Марьяна, 10 марта 2024.
Ничего не сделал и мне не стыдно.
1. ✍️ Разбор домашнего задания.
1.1. Вообще ничего не сделал и мне не стыдно.
2. Что делали? Спойлер - дахуя
2.1. Работали с ритмами
2.1.1. 📍 Синкопа - Смещение музыкального ударения с сильной доли такта на слабую
2.1.2. 📍 Пунктир - ритмический элемент, образуемый при увеличении первой доли за счет уменьшения второй
📍 Другими словами – синкопа с Антоном, это пунктир с Марьяной.
2.1.3. Размер ¾ и 6/8 в целом одна хуйня, но пульсация будет отличаться.
2.1.4. 📍 Триоль восьмушками занимает четвертушку. Триоль Четвертушками займет половинку.
2.2. Разбирали Сон Рахманинова.
2.2.1. Понять, что такое двойная доминанта (Марьян, это тебе дз)))
2.3. Про выступление на трубе.
2.3.1. Ставим себе цели и достигаем их.
2.3.2. 📍 Чтобы меньше стрессовать на финальном выступлении нужен прогон материала с публикой. Финальное выступление превратится в еще одну репетицию, но с публикой.
2.4. ❗️❗️❗️ Все варианты ритмов, обращений, широких-тесных-хуесных расположений и т.д. – все это композиторское РЕМЕСЛО. Это инструменты, помогающие композитору намного проще создавать музыку, но только при условии, что он знает, как ими владеть. Торцовочная пила бесполезна, если не знать как на ней выставить угол.
3. 💎 Домашнее задание
3.1. Написать мелодическую линию нот G-Bb-C-D-F и разложить ее на разные ритмы.
3/4+3/4, ¾+6/8, 6/8+3/4, 6/8+6/8
3.2. Написать варианты тесного и широкого расположение этих же нот
3.3. Написать вариант с поддержкой аккордов в обращениях
Ничего не сделал и мне не стыдно.
1. ✍️ Разбор домашнего задания.
1.1. Вообще ничего не сделал и мне не стыдно.
2. Что делали? Спойлер - дахуя
2.1. Работали с ритмами
2.1.1. 📍 Синкопа - Смещение музыкального ударения с сильной доли такта на слабую
2.1.2. 📍 Пунктир - ритмический элемент, образуемый при увеличении первой доли за счет уменьшения второй
📍 Другими словами – синкопа с Антоном, это пунктир с Марьяной.
2.1.3. Размер ¾ и 6/8 в целом одна хуйня, но пульсация будет отличаться.
2.1.4. 📍 Триоль восьмушками занимает четвертушку. Триоль Четвертушками займет половинку.
2.2. Разбирали Сон Рахманинова.
2.2.1. Понять, что такое двойная доминанта (Марьян, это тебе дз)))
2.3. Про выступление на трубе.
2.3.1. Ставим себе цели и достигаем их.
2.3.2. 📍 Чтобы меньше стрессовать на финальном выступлении нужен прогон материала с публикой. Финальное выступление превратится в еще одну репетицию, но с публикой.
2.4. ❗️❗️❗️ Все варианты ритмов, обращений, широких-тесных-хуесных расположений и т.д. – все это композиторское РЕМЕСЛО. Это инструменты, помогающие композитору намного проще создавать музыку, но только при условии, что он знает, как ими владеть. Торцовочная пила бесполезна, если не знать как на ней выставить угол.
3. 💎 Домашнее задание
3.1. Написать мелодическую линию нот G-Bb-C-D-F и разложить ее на разные ритмы.
3/4+3/4, ¾+6/8, 6/8+3/4, 6/8+6/8
3.2. Написать варианты тесного и широкого расположение этих же нот
3.3. Написать вариант с поддержкой аккордов в обращениях
4. 🗣Оффтоп.
4.1. Постоянная рубрика с этого поста. Спасибо, блять, Юля, я же встаю всего лишь в 5:30 - 6 утра. Можно и пораньше. А еще ты торчишь мне 2 к за ТГ премиум теперь.
