Разыгрываем билеты в кино, забавные мягкие игрушки и раскраски!
Мультфильмы могут многому научить ребёнка. И не только советская классика, но и современные отечественные! 24 марта в прокат выходит один из таких мультиков —«Финник»: история о добром, пусть и немножечко вредном домовом и его дружбе с очень самостоятельной девочкой Кристиной.
Вместе с его создателями мы придумали «Школу Финника», чтобы поделиться с вами секретами воспитания самостоятельности в детях и подарить вам поход в кино.
Как принять участие в розыгрыше?
✅ С 20 марта мы выпустим 7 полезных постов. Так что подписывайтесь на нас, читайте посты внимательно и сохраняйте себе на страничку: в них будут подсказки для конкурсного теста. Посты вы точно не пропустите: мы пометим их хештегом #ШколаФинника, а на картинках к ним будут персонажи мультфильма.
✅ 1 апреля выйдет пост с конкурсным тестом. Его нужно пройти и сделать репост себе на страничку.
✅ 2 апреля среди тех, кто прошёл тест и сделал репост, мы разыграем билеты, игрушки и раскраски.
Призовой фонд
🎁 20 билетов в кино — за 10 первых мест (по 2 билета на победителя).
🎁 15 мягких игрушек Финника — за второе место (1 игрушка на победителя).
🎁 15 раскрасок — за третье место (1 раскраска на победителя).
В семье не без домового!
Осталось его найти 😉
Мультфильмы могут многому научить ребёнка. И не только советская классика, но и современные отечественные! 24 марта в прокат выходит один из таких мультиков —«Финник»: история о добром, пусть и немножечко вредном домовом и его дружбе с очень самостоятельной девочкой Кристиной.
Вместе с его создателями мы придумали «Школу Финника», чтобы поделиться с вами секретами воспитания самостоятельности в детях и подарить вам поход в кино.
Как принять участие в розыгрыше?
✅ С 20 марта мы выпустим 7 полезных постов. Так что подписывайтесь на нас, читайте посты внимательно и сохраняйте себе на страничку: в них будут подсказки для конкурсного теста. Посты вы точно не пропустите: мы пометим их хештегом #ШколаФинника, а на картинках к ним будут персонажи мультфильма.
✅ 1 апреля выйдет пост с конкурсным тестом. Его нужно пройти и сделать репост себе на страничку.
✅ 2 апреля среди тех, кто прошёл тест и сделал репост, мы разыграем билеты, игрушки и раскраски.
Призовой фонд
🎁 20 билетов в кино — за 10 первых мест (по 2 билета на победителя).
🎁 15 мягких игрушек Финника — за второе место (1 игрушка на победителя).
🎁 15 раскрасок — за третье место (1 раскраска на победителя).
В семье не без домового!
Осталось его найти 😉
В комнате ребёнка снова бардак, а он наотрез отказывается убираться? Делимся советами, которые помогут решить эту проблему!
🤓 Договоритесь вместе о дне и времени уборки.
Например, пылесос — по вторникам и пятницам. Большая стирка — по субботам. И ежедневно к 20:00 никаких бумажек и носков на полу.
😋 Расскажите, зачем нужно убираться.
Аргумент «потому что я так сказала» не работает. Попробуйте найти причину, которая подействует на ребёнка. Например, «одежда не будет мятой, собираться по утрам будешь в два раза быстрее, а значит, +20 минут на сон», «чистое пространство вдохновляет», «ты всегда сможешь найти то, что ищешь».
😤 «Прямо сейчас и немедленно!» — не лучший вариант для начала разговора.
Если ребёнок просит ещё пятнадцать минут, чтобы досмотреть мультфильм или договорить с друзьями по телефону, дайте ему это время. У подростков могут быть свои дела, которые для них очень важны.
🤗 Постарайтесь найти компромисс и не требовать моментального ответа на ваши просьбы.
Может показаться удивительным, но просьба нередко бывает куда эффективнее требования и не повлечёт за собой эмоционального взрыва.
😌 Комната подростка — его пространство.
Определите стандарт, но позвольте контролировать остальные аспекты. Разрешите выбирать декор, книги, плакаты, постельное белье. И дайте возможность переставлять мебель. Такое право на контроль даст ребёнку чувство ответственности за пространство и мотивирует прикладывать больше усилий к поддержанию чистоты в нём.
Бонус!
