💙 Öğretmenler Sayfası olarak Yaz Tatilinde VİZESİZ-UÇAKLI BÜYÜK BALKAN TURU yapacağız 😎
* 6 günde 5 Ülke ve 13 Şehir gezeceğiz. 🥰
* Tarih: 1 Temmuz 2025
* Ücret: 890 euro (Kahvaltı, Akşam yemeği, Ekstra tüm turlar, gidiş-dönüş Uçak biletleri, Ulaşım(otobüs), Rehber ve konforlu Oteller dahil)
* Taksit yapabiliyoruz. Kredi kartı geçerli.
* Vizesiz olması çok iyi 240 euro kârdasınız 😊
* Uçakla olması çok iyi çok yorulmayacağız 😊
* Kontenjanımız sınırlıdır. (son 4 kişi)
* Kalkış yeri: İstanbul
Gidilecek Ülkeler/Şehirler:
1. Kosova:
Prizren
2. Bosna Hersek:
Saray Bosna, Mostar, Konjic, Pocitel, Jablanica, Trebinje
3. Karadağ:
Kotor, Budval
4. Arnavutluk:
Tiran, işkodra
5. Makedonya:
Ohrid, Üsküp
🔹 Büyük Balkan Turumuzun ayrıntılarını öğrenmek veya katılmak için Gezi Sayfamıza ya da Whatsapp bilgi hattımıza mesaj atabilirsiniz 😊👇
✅ 0542 550 8800
* 6 günde 5 Ülke ve 13 Şehir gezeceğiz. 🥰
* Tarih: 1 Temmuz 2025
* Ücret: 890 euro (Kahvaltı, Akşam yemeği, Ekstra tüm turlar, gidiş-dönüş Uçak biletleri, Ulaşım(otobüs), Rehber ve konforlu Oteller dahil)
* Taksit yapabiliyoruz. Kredi kartı geçerli.
* Vizesiz olması çok iyi 240 euro kârdasınız 😊
* Uçakla olması çok iyi çok yorulmayacağız 😊
* Kontenjanımız sınırlıdır. (son 4 kişi)
* Kalkış yeri: İstanbul
Gidilecek Ülkeler/Şehirler:
1. Kosova:
Prizren
2. Bosna Hersek:
Saray Bosna, Mostar, Konjic, Pocitel, Jablanica, Trebinje
3. Karadağ:
Kotor, Budval
4. Arnavutluk:
Tiran, işkodra
5. Makedonya:
Ohrid, Üsküp
🔹 Büyük Balkan Turumuzun ayrıntılarını öğrenmek veya katılmak için Gezi Sayfamıza ya da Whatsapp bilgi hattımıza mesaj atabilirsiniz 😊👇
✅ 0542 550 8800
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'nde 22 Şubat 2025 tarihinde yürürlüğe giren değişikliklerin özeti
1. Öğrenci Gelişim Dosyası ve E-Portfolyo:
- "e-portfolyo" kavramı "öğrenci gelişim dosyası" olarak değiştirildi.
- Öğrencilerin gelişimlerini takip etmek için öğrenci gelişim dosyası kullanılacak.
2. Merkezi Sınavla Öğrenci Alan Okullar:
- Merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okulların belirlenmesi, değerlendirilmesi ve izlenmesi için yeni komisyonlar oluşturuldu.
- Bu okulların adaylık süreçleri, il değerlendirme ve teklif komisyonları tarafından incelenecek.
- Bakanlık tespit komisyonu, uygun okulları belirleyip Bakan onayına sunacak.
3. Mesleki ve Teknik Liseler:
- Mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile mesleki eğitim merkezleri, bölge okulu, ihtisas okulu, sektör içi ve sektöre entegre okul olarak belirlenebilecek.
- Sektöre entegre okullarda 11. sınıftan itibaren nakil veya geçiş yoluyla eğitim verilebilecek.
4. Öğretmenlerin Görevlendirilmesi:
- Engelli öğretmenler, özel eğitim ihtiyacı olan çocuğu bulunanlar ve 36 ayını doldurmamış çocuğu olan öğretmenlerin tercihleri dikkate alınarak ders programları hazırlanacak.
- Öğretmenlerin performans değerlendirmeleri yapılacak ve mesleki gelişimlerine yönelik rehberlik sağlanacak.