4.2. Начал заниматься музыкой – прибавилось уверенности в себе – выступил на воршопе в караоке – познакомился с Женей Широчкиным – Женя Широчкин предложил подготовить подарок на 8 марта (спеть и сыграть в офисе) – репетировали на бомж базе, почуствовал себя снова бомжом и это не так уж страшно - начал учить соло на трубе, прошли все сопли – хорошо выступили, но плохо сыграл на трубе – выступление увидела директор по PR и предложила податься на конкурс – записал песню, подался на конкурс: https://youtu.be/E6JtNI9IwME?feature=shared
все просто
4.3. ❗️Понял, что я страховщик. И понял, что больше не хочу им быть. Всю свою жизнь я предотвращаю события, которые даже могут не случиться. Например, когда началась СВО я купил 150 литров чистящих европейских средств, боясь, что навсегда останусь без мистера пропера. Мистер пропер остался, а мои деньги и здоровье – нет. Я больше не буду бояться будущего. Нет ничего, с чем бы я не справился, когда (ЕСЛИ) это наступит.
4.4. Каждый день разговариваю с папой, чтобы он, наконец, смог сделать самостоятельные выводы про маму. Он ездил к ней в гости на выходные, приехал очень грустный. Либо ему что-то прогревали, либо он что-то понял. Либо и то и другое. Я думал, что все мои беседы бесполезны, грузину, как-никак 70 лет. Но недавно, впервые в жизни я услышал, как папа говорит маме по телефону: «Не навязывай мне». Это победа.
4.6. В субботу вечером узнал, что мой старый товарищ развелся с прекрасной девочкой, не пробыв в браке и года, проиграл на ставках лям с ее кредиток, потом обещал все исправить, продав квартиру. А продав квартиру, проиграл еще 13 лямов. Не увидел ничего плохого в его поступке и захотел поддержать:
4.6.1. Потому что мне он плохого ничего не делал
4.6.2. Потому что если он был в этот момент счастлив, то это хорошо
4.6.3. Единственное, что мне не понравилось, что я не понял, что у него проблемы.
4.6.4. Я ему позвонил, чтобы понять, либо он максимально счастлив и ему уже на все стало люто похуй, ибо хуже быть не может; либо ему максимально плохо и я хотел его поддержать. Разговаривать со мной он не захотел.
4.7. ❗️Задача и условия есть только одни, которые подходят для всех безусловно:
Условие – у тебя 24 часа в сутках
Задача – быть счастливым.
Все остальное – методы достижения задачи
4.8. После конченного, оч сложного, но невероятного воскресенья, достаю таро. А там тезисно:
4.8.1. Человек, начинающий новое движение и вступающий на жизненный путь, который ему пока неизвестен. Это юный, любопытный, открытый, бесшабашный человек, которому чуждо чувство опасности и осторожности.
4.8.2. Его взаимоотношения с противоположным полом легкие, романтичные иногда чересчур свободные. Тю
4.8.3. Если же речь идет о деятельности человека, то будет означать человека без определенной профессии. Обычно такие люди генерируют идеи и позволяют их воплощать окружающим.
4.8.4. В финансовом раскладе карта символизирует небольшие и неожиданные доходы, при этом деньги будут освоены так же быстро, как они были заработаны. – Чисто про крипту. Уйдет в начале апреля на кредитки)))))
4.8.5. ❗️ И невероятно главное, в подтверждение п. 4.3
Чтобы стать успешным, нужно сбросить с себя ненужную ответственность и страхи за себя и свое будущее.
❗️Пора стать ребенком ❗️: веселым, наивным, немного глупым. Качества детей помогут разрешать все проблемы легко и играючи, интуитивно находить решения самых запутанных вопросов и быстро продвигаться на пути к новой безоблачной жизни.
Здесь я разрыдался как последняя блядь.
Угадаете что за карта?
5. Материалы
5.1. Наглядный пример различия синкоп и пунктиров
5.2. Разложение на тройные
5.3. Примеры записи в разных ритмах
5.4. Еще пример
5.5. Видео с трубой, сами смотрите я не буду это смотреть никогда. Если хотите напишите свое мнение, но я все равно не поверю.
5.6. Карта таро
4.1. Постоянная рубрика с этого поста. Спасибо, блять, Юля, я же встаю всего лишь в 5:30 - 6 утра. Можно и пораньше. А еще ты торчишь мне 2 к за ТГ премиум теперь.
4.2. Начал заниматься музыкой – прибавилось уверенности в себе – выступил на воршопе в караоке – познакомился с Женей Широчкиным – Женя Широчкин предложил подготовить подарок на 8 марта (спеть и сыграть в офисе) – репетировали на бомж базе, почуствовал себя снова бомжом и это не так уж страшно - начал учить соло на трубе, прошли все сопли – хорошо выступили, но плохо сыграл на трубе – выступление увидела директор по PR и предложила податься на конкурс – записал песню, подался на конкурс: https://youtu.be/E6JtNI9IwME?feature=shared
все просто
4.3. ❗️Понял, что я страховщик. И понял, что больше не хочу им быть. Всю свою жизнь я предотвращаю события, которые даже могут не случиться. Например, когда началась СВО я купил 150 литров чистящих европейских средств, боясь, что навсегда останусь без мистера пропера. Мистер пропер остался, а мои деньги и здоровье – нет. Я больше не буду бояться будущего. Нет ничего, с чем бы я не справился, когда (ЕСЛИ) это наступит.