Если у вас в шкафу всё вверх дном, почему ребёнок должен держать свои вещи в идеальном порядке? Нельзя ожидать, что дети будут серьёзно относиться к уборке своей территории, если в остальной квартире беспорядок. Дети повторяют не то, что мы говорим, а то, что делаем.
#ШколаФинника
🤓 Договоритесь вместе о дне и времени уборки.
Например, пылесос — по вторникам и пятницам. Большая стирка — по субботам. И ежедневно к 20:00 никаких бумажек и носков на полу.
😋 Расскажите, зачем нужно убираться.
Аргумент «потому что я так сказала» не работает. Попробуйте найти причину, которая подействует на ребёнка. Например, «одежда не будет мятой, собираться по утрам будешь в два раза быстрее, а значит, +20 минут на сон», «чистое пространство вдохновляет», «ты всегда сможешь найти то, что ищешь».
😤 «Прямо сейчас и немедленно!» — не лучший вариант для начала разговора.
Если ребёнок просит ещё пятнадцать минут, чтобы досмотреть мультфильм или договорить с друзьями по телефону, дайте ему это время. У подростков могут быть свои дела, которые для них очень важны.
🤗 Постарайтесь найти компромисс и не требовать моментального ответа на ваши просьбы.
Может показаться удивительным, но просьба нередко бывает куда эффективнее требования и не повлечёт за собой эмоционального взрыва.
😌 Комната подростка — его пространство.
Определите стандарт, но позвольте контролировать остальные аспекты. Разрешите выбирать декор, книги, плакаты, постельное белье. И дайте возможность переставлять мебель. Такое право на контроль даст ребёнку чувство ответственности за пространство и мотивирует прикладывать больше усилий к поддержанию чистоты в нём.
Бонус!
Если у вас в шкафу всё вверх дном, почему ребёнок должен держать свои вещи в идеальном порядке? Нельзя ожидать, что дети будут серьёзно относиться к уборке своей территории, если в остальной квартире беспорядок. Дети повторяют не то, что мы говорим, а то, что делаем.
#ШколаФинника
Ребёнок на вопрос «Откуда берутся деньги?» уверенно отвечает, что их приносит домовой? Рассказываем, как воспитать финансово грамотного человека и чему может научиться в процессе взрослый.
💰 Покажите, что деньги — результат труда родителей.
Делитесь своими успехами на работе, а заодно докажите, что карьера приносит не только деньги, но и радость. Планируйте семейный бюджет вместе. На примере игрушек или конфет покажите, на что вы тратите деньги. Беседуйте с детьми и объясняйте им, почему вы не можете купить конструктор в этом месяце.
💰 Чаще включайте мультфильмы с образовательным контентом.
Смотрите вместе серии, в которых герои рассказывают про накопления, инвестиции и бюджет. Отвечайте на вопросы и делитесь собственным опытом. Решайте финансовые задачи вместе: ребёнок не «слишком маленький для реальной жизни».
💰 Финансы и игровые техники – отличное комбо!
Помните, как все в детстве любили играть в магазин? Только теперь пусть в ходу будут не листики, а настоящие купюры, монеты и банковские карты. Меняйтесь ролями и разыгрывайте разные жизненные ситуации. Настольные игры тоже придут на помощь: «Монополия» покажет все функции и возможности денег. И некоторым взрослым пойдёт на пользу, да?
💰 Выделяйте средства на карманные расходы.
Старшему ребёнку начните доверять конкретную денежную сумму на определённый срок. Помогите грамотно спланировать бюджет и рассказать про принципы накопления. Так ему будет проще понять, что у денег есть хозяин и ответственность за расходы несёт только он.
💰 Заведите банковскую карту для ребёнка, чтобы он смог самостоятельно совершать покупки.
Он уже взрослый, сам оплатил мармелад и шоколадку в супермаркете. С помощью карты ребёнок будет контролировать свои расходы самостоятельно, ну а вы в приложении сможете посмотреть, как продвигается обучение.
#ШколаФинника
💰 Покажите, что деньги — результат труда родителей.
Делитесь своими успехами на работе, а заодно докажите, что карьера приносит не только деньги, но и радость. Планируйте семейный бюджет вместе. На примере игрушек или конфет покажите, на что вы тратите деньги. Беседуйте с детьми и объясняйте им, почему вы не можете купить конструктор в этом месяце.
💰 Чаще включайте мультфильмы с образовательным контентом.