5. Nakil ve Geçiş İşlemleri:
- Öğrencilerin nakil ve geçiş işlemleri, özellikle merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okullar arasında daha esnek hale getirildi.
- Sağlık, doğal afet, kamu görevi gibi nedenlerle nakil işlemleri kolaylaştırıldı.
6. Devamsızlık ve Sınıf Geçme:
- Devamsızlık süreleri, özürlü ve özürsüz devamsızlık olarak ayrıldı. Özürsüz devamsızlık süresi 10 günü geçmeyecek şekilde düzenlendi.
- Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılan öğrenciler, mesleki eğitim merkezine yönlendirilebilecek.
7. Yetenek Sınavıyla Öğrenci Alan Okullar:
- Güzel sanatlar liseleri ve spor liselerinde yetenek sınavıyla öğrenci alımına ilişkin yeni düzenlemeler yapıldı.
- Sınıf/şube açılabilmesi için en az 10 öğrenci şartı getirildi.
8. Ders Programları ve Performans Değerlendirmesi:
- Öğrencilerin performans puanları, proje, sosyal sorumluluk çalışmaları ve derse katılımlarına göre verilecek.
- Öğrencilerin ulusal ve uluslararası projelere katılımları, öğrenci gelişim dosyasına işlenecek.
9. Diploma ve Belgeler:
- Diplomaların dijital ortamda oluşturulması ve e-Devlet sistemine aktarılması sağlandı.
- Kaybolan veya yıpranan diplomalar yerine öğrenim durum belgesi düzenlenecek.
10. Öğretmen ve Yönetici Görevlendirmeleri:
- Müdür başyardımcılığı pozisyonu kaldırıldı, mevcut müdür başyardımcıları görev süreleri bitene kadar görevlerine devam edecek.
- Teknik müdür yardımcılığı ve koordinatör müdür yardımcılığı görevlendirmeleri yeniden düzenlendi.
11. İşletmelerde Mesleki Eğitim:
- Mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin işletmelerde mesleki eğitim süreleri ve koşulları yeniden belirlendi.
- İşletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilerin teorik ve pratik eğitimleri daha dengeli hale getirildi.
12. Kültürlerarası Öğrenci Değişim Programları:
- Yurt dışına giden öğrencilerin kayıtları saklı tutulacak ve yurda döndüklerinde eğitimlerine kaldıkları yerden devam edebilecekler.
Bu değişiklikler, öğrenci ve öğretmenlerin eğitim süreçlerini daha etkili hale getirmeyi, merkezi sınavla öğrenci alan okulların yönetimini düzenlemeyi ve mesleki eğitimi güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
1. Öğrenci Gelişim Dosyası ve E-Portfolyo:
- "e-portfolyo" kavramı "öğrenci gelişim dosyası" olarak değiştirildi.
- Öğrencilerin gelişimlerini takip etmek için öğrenci gelişim dosyası kullanılacak.
2. Merkezi Sınavla Öğrenci Alan Okullar:
- Merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okulların belirlenmesi, değerlendirilmesi ve izlenmesi için yeni komisyonlar oluşturuldu.
- Bu okulların adaylık süreçleri, il değerlendirme ve teklif komisyonları tarafından incelenecek.
- Bakanlık tespit komisyonu, uygun okulları belirleyip Bakan onayına sunacak.
3. Mesleki ve Teknik Liseler:
- Mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile mesleki eğitim merkezleri, bölge okulu, ihtisas okulu, sektör içi ve sektöre entegre okul olarak belirlenebilecek.
- Sektöre entegre okullarda 11. sınıftan itibaren nakil veya geçiş yoluyla eğitim verilebilecek.
4. Öğretmenlerin Görevlendirilmesi:
- Engelli öğretmenler, özel eğitim ihtiyacı olan çocuğu bulunanlar ve 36 ayını doldurmamış çocuğu olan öğretmenlerin tercihleri dikkate alınarak ders programları hazırlanacak.
- Öğretmenlerin performans değerlendirmeleri yapılacak ve mesleki gelişimlerine yönelik rehberlik sağlanacak.
5. Nakil ve Geçiş İşlemleri:
- Öğrencilerin nakil ve geçiş işlemleri, özellikle merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okullar arasında daha esnek hale getirildi.