4.4. Каждый день разговариваю с папой, чтобы он, наконец, смог сделать самостоятельные выводы про маму. Он ездил к ней в гости на выходные, приехал очень грустный. Либо ему что-то прогревали, либо он что-то понял. Либо и то и другое. Я думал, что все мои беседы бесполезны, грузину, как-никак 70 лет. Но недавно, впервые в жизни я услышал, как папа говорит маме по телефону: «Не навязывай мне». Это победа.
4.6. В субботу вечером узнал, что мой старый товарищ развелся с прекрасной девочкой, не пробыв в браке и года, проиграл на ставках лям с ее кредиток, потом обещал все исправить, продав квартиру. А продав квартиру, проиграл еще 13 лямов. Не увидел ничего плохого в его поступке и захотел поддержать:
4.6.1. Потому что мне он плохого ничего не делал
4.6.2. Потому что если он был в этот момент счастлив, то это хорошо
4.6.3. Единственное, что мне не понравилось, что я не понял, что у него проблемы.
4.6.4. Я ему позвонил, чтобы понять, либо он максимально счастлив и ему уже на все стало люто похуй, ибо хуже быть не может; либо ему максимально плохо и я хотел его поддержать. Разговаривать со мной он не захотел.
4.7. ❗️Задача и условия есть только одни, которые подходят для всех безусловно:
Условие – у тебя 24 часа в сутках
Задача – быть счастливым.
Все остальное – методы достижения задачи
4.8. После конченного, оч сложного, но невероятного воскресенья, достаю таро. А там тезисно:
4.8.1. Человек, начинающий новое движение и вступающий на жизненный путь, который ему пока неизвестен. Это юный, любопытный, открытый, бесшабашный человек, которому чуждо чувство опасности и осторожности.
4.8.2. Его взаимоотношения с противоположным полом легкие, романтичные иногда чересчур свободные. Тю
4.8.3. Если же речь идет о деятельности человека, то будет означать человека без определенной профессии. Обычно такие люди генерируют идеи и позволяют их воплощать окружающим.
4.8.4. В финансовом раскладе карта символизирует небольшие и неожиданные доходы, при этом деньги будут освоены так же быстро, как они были заработаны. – Чисто про крипту. Уйдет в начале апреля на кредитки)))))
4.8.5. ❗️ И невероятно главное, в подтверждение п. 4.3
Чтобы стать успешным, нужно сбросить с себя ненужную ответственность и страхи за себя и свое будущее.
❗️Пора стать ребенком ❗️: веселым, наивным, немного глупым. Качества детей помогут разрешать все проблемы легко и играючи, интуитивно находить решения самых запутанных вопросов и быстро продвигаться на пути к новой безоблачной жизни.
Здесь я разрыдался как последняя блядь.
Угадаете что за карта?
5. Материалы
5.1. Наглядный пример различия синкоп и пунктиров
5.2. Разложение на тройные
5.3. Примеры записи в разных ритмах
5.4. Еще пример
5.5. Видео с трубой, сами смотрите я не буду это смотреть никогда. Если хотите напишите свое мнение, но я все равно не поверю.
5.6. Карта таро
👍1
@Nastasya_aga, ты тоже тут. Оставлю для истории 🤌
Задание:
Нужно сделать логотип и бренд
Название:
MNE MOjNO
Миссия:
Попытаться донести до каждого через музыку, что по умолчанию можно все.
Условия:
Срок до 30.04.2024.
Максимум 3 правки. Срок указан с учётом правок.
Оплата:
По факту приемки задания заказчиком.
50000 рублей или все акции тинька (на текущий момент 45к ) выбрать нужно сейчас.
Если ок, жена, ставь лукас ❤️
Задание:
Нужно сделать логотип и бренд
Название:
MNE MOjNO
Миссия:
Попытаться донести до каждого через музыку, что по умолчанию можно все.
Условия:
Срок до 30.04.2024.
Максимум 3 правки. Срок указан с учётом правок.
Оплата:
По факту приемки задания заказчиком.
50000 рублей или все акции тинька (на текущий момент 45к ) выбрать нужно сейчас.
