном формате✌️

А теперь вопрос к родителям и профессионалам: хотите вы такого "образования" для своих детей?

И это, повторюсь - МГИМО!

Начинаем публиковать "Правила ФГОС "Родная школа".

Это те самые базовые тезисы, которые мы предлагаем взять за основу написания нового ФГОС, который должен отразить ключевые требования к организации и содержанию работы массовой российской школы. По нашему замыслу этот документ должен быть утвержден Указом Президента и стать обязательным для исполнения Правительством и региональными органами управления.

ПРАВИЛО 1:
1.1. Российская Федерация гарантирует наличие учебных мест в государственных образовательных организациях для всех проживающих на территории РФ школьников и организацию обучения в них в одну смену.
1.2. Гарантируется соблюдение норм педагогической целесообразности по числу учеников в одном классе - не более 25 учеников.
1.3. Гарантируется обучение рядом с местом проживания (не более 15 мин. пешим ходом в городе, при подвозе на селе - удаленность не более 10 км.)
#роднаяшкола https://t.me/rodnayashkola

Будем публиковать по два ПРАВИЛА в день, чтобы мы успевали их обсудить и усвоить ))

ПРАВИЛО 2:
Обучение в школе в очной форме осуществляется исключительно при личном участии учителя.

Дистанционные формы обучения, применение удаленного обучения, использование механизмов «индивидуальных учебных траекторий», а также использование электронных портфолио в качестве инструмента управления учебным процессом запрещено.

Учитель вправе использовать электронные образовательные ресурсы (презентации, фильмы, иллюстративный материал, информационные источники, базы знаний и коллекции образовательных материалов), исходя из педагогической целесообразности и методических рекомендаций. Использование мобильных электронных устройств (смартфонов, планшетов) в учебном процессе не допускается.

Использование учителем электронных образовательных ресурсов (информационных источников и материалов) в рамках учебной работы должно соответствовать требованиям САНПиН.
#роднаяшкола https://t.me/rodnayashkola

ФГОС НОО является основой для разработки типовых государственных рабочих программ (рабочих программ для учителей по предметам) , входящих в образовательную программу школы и требований к результатам обучения по данным программам.

Государство обеспечивает разработку типовых рабочих программ и публикует их для свободного использования всеми образовательными организациями, включая государственные и частные, а также семьями, избравшими семейную форму обучения.

Единство программ не исключает академической свободы образовательной организации в части расширения содержания программы, при условии соблюдения САНПиН!

Сокращение объема знаний, умений и навыков, определенных ФГОС и типовой рабочей программой в рамках государственной системы образования не допускается.

Оценка знаний проводится только по темам изучаемой программы!

Содержание программ опирается, в первую очередь, на опыт классической отечественной педагогики, доказавшей свою эффективность в середине 20-го века.

#роднаяшкола https://t.me/rodnayashkola

Права на все разработанные по заказу Российской Федерации учебные материалы по базовой программе, применяемые в государственной системе просвещения и допущенные к использованию в школах принадлежат Российской Федерации.

Электронные макеты государственных учебников и пособий по базовой программе размещаются на официальном сайте для:
👉 печати учебников и пособий в необходимом, по актуальной потребности объеме, в регионах РФ;
👉 свободного частного использования в учебных целях, в т.ч. при самообучении или обучении в семейной форме;
👉 для использования в работе частных образовательных организаций и русских школ за пределами РФ;

Инициатива частных издателей по печати учебной литературы поддерживается государством в части обеспечения школ художественной литературой и учебниками, расширяющими и дополняющими базовую рабочую программу.

#роднаяшкола https://t.me/rodnayashkola

‼️ ЧТО ТАКОЕ ФГОС "РОДНАЯ ШКОЛА" ‼️

Это свод базовых тезисов, на которые мы предлагаем опереться при создании нового Федерального государственного образовательного стандарта "Родная школа". Этот документ должен стать планом возрождения массовой школы в Российской Федерации.

Мы понимаем, что в условиях изменяющегося прямо сейчас мирового устройства, старые цели отечественного образования утратили свою актуальность.

В этой связи, главной целью сегодня для себя мы видим возрождение школы, как источника Будущего всей страны.

И, раз есть такая цель, для её достижения нужен план действий.

Таким планом, сводом целевых установок может стать именно Федеральный государственный образовательный стандарт, который задаст перечень четких и исполнимых показателей (в нашем случае - Правил), по которым должна заработать отечественная школа в самом ближайшем будущем.

При поэтапном, плановом переходе на ФГОС "Родная школа", за 10 лет можно не только вернуть отечеству его славную и эффективную массовую школу, но и вдохнуть жизнь в регионы. Ведь известно, что если закрывается школа - умирает поселение. Это и происходило на протяжении 30 лет.

Настало время для обратного процесса: пора начинать возрождать школы и вместе с ними - возрождать Россию!

Правила ФГОС "Родная школа":

⭐️ Правило 1. Учимся в одну смену и рядом с домом
⭐️ Правило 2. Дистант и гаджеты в школе не применяются!
⭐️ Правило 3. Учим всех по базовой классической программе
⭐️ Правило 4. Права на учебники принадлежат государству
⭐️ Правило 5. В РФ устанавливается единая система оплаты труда в системе просвещения («Единая тарифная сетка»)
⭐️ Правило 6. Школы обеспечены на 100% кадрами, не менее 30% учителей - мужчины, не менее 10% - молодые учителя
⭐️ Правило 7. Программа и Сетка учебных часов

(список Правил будет пополняться!)

Мы рассчитываем на поддержку нашей инициативы!

❗️Чем больше людей поддержит предлагаемые нами Правила ФГОС "Родная школа", тем больше шанс, что наш План возрождения массовой школы будет реализован!

‼️Делитесь этими Правилами с друзьями и коллегами, привлекайте к их продвижению всех своих знакомых!!

Возродим Школу вместе!

Подписывайтесь на наши ресурсы:
https://t.me/rodnayashkola
https://t.me/alexei_savvateev
https://роднаяшкола.рф

Общественная инициатива "Родная школа" под руководством д.ф-м. н., профессора А.В. Савватеева