Учебный центр REAL SCIENCE

Forwarded from Английский с нуля

Суффиксы существительных

Суффиксы профессий и видов деятельности (-er, -ent, -ess)

Суффикс -er является, пожалуй, самым распространенным и продуктивным для обозначения «деятелей». С ним можно образовать существительное практически от любого глагола.

write > writer — писать > писатель
bake > baker — печь > пекарь
paint > painter — рисовать > художник
Большинство современных слов, обозначающих исполнителя действия, образуются именно с его помощью. Это относится и к неодушевленным предметам.

printer — принтер
scanner — сканер

Многие слова, пришедшие из французского и латыни, имеют суффикс -or:

doctor — доктор
tailor — портной
actor — актер
Суффикс в английском языке -ist часто обозначает деятельность, связанную с наукой и медициной:

scientist — ученый
dentist — дантист
biologist — биолог
Также он обозначает приверженца каких-либо взглядов и убеждений:

pacifist — пацифист
communist — коммунист
realist — реалист
Другие суффиксы в английском языке слов латинского и греческого происхождения:

Суффикс -ian:
musician — музыкант
librarian — библиотекарь
mathematician — математик
Суффикс -ent:
student — студент
resident — житель, резидент
agent — агент
Суффикс -ant:
informant — информант
assistant — ассистент
confidant — доверенное лицо
Суффикс -ess является одним из немногих «женских» суффиксов в английском языке:

waitress — официантка
actress — актриса
princess — принцесса

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

22 views16:35

Forwarded from Английский с нуля

Суффиксы прилагательных

Суффикс в английском языке -ful означает обладание качеством (и родствен прилагательному full — «полный»):

beautiful — красивый
useful — полезный

Суффикс -less противоположен по смыслу предыдущему и означает отсутствие качества:

careless — беззаботный
harmless — безвредный

Суффикс -able, -ible характеризует свойство либо доступность для какого-либо действия:

edible — съедобный
portable — переносной, портативный
admirable — вызывающий восхищение

Суффиксы -ic и -al означают «имеющий отношение, связанный с чем-либо»:

heroic — героический
mythic — мифический
cultural — культурный
musical — музыкальный

Суффикс прилагательных -al

Суффикс -al чаще говорит об отношении к чему-либо. Например, к музыке: musical — 1) музыкальный 2) мюзикл

Суффикс -ous также несет в себе характеристику:

dangerous — опасный
nutritious — питательный
Суффикс в английском -ish имеет несколько значений:

выражает подобие (в отношении внешнего вида, поведения)
girlish — девчоночий
childich — детский, ребячливый
foolish — глупый
ослабляет значение прилагательного
reddish — красноватый
narrowish — узковатый
означает национальность, язык или принадлежность стране
English — английский
Swedish — шведский
Суффикс -ive означает обладание свойством, способностью:

attractive — привлекательный
sedative — успокоительный
Суффикс в английском -y используется для образования многих простых прилагательных:

rainy — дождливый
dirty — грязный
sunny — солнечный

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

21 views16:35

Forwarded from Английский с нуля

Суффикс наречий

Наречия формируются с помощью всего одного суффикса в английском языке -ly:

loudly — громко
beautifully — красиво
politely — вежливо

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

18 views16:35

Общее правило.

Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая используется вместо имени существительного, прилагательного, числительного, наречия или его характеристики и указывает на них, их отношение к иным предметам, явлениям и пр.
Делятся они на:

✅ личные (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они);

✅ возвратные (себя);

притяжательные (мой, твой, свой, ваш, наш, его, её, их);

✅ вопросительные (кто, что, какой, чей, где, который, откуда, сколько, каковой, каков, зачем);

✅ относительные (кто, что, какой, который, чей, сколько, каковой, каков, зачем, когда);

✅ указательные (тот, этот, столько, такой, таков, сей);

✅ определительные (всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой, весь);

✅ отрицательные (никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего, незачем);

✅ неопределённые (некто, весь, нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, какой-либо и пр.)