Смотрите вместе серии, в которых герои рассказывают про накопления, инвестиции и бюджет. Отвечайте на вопросы и делитесь собственным опытом. Решайте финансовые задачи вместе: ребёнок не «слишком маленький для реальной жизни».
💰 Финансы и игровые техники – отличное комбо!
Помните, как все в детстве любили играть в магазин? Только теперь пусть в ходу будут не листики, а настоящие купюры, монеты и банковские карты. Меняйтесь ролями и разыгрывайте разные жизненные ситуации. Настольные игры тоже придут на помощь: «Монополия» покажет все функции и возможности денег. И некоторым взрослым пойдёт на пользу, да?
💰 Выделяйте средства на карманные расходы.
Старшему ребёнку начните доверять конкретную денежную сумму на определённый срок. Помогите грамотно спланировать бюджет и рассказать про принципы накопления. Так ему будет проще понять, что у денег есть хозяин и ответственность за расходы несёт только он.
💰 Заведите банковскую карту для ребёнка, чтобы он смог самостоятельно совершать покупки.
Он уже взрослый, сам оплатил мармелад и шоколадку в супермаркете. С помощью карты ребёнок будет контролировать свои расходы самостоятельно, ну а вы в приложении сможете посмотреть, как продвигается обучение.
#ШколаФинника
Ребёнок после школы готов заняться чем угодно, только не уроками — даже домовой расстроился. Делимся советами, которые помогут найти мотивацию!
❌ «Когда ты уже сядешь за уроки? Тебе спать через два часа, а ты всё сидишь за компьютером».
✅ Если ребёнок никак не может сделать домашнее задание, значит, у него трудности. Родители должны отнестись с пониманием к ситуации, выяснить причины происходящего. Сформируйте у школьника позитивный настрой и покажите, что вы всегда готовы помочь и разобрать непонятную тему по математике.
❌ «Пока не закончишь, из-за стола можешь даже не вставать».
✅ Эта фраза вряд ли мотивирует сделать домашнее задание за один присест. Помогите распланировать вечер так, чтобы у ребёнка было время погулять с друзьями и сделать уроки. Будьте искренни: покажите, что вы учитываете его интересы и хотите, чтобы у него было свободное время.
❌ «У тебя есть только полчаса, потому что потом тебе нужно бежать на тренировку».
✅ Отличный способ вогнать ребёнка в стресс. Некоторые дети быстро включаются в процесс, а кому-то нужно сначала попить чаю с пирожком и только потом сесть за русский язык. Не ограничивайте детей по времени, не ставьте им жёсткие дедлайны, которые устроят пожар на рабочем столе. Дайте время разобрать портфель, разложить ручки или порисовать перед тем, как приступить к урокам.
❌ «Просто возьми и сделай».
✅ Если ребёнок третий час не может решить пример по математике, не раздувайте из этого проблему. Лучше предложите переключиться и перейти, например, к его любимому предмету. Успешно выполненное задание вдохновит на подвиги в более сложных делах.
#ШколаФинника
❌ «Когда ты уже сядешь за уроки? Тебе спать через два часа, а ты всё сидишь за компьютером».
✅ Если ребёнок никак не может сделать домашнее задание, значит, у него трудности. Родители должны отнестись с пониманием к ситуации, выяснить причины происходящего. Сформируйте у школьника позитивный настрой и покажите, что вы всегда готовы помочь и разобрать непонятную тему по математике.
❌ «Пока не закончишь, из-за стола можешь даже не вставать».
✅ Эта фраза вряд ли мотивирует сделать домашнее задание за один присест. Помогите распланировать вечер так, чтобы у ребёнка было время погулять с друзьями и сделать уроки. Будьте искренни: покажите, что вы учитываете его интересы и хотите, чтобы у него было свободное время.
❌ «У тебя есть только полчаса, потому что потом тебе нужно бежать на тренировку».
✅ Отличный способ вогнать ребёнка в стресс. Некоторые дети быстро включаются в процесс, а кому-то нужно сначала попить чаю с пирожком и только потом сесть за русский язык. Не ограничивайте детей по времени, не ставьте им жёсткие дедлайны, которые устроят пожар на рабочем столе. Дайте время разобрать портфель, разложить ручки или порисовать перед тем, как приступить к урокам.
❌ «Просто возьми и сделай».