- Sağlık, doğal afet, kamu görevi gibi nedenlerle nakil işlemleri kolaylaştırıldı.
6. Devamsızlık ve Sınıf Geçme:
- Devamsızlık süreleri, özürlü ve özürsüz devamsızlık olarak ayrıldı. Özürsüz devamsızlık süresi 10 günü geçmeyecek şekilde düzenlendi.
- Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılan öğrenciler, mesleki eğitim merkezine yönlendirilebilecek.
7. Yetenek Sınavıyla Öğrenci Alan Okullar:
- Güzel sanatlar liseleri ve spor liselerinde yetenek sınavıyla öğrenci alımına ilişkin yeni düzenlemeler yapıldı.
- Sınıf/şube açılabilmesi için en az 10 öğrenci şartı getirildi.
8. Ders Programları ve Performans Değerlendirmesi:
- Öğrencilerin performans puanları, proje, sosyal sorumluluk çalışmaları ve derse katılımlarına göre verilecek.
- Öğrencilerin ulusal ve uluslararası projelere katılımları, öğrenci gelişim dosyasına işlenecek.
9. Diploma ve Belgeler:
- Diplomaların dijital ortamda oluşturulması ve e-Devlet sistemine aktarılması sağlandı.
- Kaybolan veya yıpranan diplomalar yerine öğrenim durum belgesi düzenlenecek.
10. Öğretmen ve Yönetici Görevlendirmeleri:
- Müdür başyardımcılığı pozisyonu kaldırıldı, mevcut müdür başyardımcıları görev süreleri bitene kadar görevlerine devam edecek.
- Teknik müdür yardımcılığı ve koordinatör müdür yardımcılığı görevlendirmeleri yeniden düzenlendi.
11. İşletmelerde Mesleki Eğitim:
- Mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin işletmelerde mesleki eğitim süreleri ve koşulları yeniden belirlendi.
- İşletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilerin teorik ve pratik eğitimleri daha dengeli hale getirildi.
12. Kültürlerarası Öğrenci Değişim Programları:
- Yurt dışına giden öğrencilerin kayıtları saklı tutulacak ve yurda döndüklerinde eğitimlerine kaldıkları yerden devam edebilecekler.
Bu değişiklikler, öğrenci ve öğretmenlerin eğitim süreçlerini daha etkili hale getirmeyi, merkezi sınavla öğrenci alan okulların yönetimini düzenlemeyi ve mesleki eğitimi güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
💙 İnstagram’da Öğretmenlerin mutlaka takip etmesi gereken 2 sayfa 😊👇
✅ Öğretmenler Gezi Kulübü: Öğretmenlere özel indirimli turlara katılmak için 😎
instagram.com/ogretmenlergezikulubu
✅ Öğretmenden: Öğretmenden 2. el araba-ev almak veya satmak için 🚘 🏡
instagram.com/ogretmenden
✅ Öğretmenler Gezi Kulübü: Öğretmenlere özel indirimli turlara katılmak için 😎
instagram.com/ogretmenlergezikulubu
✅ Öğretmenden: Öğretmenden 2. el araba-ev almak veya satmak için 🚘 🏡
instagram.com/ogretmenden
Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) Örnek Sorular Yayımlandı.
https://www.osym.gov.tr/TR,33032/milli-egitim-bakanligi-akademi-giris-sinavi-meb-ags-ornek-sorular-24022025.html
https://www.osym.gov.tr/TR,33032/milli-egitim-bakanligi-akademi-giris-sinavi-meb-ags-ornek-sorular-24022025.html
Ücretli öğretmen sayısı artarak devam ediyor!
Türk Eğitim-Sen'in yaptığı araştırmaya göre, 78 ilde 86 bin 136 ücretli öğretmen çalışıyor.
Ücretli öğretmen sayısı geçen yıla göre 13 bin 413 kişi arttı.
Ücretli öğretmenlerin 38 bin 602’si eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463’ü lisans mezunu (eğitim fakültesi hariç), 8 bin 71’i ön lisans mezunu.
Nüfus olarak en kalabalık il olan İstanbul bu yıl da en yüksek ücretli öğretmen sayısına sahip il oldu. Buna göre; İstanbul’da 19 bin 757 ücretli öğretmen çalıştırılmakta. İstanbul’u 5 bin 283 ile Şanlıurfa takip ediyor.