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

17 views16:37

Разряды местоимений по значению и грамматическим особенностям

1. Личные: я, ты, мы, вы, он (она, оно, они) – указывают на лица, участвующих в речи:
✅ это местоимения-существительные;
✅ их постоянным морфологическим признаком является лицо (я, мы – первое лицо; ты, вы – 2-е лицо; он (она, оно, они) – 3-е лицо);
✅ постоянным морфологическим признаком личных местоимений 1-го и 2-го лица является число (я, ты – ед. ч.; мы, вы – мн. ч.);
✅ все личные местоимения изменяются по падежам, при этом изменяется всё слово (я – меня, ты – тебя, он – его);
✅ местоимение 3-го лица он изменяется по числам и родам (в ед. ч.) – он, она, оно, они.

2. Возвратное местоимение себя – обозначает, что действие, совершаемое кем-то, направлено на само действующее лицо:
✅ это местоимение-существительное;
✅ возвратное местоимение не имеет рода, лица, числа и формы именительного падежа;
✅ оно изменяется по падежам (себя, себе, собою).

3. Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, свой – указывают на признак предмета по его принадлежности:
✅ это местоимения-прилагательные;
✅ изменяются по числам, родам (в ед. ч.), падежам (мой, моя, моё, мои, моего и т.д.).
✅ При указании на принадлежность третьему лицу используются застывшие формы родительного падежа личных местоимений – его, её, их.

4. Вопросительные: кто? что? какой? чей? который? сколько? где? когда? куда? откуда? зачем? и др. – употребляются в вопросительных предложениях:
✅ кто? что? – местоимения-существительные; не имеют рода, лица, числа; изменяются по падежам (кто, кого, что, чего и т.д.);
✅ какой? чей? который? – местоимения-прилагательные, изменяются по числам, родам (в ед. ч.), падежам (какой, какая, какое, какие, какого и т.д.);
✅ сколько? – местоимение-числительное; изменяется по падежам (сколько, скольких, скольким и пр.);
✅ где? когда? куда? откуда? зачем? и другие – местоименные наречия; неизменяемые слова.

5. Относительные местоимения совпадают с вопросительными – кто, что, какой, чей, который, сколько, где, когда, куда, откуда, зачем и другие, но употребляются в роли союзных слов в придаточных предложениях:
Я знаю, кто виноват в нашем провале; Я знаю, сколько усилий он потратил на выполнение этого задания; Я знаю, где спрятаны деньги.

✅ Морфологические и синтаксические характеристики относительных местоимений те же, что и у вопросительных местоимений.

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

23 views16:37

Разряды местоимений по значению и грамматическим особенностям (продолжение)

6. Неопределённые: некто, нечто, некий, какой-то, чей-нибудь, некоторый, несколько, сколько-либо, где-то, когда-либо, кое-куда, откуда-то, зачем-то и другие – указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество.
✅ Они образуются от вопросительных с помощью приставок не-, кое- и постфиксов -то, -либо, -нибудь:

кто → некто, кое-кто, кто-то, кто-нибудь, кто-либо, кто-то; сколько → несколько, сколько-то, сколько-нибудь; где → кое-где, где-то, где-либо, где-нибудь.

✅ Морфологические и синтаксические характеристики неопределённых местоимений те же, что и у вопросительных, от которых неопределённые местоимения образованы.

7. Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, нисколько, негде, никогда, ниоткуда, незачем и другие – указывают на отсутствие предметов, признаков, количества.

✅ Отрицательные местоимения образуются от вопросительных с помощью приставок не-, ни-: кто → никто, сколько → нисколько, где → негде, когда → никогда.
✅ Морфологические и синтаксические характеристики отрицательных местоимений те же, что и у вопросительных, от которых образованы отрицательные.

8. Указательные: тот, этот, сей, оный, такой, столько, тут, здесь, туда, сюда, оттуда, отсюда, тогда, поэтому, затем и другие – это средства указания на определённые предметы, признаки, количество (с различением одного от другого):

✅ тот, этот, сей, оный, такой – местоимения-прилагательные и изменяются по числам, родам (в ед. ч.), падежам (тот, та, то, те; такой, такая, такое, такие и пр.);
✅ столько – местоимение-числительное; изменяется по падежам (столько, стольких, стольким и пр.);
✅ там, тут, здесь, туда, сюда, оттуда, отсюда, тогда, поэтому, затем и другие – местоименные наречия; неизменяемые слова.

9. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой, всюду, везде и другие – средство уточнения предмета, признака, о котором идёт речь:

✅ сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой – местоимения-прилагательные и изменяются по числам, родам (в ед. ч.), падежам (всякий, всякая, всякое, всякие, всякого и т.д.);
✅ всюду, везде, всегда – местоименные наречия; неизменяемые слова.

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

23 views16:37

6:43

Media is too big

VIEW IN TELEGRAM

Выучить английский за 7 минут

🌐 http://realscience.uz/

👨‍🏫 https://t.me/realscienceuz

📰 facebook.com/realsciencenou

💞 instagram.com/realsciencenou

📽 http://bit.ly/subscribe-rs

Подпишись и развивайся вместе с нами!

266 viewsedited 10:02

Видеоурок по математике - Ташкент 2018

Видеоурок по математике
👉🏻 📀 https://youtu.be/a7-UDOWQOzA

Будьте в курсе всех новостей @realscienceuz 💬

Тематическое описание урока

00:00:16 Цифры. Числа. Натуральные числа. Простые и составные числа. Признаки делимости чисел. Разложение на простые множители. НОД и НОК.

00:13:47 Понятие дроби. Виды дробей. Обыкновенные дроби: правильные, неправильные, смешанные дроби. Сокрашение дробей. Приведение к общему знаменателю.

00:21:23 Сложение и вычитание дробей. Умножение и деление дробей.

00:23:23 Десятичные дроби. Сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей.

00:26:19 Бесконечные периодические десятичные дроби.

00:30:14 Целые числа. Операции над целыми числами.

00:34:10 Алгебраические выражения. Основные операции над алгебраическими выражениями.

00:37:27 Формулы сокращённого умножения.

00:39:20 Пирамида Паскаля. Применение пирамиды Паскаля.

00:42:58 Основные свойства степеней числа.

00:47:00 Пропорция. Проценты.

YouTube

00:00:16 Цифры. Числа. Натуральные числа. Простые и составные числа. Признаки делимости чисел. Разложение на простые множители. НОД и НОК.
00:13:47 Понятие дроби. Виды дробей. Обыкновенные дроби: правильные, неправильные, смешанные дроби. Сокрашение дробей.…

16 views03:23

Видеоурок по математике (Часть 2) - Ташкент 2018

Видеоурок по математике
👉🏻 📀 https://youtu.be/zEUu0wnHiOA

Будьте в курсе всех новостей @realscienceuz 💬

Тематическое описание урока

00:00:06 Линейные уравнения. Виды линейных уравнений.

00:08:22 Линейные неравенства. Строгие и нестрогие неравенства.

00:12:34 Определение модуля. Модуль числа.

00:15:30 Корни. Степень с рациональным показателем.

00:18:31 Линейная функция. Координатная плоскость. Построение линейной функции.

00:23:11 Квадратные уравнения.

00:24:45 Теорема Виета. Нахождение корней квадратного уравнения.

00:28:37 Биквадратные уравнения.

00:31:16 Система линейных уравнений. Метод сложения.

00:34:40 Система линейных неравенств.

00:38:02 Метод интервалов.

00:43:59 Уравнения с модулем.

00:46:33 Неравенства с модулем.

00:48:39 Квадратичная функция. Построение графика квадратичной функции.

00:53:40 Параметрические линейные уравнения.

00:55:55 Параметрические системы линейных уравнений.

00:58:29 ОДЗ. Четность и нечетность функций.

01:02:03 Арифметическая прогрессия.

01:06:59 Геометрическая прогрессия.

01:11:23 Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия.

YouTube

00:00:06 Линейные уравнения. Виды линейных уравнений.
00:08:22 Линейные неравенства. Строгие и нестрогие неравенства.
00:12:34 Определение модуля. Модуль числа.
00:15:30 Корни. Степень с рациональным показателем.
00:18:31 Линейная функция. Координатная плоскость.…

21 views03:23

242 views04:23

Сериал Прощайте, доктор Чехов смотреть онлайн бесплатно!