✅ Если ребёнок третий час не может решить пример по математике, не раздувайте из этого проблему. Лучше предложите переключиться и перейти, например, к его любимому предмету. Успешно выполненное задание вдохновит на подвиги в более сложных делах.
#ШколаФинника
— Это мой медведь, мне его домовой оставил!
— Нет, мой, я тебе говорю — отдай!
Когда дети ругаются, взрослым так и хочется вмешаться. Но нужно ли? Сейчас разберёмся, как не нарушить границы ребёнка и научить его самостоятельно решать конфликты со сверстниками.
🌟 Не решайте конфликт за ребёнка.
Ваша задача — поддержать, выслушать и дать совет. Когда взрослый берёт на себя роль защитника от «обидчиков», он лишает ребёнка возможности взять на себя ответственность за происходящее и самостоятельно выйти из конфликта. Ссоры — дело привычное, вы не сможете каждый раз подставлять крепкое плечо и защищать ребёнка.
🌟 Не преувеличивайте.
Для ребёнка ссора на детской площадке — рутинное событие, а для мамы — настоящая катастрофа. Переживания и тревоги — нормальное явление, но не давайте им накрывать вас с головой. Не впадайте преждевременно в панику и не пугайте ребёнка. Научите себя и малыша сохранять холодный рассудок и анализировать ситуацию.
🌟 Знайте, где заканчивается ваша ответственность, а с чем ребёнку нужно разобраться самостоятельно.
Чем конкретно вы можете помочь, чтобы разрешить ситуацию, а что нужно сделать ребёнку, чтобы поправить своё положение? Используйте свои рычаги влияния на стороны конфликта, но не делайте всю работу за ребёнка — предоставьте ему больше свободы.
🌟 Дайте детям возможность получать опыт.
Пусть набивают шишки и оттачивают навыки решения конфликтов. Любая ссора — это полезный опыт, который поможет ребёнку понять, где он был неправ и как не совершить такую же ошибку в будущем.
🌟 Не ругайте и не отчитывайте детей прилюдно.
Дождитесь прихода домой и поговорите. Взрослый должен быть спокойным, даже когда ребёнок неправ. Не переходите на личности — осуждайте не детей, а только их конкретные поступки. И, конечно же, объясняйте, почему считаете, что такое поведение неприемлемо.
#ШколаФинника
— Нет, мой, я тебе говорю — отдай!
Когда дети ругаются, взрослым так и хочется вмешаться. Но нужно ли? Сейчас разберёмся, как не нарушить границы ребёнка и научить его самостоятельно решать конфликты со сверстниками.
🌟 Не решайте конфликт за ребёнка.
Ваша задача — поддержать, выслушать и дать совет. Когда взрослый берёт на себя роль защитника от «обидчиков», он лишает ребёнка возможности взять на себя ответственность за происходящее и самостоятельно выйти из конфликта. Ссоры — дело привычное, вы не сможете каждый раз подставлять крепкое плечо и защищать ребёнка.
🌟 Не преувеличивайте.
Для ребёнка ссора на детской площадке — рутинное событие, а для мамы — настоящая катастрофа. Переживания и тревоги — нормальное явление, но не давайте им накрывать вас с головой. Не впадайте преждевременно в панику и не пугайте ребёнка. Научите себя и малыша сохранять холодный рассудок и анализировать ситуацию.
🌟 Знайте, где заканчивается ваша ответственность, а с чем ребёнку нужно разобраться самостоятельно.
Чем конкретно вы можете помочь, чтобы разрешить ситуацию, а что нужно сделать ребёнку, чтобы поправить своё положение? Используйте свои рычаги влияния на стороны конфликта, но не делайте всю работу за ребёнка — предоставьте ему больше свободы.
🌟 Дайте детям возможность получать опыт.
Пусть набивают шишки и оттачивают навыки решения конфликтов. Любая ссора — это полезный опыт, который поможет ребёнку понять, где он был неправ и как не совершить такую же ошибку в будущем.
🌟 Не ругайте и не отчитывайте детей прилюдно.
Дождитесь прихода домой и поговорите. Взрослый должен быть спокойным, даже когда ребёнок неправ. Не переходите на личности — осуждайте не детей, а только их конкретные поступки. И, конечно же, объясняйте, почему считаете, что такое поведение неприемлемо.
#ШколаФинника
Иногда беседы с друзьями, которые должны были пройти «на ура», наоборот, оставляют после себя неприятный осадок – даже домовой запомнил тот созвон в скайпе! Рассказываем, как общаться, чтобы коммуникация была эффективной.