Ücretli öğretmen sayısının yüksek olduğu diğer iller şu şekilde: Gaziantep 3 bin 714, Ankara 3 bin 660, İzmir 3 bin 275, Hatay 2 bin 374, Kocaeli 2 bin 300, Diyarbakır 2 bin 119, Antalya bin 789, Van bin 763, Mardin bin 736, Kahramanmaraş bin 757, Ağrı bin 666.
İl il Ücretli Öğretmen sayıları
Türk Eğitim-Sen'in yaptığı araştırmaya göre, 78 ilde 86 bin 136 ücretli öğretmen çalışıyor.
Ücretli öğretmen sayısı geçen yıla göre 13 bin 413 kişi arttı.
Ücretli öğretmenlerin 38 bin 602’si eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463’ü lisans mezunu (eğitim fakültesi hariç), 8 bin 71’i ön lisans mezunu.
Nüfus olarak en kalabalık il olan İstanbul bu yıl da en yüksek ücretli öğretmen sayısına sahip il oldu. Buna göre; İstanbul’da 19 bin 757 ücretli öğretmen çalıştırılmakta. İstanbul’u 5 bin 283 ile Şanlıurfa takip ediyor.
Ücretli öğretmen sayısının yüksek olduğu diğer iller şu şekilde: Gaziantep 3 bin 714, Ankara 3 bin 660, İzmir 3 bin 275, Hatay 2 bin 374, Kocaeli 2 bin 300, Diyarbakır 2 bin 119, Antalya bin 789, Van bin 763, Mardin bin 736, Kahramanmaraş bin 757, Ağrı bin 666.
İl il Ücretli Öğretmen sayıları
Çocukların keyifle uygulayacağı eğlenceli bir boyama tekniği! 🎨
https://x.com/ogretmenlersyfs/status/1894109346285474129?s=46
https://x.com/ogretmenlersyfs/status/1894109346285474129?s=46
💙 Öğretmenler Sayfası olarak Nisan Ara Tatilinde VİZESİZ-UÇAKLI BÜYÜK BALKAN TURU yapacağız😎
* 6 günde 5 Ülke ve 13 Şehir gezeceğiz. 🥰
* Tarih: 29 Mart 2025
* Ücret: 890 euro (Kahvaltı, Akşam yemeği, Ekstra tüm turlar, gidiş-dönüş Uçak biletleri, Ulaşım(otobüs), Rehber ve konforlu Oteller dahil)
* Taksit yapabiliyoruz. Kredi kartı geçerli.
* Vizesiz olması çok iyi 240 euro kârdasınız 😊
* Uçakla olması çok iyi çok yorulmayacağız 😊
* Kontenjanımız sınırlıdır. (42 kişi)
✅ Büyük Balkan Turumuzun ayrıntılarını öğrenmek veya katılmak için Whatsapp hattımıza mesaj atabilirsiniz 😊👉 0542 550 8800
* 6 günde 5 Ülke ve 13 Şehir gezeceğiz. 🥰
* Tarih: 29 Mart 2025
* Ücret: 890 euro (Kahvaltı, Akşam yemeği, Ekstra tüm turlar, gidiş-dönüş Uçak biletleri, Ulaşım(otobüs), Rehber ve konforlu Oteller dahil)
* Taksit yapabiliyoruz. Kredi kartı geçerli.
* Vizesiz olması çok iyi 240 euro kârdasınız 😊
* Uçakla olması çok iyi çok yorulmayacağız 😊
* Kontenjanımız sınırlıdır. (42 kişi)
✅ Büyük Balkan Turumuzun ayrıntılarını öğrenmek veya katılmak için Whatsapp hattımıza mesaj atabilirsiniz 😊👉 0542 550 8800
Müdür denetimleri başlıyor, müdürler öğretmenleri hangi kriterlere göre denetleyecek? 👇
Değerlendirme kriterleri
* Alan, program ve içerik bilgisini eğitim öğretime yansıtması
* Ünitelendirilmiş yıllık planları ve ders planlarını hazırlaması ve uygulaması
* Zümre planları hazırlaması, uygulaması ve zümre öğretmenleri ile işbirliği yapması
* Sınıf hakimiyeti, öğrencileri derse güdülemesi, beden dilini etkili kullanması
* Öğretim metodu seçme ve uygulama başarısı
* Dersi işlemede zamanı etkin kullanması, ders defterine kazanımları yazması ve yoklama yapması
* Ders araç gereçlerini, teknolojik araçları ve eğitim yazılım programlarını kullanma başarısı (bilgisayar, akıllı tahta, eba vs.)