🇷🇺 Уважаемые учащиеся, вы можете просмотреть все серии фильма "Прощайте, доктор Чехов!", перейдя по ссылке.
http://seasonvar.ru/serial-6240-Proshajte_doktor_CHehov.html

SeasonVar

Великий русский писатель А. Чехов был еще и хорошим доктором, это известно всем. Его жизнь в том и другом амплуа состоялась. Его произведения были приняты даже суровыми критиками. В жизни он не был обделен ни друзьями, ни душевной привязанностью его членов…

27 views04:39

Ielts writing task 2 - Download as a PDF or view online for free

🇬🇧 https://www.slideshare.net/ald220486/ielts-writing-task-2-45964432

www.slideshare.net

Ielts writing task 2

224 views09:16

IELTS Speaking Part 1 - Вопросы

Здесь предоставлены списки вопросов Speaking Part 1, которые есть в открытом доступе в интернете. Мы отобрали некоторые из них. Внизу показан ресурс, откуда взяты вопросы. Обратите внимание, что данные вопросы очень близки к темам IELTS, однако не все вопросы заданы в формате теста. Несмотря несоответствия с форматом, Вы всё равно можете использовать данные вопросы для самостоятельной практики Speaking Part 1.

220 views09:54

Speaking Part 1 Questions - list #1

FAMILY

Describe your family?
Do you have a large or small family?
How much time do you spend with your family?
What do you like to do together as a family?
Do you get along well with your family?
Are people in your country generally close to their families?
WORK

What do you do?
What are your responsibilities?
How many hours do you work each day?
Do you enjoy your work?
Is there some other kind of work you would rather do?
If you could change your job or profession, what would you do?
Describe the process of getting a job in your country.
Describe the company or organization you work for.
What is your position?
What do you like about your job?
What do you dislike about your job?

EDUCATION

Describe your education.
What kind of school did you go to as a child?
Did you go to a co-educational school?
What was your favourite subject as a child?
Who was your favourite teacher?
What is the education system like in your country?
Do you think your country has an effective education system?

STUDIES

What are you studying now?
What is your area of specialization?

HOMETOWN

Describe your hometown.
What’s special about it?
Where is your hometown located?
Is it easy to travel around your hometown?
What is it known for?
What do people in your town do?
What are the main industries in your hometown?
What problems face your hometown?
What languages are spoken in your hometown?
What are the advantages of living in your hometown?
What are some problems faced by your hometown?
Compare your hometown with another city.
What are some environmental problems faced by your hometown?

WEATHER

What’s the weather like in your country?
Does the weather affect your mood?
How do rainy days make you feel?
What’s your favourite season of the year?
What do you like to do when it’s hot?
What do you usually do in the winter?
How many seasons does your country have?

HOME

Describe your home.
What kind of building do you live in?
How long have you lived there?

WEDDING

Have you ever been to a wedding?
Whose wedding was it?
Where was it held?
What clothes do people wear?
Describe the wedding ceremony.
What sort if gifts do people buy for the bridal couple?
What kind of clothes did the bride and groom wear?

TRAVEL

Do you like to travel?
What kind of places have you visited in your life?
Which place would you really like to visit? Why?
What’s the best place you’ve ever visited?

COMPUTERS

Do you think computers help society?
Do you think computers are bad for health?
How do you think computers have changed the world?

INTERNET

Do you use the Internet much during the day?
What do you usually do on the Internet?
What are some advantages of the Internet?
What are some disadvantages?
Do people in your country use the Internet a lot?
Do you do any shopping on the Internet?

EMAIL

Do you send and receive email regularly?
Who do you usually communicate with?
How often do you check your email?
Do you think writing email has strengthened or weakened people’s writing skills?
What are some disadvantages of email?

FRIEND

Describe a friend.
How long have you known each other?
What do usually do together?
What do you like the most about him / her?
How often do you see each other?

PLACE

Describe a place you like to go.
Why is this place special to you?
When did you first visit this place?
Where is this place located?
What language is spoken here? Do you speak this language?

SMOKING

What do you feel about smoking in public places?
Do you think smoking should be banned in people’s homes?

MARRIAGE

What is the attitude toward marriage in your country?
Do most young people plan on getting married in your country?
What are some of the advantages of marriage?
What are some of the disadvantages?
Is the divorce rate high in your country?
Do you think people should be allowed to get divorced?

HOBBIES

Do you have any hobbies?
What are some of your hobbies?
When did you first develop tis hobby?
What are some of the advantages of having a hobby?
How much time do you spend on your hobby?

FILMS

232 views09:54