✅ Настроиться на разговор
Пусть ребёнок определит заранее, какую мысль хочет донести, чтобы разговор пошёл как по маслу. И тут важно помнить правило – никаких манипуляций, никаких переходов на личности. Только мнение, безотносительно к тому, с кем разговариваешь.
✅ Быть объективным по отношению к собеседнику
Научите ребёнка объяснять ситуацию отстраненно и без обвинений. Не «ты плохой, отдай мою ручку!» А «верни мне, пожалуйста, ручку, я не люблю, когда без спроса трогают мои вещи».
✅ Не обвинять собеседника
Включите в общий список неудачных фраз для разговора эти формулировки: «ты виноват», «тебе нравится меня мучить», «я плачу, потому что ты меня довёл». Для наглядности лучше зачеркнуть эти слова красным и повесить на холодильник (нам, взрослым, тоже не помешает запомнить стоп-фразы).
✅ Признавать свою неправоту
Расскажите, ребёнку, что если он совершил ошибку, то лучшим решением будет не защищаться, не оправдываться, а спокойно признать свою ответственность в конфликте и подумать, как исправить ситуацию.
✅ Учиться договариваться
Быть уверенным в себе – отличное качество, уверенный человек не отстаивает свое мнение до истеричного состояния, а может справляться с эмоциями и достойно принять точку зрения другого (конечно, если это не касается серьезных конфликтов, где объективно неправ другой).
✅ Давать себе отдых
Стараться не доводить себя до кипения. Если сложно справиться с подступающими слезами, лучше найти укромное место, сесть (или прилечь). Выдох – максимальный вдох – расслабление. Можно сосредоточиться на ощущениях в теле – пошевелить пальцами рук и ног, поднять и опустить плечи, выпить воды.
#ШколаФинника
✅ Настроиться на разговор
Пусть ребёнок определит заранее, какую мысль хочет донести, чтобы разговор пошёл как по маслу. И тут важно помнить правило – никаких манипуляций, никаких переходов на личности. Только мнение, безотносительно к тому, с кем разговариваешь.
✅ Быть объективным по отношению к собеседнику
Научите ребёнка объяснять ситуацию отстраненно и без обвинений. Не «ты плохой, отдай мою ручку!» А «верни мне, пожалуйста, ручку, я не люблю, когда без спроса трогают мои вещи».
✅ Не обвинять собеседника
Включите в общий список неудачных фраз для разговора эти формулировки: «ты виноват», «тебе нравится меня мучить», «я плачу, потому что ты меня довёл». Для наглядности лучше зачеркнуть эти слова красным и повесить на холодильник (нам, взрослым, тоже не помешает запомнить стоп-фразы).
✅ Признавать свою неправоту
Расскажите, ребёнку, что если он совершил ошибку, то лучшим решением будет не защищаться, не оправдываться, а спокойно признать свою ответственность в конфликте и подумать, как исправить ситуацию.
✅ Учиться договариваться
Быть уверенным в себе – отличное качество, уверенный человек не отстаивает свое мнение до истеричного состояния, а может справляться с эмоциями и достойно принять точку зрения другого (конечно, если это не касается серьезных конфликтов, где объективно неправ другой).
✅ Давать себе отдых
Стараться не доводить себя до кипения. Если сложно справиться с подступающими слезами, лучше найти укромное место, сесть (или прилечь). Выдох – максимальный вдох – расслабление. Можно сосредоточиться на ощущениях в теле – пошевелить пальцами рук и ног, поднять и опустить плечи, выпить воды.
#ШколаФинника
— Мама, в холодильнике пусто — домовой снова всё утащил.
— Ну так возьми и приготовь себе что-нибудь!
Мама не может быть доступна 24/7. Иногда ребёнку нужно самому разогреть суп после школы или сварить макароны. Делимся советами, которые помогут юным кулинарам сделать процесс приготовления еды интересным и занимательным.
🍕 Начните с малого. Не требуйте от ребёнка покорить кулинарный Эверест с первого раза. Давайте ему лёгкие задачи на кухне, наблюдайте за тем, как он к ним привыкает, с какими трудностями сталкивается. Если гастрономический шедевр получился лишь с пятой попытки, это не катастрофа. Главное — не погасить энтузиазм ребёнка и вдохновлять его на новые рецепты.
🍕 Не ленитесь объяснять цели приготовления еды.