* Ünite ve tema köşeleri ile görsel materyallerin işlenen konulara uygun güncellenmesi
* Öğrencilere verilen ödevlerde ve etkinliklerde yönlendirme yapması
* Sınıf içi etkinliklerde öğrencilere adil ve uygun fırsatlar vermesi
* Öğrencilerin derse ilgisi, katılımı, soru sorma ve cevap vermedeki istek ve başarıları
* Öğrenci başarısını artırmak için önlemler alması ve yaptığı faaliyetler yapması
* Öğrencilere kitap okuma alışkanlığı kazandırması
* Öğrenci kulübü/toplum hizmeti çalışmaları/sınıf rehberlik çalışmaları yapması ve dosya oluşturması
* E-okul modülünü kullanma/öğrenci bilgilerini güncelleme
* Ders ve çalışma kitaplarını amacına uygun kullandırması
* Öğrenci velileri ile işbirliği yapma, gerektiğinde iletişim kurma, veli toplantıları düzenleme
* Türkçeyi kurallarına uygun akıcı ve anlaşılır biçimde konuşması
* Mesleki ve kişisel gelişimi ile ilgili çalışmalara katılması
* Çocuk hakları ve insan haklarını gözetmesi, milli, manevi, ahlaki ve evrensel değerleri koruması
* Derse giriş ve dersten çıkış saatlerine riayet etmesi
* Öğretmen etkinlik kitabı/öğretmen kılavuz kitabı/öğretmen kitabını etkili ve verimli kullanması
Değerlendirme kriterleri
* Alan, program ve içerik bilgisini eğitim öğretime yansıtması
* Ünitelendirilmiş yıllık planları ve ders planlarını hazırlaması ve uygulaması
* Zümre planları hazırlaması, uygulaması ve zümre öğretmenleri ile işbirliği yapması
* Sınıf hakimiyeti, öğrencileri derse güdülemesi, beden dilini etkili kullanması
* Öğretim metodu seçme ve uygulama başarısı
* Dersi işlemede zamanı etkin kullanması, ders defterine kazanımları yazması ve yoklama yapması
* Ders araç gereçlerini, teknolojik araçları ve eğitim yazılım programlarını kullanma başarısı (bilgisayar, akıllı tahta, eba vs.)
* Ünite ve tema köşeleri ile görsel materyallerin işlenen konulara uygun güncellenmesi
* Öğrencilere verilen ödevlerde ve etkinliklerde yönlendirme yapması
* Sınıf içi etkinliklerde öğrencilere adil ve uygun fırsatlar vermesi
* Öğrencilerin derse ilgisi, katılımı, soru sorma ve cevap vermedeki istek ve başarıları
* Öğrenci başarısını artırmak için önlemler alması ve yaptığı faaliyetler yapması
* Öğrencilere kitap okuma alışkanlığı kazandırması
* Öğrenci kulübü/toplum hizmeti çalışmaları/sınıf rehberlik çalışmaları yapması ve dosya oluşturması
* E-okul modülünü kullanma/öğrenci bilgilerini güncelleme
* Ders ve çalışma kitaplarını amacına uygun kullandırması
* Öğrenci velileri ile işbirliği yapma, gerektiğinde iletişim kurma, veli toplantıları düzenleme
* Türkçeyi kurallarına uygun akıcı ve anlaşılır biçimde konuşması
* Mesleki ve kişisel gelişimi ile ilgili çalışmalara katılması
* Çocuk hakları ve insan haklarını gözetmesi, milli, manevi, ahlaki ve evrensel değerleri koruması
* Derse giriş ve dersten çıkış saatlerine riayet etmesi
* Öğretmen etkinlik kitabı/öğretmen kılavuz kitabı/öğretmen kitabını etkili ve verimli kullanması