Например, сегодняшний овощной суп — для любимых гостей, а яблочный пирог — ко дню рождения бабушки. Да и, в конце концов, это просто вкусно! Ребёнок должен чётко понимать, зачем он тратит своё время на кухне и каких результатов может достичь в этом нелёгком деле. Любая похвала придаёт уверенности и повышает мотивацию.
🍕 Привлекайте детей к любой деятельности на кухне.
Просите о помощи: помыть посуду, почистить картошку, накрыть на стол. Совместный труд сближает. Детям очень важно видеть, что в их помощи нуждаются, что их ценят. И напоминайте ребёнку: «Что бы я без тебя делала! Без твоего совета соус вышел бы не таким пряным!»
🍕 Попробуйте составлять меню на предстоящую неделю вместе.
«Сегодня будут рыбные котлеты. И точка!» А ребёнок вообще любит рыбу? Или, может, он хочет куриного супа? Покажите, что вы учитываете его мнение, вкус и желания. Спрашивайте ребёнка о том, что бы ему хотелось приготовить самому, составляйте список продуктов. Выберите день, когда приготовите что-нибудь вместе или ребёнок будет готовить все блюда самостоятельно.
🍕 Не думайте, что ребёнок ещё слишком мал.
Поверьте, чем раньше вы научите его готовить, тем легче вам будет жить в будущем. Мама не каждый день может встречать ребёнка из школы и варить ему бульон, а папа вообще постоянно работает. Что же тогда делать? Самое верное решение — научить ребёнка всё делать самостоятельно.
#ШколаФинника
— Ну так возьми и приготовь себе что-нибудь!
Мама не может быть доступна 24/7. Иногда ребёнку нужно самому разогреть суп после школы или сварить макароны. Делимся советами, которые помогут юным кулинарам сделать процесс приготовления еды интересным и занимательным.
🍕 Начните с малого. Не требуйте от ребёнка покорить кулинарный Эверест с первого раза. Давайте ему лёгкие задачи на кухне, наблюдайте за тем, как он к ним привыкает, с какими трудностями сталкивается. Если гастрономический шедевр получился лишь с пятой попытки, это не катастрофа. Главное — не погасить энтузиазм ребёнка и вдохновлять его на новые рецепты.
🍕 Не ленитесь объяснять цели приготовления еды.
Например, сегодняшний овощной суп — для любимых гостей, а яблочный пирог — ко дню рождения бабушки. Да и, в конце концов, это просто вкусно! Ребёнок должен чётко понимать, зачем он тратит своё время на кухне и каких результатов может достичь в этом нелёгком деле. Любая похвала придаёт уверенности и повышает мотивацию.
🍕 Привлекайте детей к любой деятельности на кухне.
Просите о помощи: помыть посуду, почистить картошку, накрыть на стол. Совместный труд сближает. Детям очень важно видеть, что в их помощи нуждаются, что их ценят. И напоминайте ребёнку: «Что бы я без тебя делала! Без твоего совета соус вышел бы не таким пряным!»
🍕 Попробуйте составлять меню на предстоящую неделю вместе.
«Сегодня будут рыбные котлеты. И точка!» А ребёнок вообще любит рыбу? Или, может, он хочет куриного супа? Покажите, что вы учитываете его мнение, вкус и желания. Спрашивайте ребёнка о том, что бы ему хотелось приготовить самому, составляйте список продуктов. Выберите день, когда приготовите что-нибудь вместе или ребёнок будет готовить все блюда самостоятельно.
🍕 Не думайте, что ребёнок ещё слишком мал.
Поверьте, чем раньше вы научите его готовить, тем легче вам будет жить в будущем. Мама не каждый день может встречать ребёнка из школы и варить ему бульон, а папа вообще постоянно работает. Что же тогда делать? Самое верное решение — научить ребёнка всё делать самостоятельно.
#ШколаФинника
— Сегодня мы идём с папой в кино, а ты остаёшься дома за главного. Смотри за своими младшими сестрой и братом.
— Мам, ну почему их нельзя оставить на домового?
Воспитывать в старших детях ответственность за младших — задачка не из лёгких. Они ругаются, дерутся и борются за внимание родителей в равной степени. Рассказываем, как не превратить заботу старшего о младшем в пытку и сделать их союз дружественным и крепким.
🧸 Не бойтесь активно привлекать старшего ребёнка к заботе о младшем с самых первых минут его появления на свет.
Показывайте, как правильно менять подгузники и пользоваться соской. Любой порыв помочь воспринимайте радостно и с благодарностью. Маленький ребёнок — неотъемлемая часть жизни всей семьи, поэтому каждый должен заботиться о нём, насколько может. Старший ребёнок должен понимать, что вносит свой вклад в воспитание.
🧸 Внешние распределение ролей важно для ребёнка.
Понимая свой статус, дети более ответственно относятся к просьбам со стороны родителей. Объясните старшему, что его главная задача — защищать и заботиться о младшем, а главная задача младшего — слушаться и уважать старшего. И только при таком раскладе у них сложатся добрые и тёплые отношения, а конкуренция постепенно сойдёт на нет.
🧸 Приучайте старшего ребёнка к самостоятельности.
Когда он научится заботиться о себе, у него появится желание проявлять заботу о ком-то другом. Ведь он уже взрослый и знает, что и как нужно делать. Родители доверяют ему и приготовление ужина, и мытьё посуды. Разве он не сможет позаботиться о младшем брате?
🧸 Организовывайте совместный досуг.
Не делите игры на «для старшего» и «для младшего». Пусть дети играют вместе. Малышам свойственно подражать старшим, а совместные игры только сблизят детей. Не забывайте подключаться к детским играм, спрашивайте и давайте свои советы. Покажите, что вам тоже интересно проводить время с детьми. Каждый из них важен и ценен, а их дружба — ещё ценнее и важнее.
🧸 Учите ребёнка брать на себя ответственность постепенно.
Не стоит отправлять старшего и младшего сразу в кино или в гости. Начните с малого. Отпустите их на полчаса вдвоём гулять, а через неделю ещё на пятнадцать минут дольше. Старший привыкнет к мысли о том, что он главный, на нём лежит ответственность и задача следить за тем, чтобы с младшим ничего не случилось. Не давайте старшим детям непосильных задач. Это быстро погасит их энтузиазм.
#ШколаФинника
— Мам, ну почему их нельзя оставить на домового?
Воспитывать в старших детях ответственность за младших — задачка не из лёгких. Они ругаются, дерутся и борются за внимание родителей в равной степени. Рассказываем, как не превратить заботу старшего о младшем в пытку и сделать их союз дружественным и крепким.
🧸 Не бойтесь активно привлекать старшего ребёнка к заботе о младшем с самых первых минут его появления на свет.
Показывайте, как правильно менять подгузники и пользоваться соской. Любой порыв помочь воспринимайте радостно и с благодарностью. Маленький ребёнок — неотъемлемая часть жизни всей семьи, поэтому каждый должен заботиться о нём, насколько может. Старший ребёнок должен понимать, что вносит свой вклад в воспитание.
🧸 Внешние распределение ролей важно для ребёнка.
Понимая свой статус, дети более ответственно относятся к просьбам со стороны родителей. Объясните старшему, что его главная задача — защищать и заботиться о младшем, а главная задача младшего — слушаться и уважать старшего. И только при таком раскладе у них сложатся добрые и тёплые отношения, а конкуренция постепенно сойдёт на нет.
🧸 Приучайте старшего ребёнка к самостоятельности.
Когда он научится заботиться о себе, у него появится желание проявлять заботу о ком-то другом. Ведь он уже взрослый и знает, что и как нужно делать. Родители доверяют ему и приготовление ужина, и мытьё посуды. Разве он не сможет позаботиться о младшем брате?
🧸 Организовывайте совместный досуг.
Не делите игры на «для старшего» и «для младшего». Пусть дети играют вместе. Малышам свойственно подражать старшим, а совместные игры только сблизят детей. Не забывайте подключаться к детским играм, спрашивайте и давайте свои советы. Покажите, что вам тоже интересно проводить время с детьми. Каждый из них важен и ценен, а их дружба — ещё ценнее и важнее.
🧸 Учите ребёнка брать на себя ответственность постепенно.
Не стоит отправлять старшего и младшего сразу в кино или в гости. Начните с малого. Отпустите их на полчаса вдвоём гулять, а через неделю ещё на пятнадцать минут дольше. Старший привыкнет к мысли о том, что он главный, на нём лежит ответственность и задача следить за тем, чтобы с младшим ничего не случилось. Не давайте старшим детям непосильных задач. Это быстро погасит их энтузиазм.
#ШколаФинника