Если ок, жена, ставь лукас ❤️
👍1
Антон, 15 марта 2024. Марьяна, 17 марта 2024.
Системность.
1.🗓 Разбор домашнего задания.
1.1.🤌 Антон
1.1.1. Разбирали написание аккордов, что он прислал. В целом правильно, несколько тезисов:
1.1.1.1. Наебал меня с Sus)))00)))
1.1.1.2. 📍Всегда выбираем наиболее простое написание аккорда, если оно есть.
1.1.1.3. 📍Сначала аккорд, потом бас. Аккорд – С/А# - бас
1.1.1.4. Нужно будет разобрать полууменьшенные.
1.2.❤️ Марьяша
1.2.1. Нихуя не понял задание на ¾ 6/8. Вместо этого написал вступление к «мир жикого запада» (рис. 1). Теперь понял. Дала мне 15 минут перед уроком, вроде сделал.
1.2.2. 📍 4 инструмента – аккорд. Каждый можем бить ритмически 6/8, 3/4, менять расположение (тесно-широко), менять ноты у инструментов. Т.о. дахуя вариаций. (рис 2)
2.🎆 Новое
2.1.🤌 Антон.
2.1.1. Сказал ему, что нет системности. Сначала забычил, потом понял. Прислал топ американскую книжку по теории музыки. (вл. 1). Переводить и издавать не хочет, стесняется, наверное. Буду читать с переводчиком.
2.1.2. У меня еще записано «Аккорды – ступени», но хз что это значит.
2.2.❤️ Марьяша
2.2.1. Считает, что я натянутый. Кто бы говорил.
2.2.2. Предлагает статусы с Антохой, за мои-то деньги хуле нет))) Антох, че думаешь про статусы синхронизационные раз в месяц?
2.2.3. 📍 Энгармоническая замена – когда одну и ту же ноту называют с и # и с b
2.2.4. 📍 Транспорт инструментов. В ублюдских транспортах обычно кларнеты, трубы, саксофоны, и валторна - она в ФФФФФ)
2.2.5. 📍 В вокальной пьесе всегда будет инструмент, помогающий партии вокала.
2.2.6. 📍 Челеста помогает деревянным духовым.
2.2.7. 📍 Tutti – итал. «все»
3.👑 ДЗ.
3.1.🤌 Антон
3.1.1. ❇️ 2 аккордовые последовалтельности
3.1.2. ❇️Рис 3
3.1.3. ❇️ Попробовать учебник на вкус
3.2.❤️ Марьяша
3.2.1. Предыдущее задание. 25 вариаций
Системность.
1.
1.1.
1.1.1. Разбирали написание аккордов, что он прислал. В целом правильно, несколько тезисов:
1.1.1.1. Наебал меня с Sus)))00)))
1.1.1.2. 📍Всегда выбираем наиболее простое написание аккорда, если оно есть.
1.1.1.3. 📍Сначала аккорд, потом бас. Аккорд – С/А# - бас
1.1.1.4. Нужно будет разобрать полууменьшенные.
1.2.
1.2.1. Нихуя не понял задание на ¾ 6/8. Вместо этого написал вступление к «мир жикого запада» (рис. 1). Теперь понял. Дала мне 15 минут перед уроком, вроде сделал.
1.2.2. 📍 4 инструмента – аккорд. Каждый можем бить ритмически 6/8, 3/4, менять расположение (тесно-широко), менять ноты у инструментов. Т.о. дахуя вариаций. (рис 2)
2.
2.1.
2.1.1. Сказал ему, что нет системности. Сначала забычил, потом понял. Прислал топ американскую книжку по теории музыки. (вл. 1). Переводить и издавать не хочет, стесняется, наверное. Буду читать с переводчиком.
2.1.2. У меня еще записано «Аккорды – ступени», но хз что это значит.
2.2.
2.2.1. Считает, что я натянутый. Кто бы говорил.
2.2.2. Предлагает статусы с Антохой, за мои-то деньги хуле нет))) Антох, че думаешь про статусы синхронизационные раз в месяц?
2.2.3. 📍 Энгармоническая замена – когда одну и ту же ноту называют с и # и с b
2.2.4. 📍 Транспорт инструментов. В ублюдских транспортах обычно кларнеты, трубы, саксофоны, и валторна - она в ФФФФФ)
2.2.5. 📍 В вокальной пьесе всегда будет инструмент, помогающий партии вокала.
2.2.6. 📍 Челеста помогает деревянным духовым.
2.2.7. 📍 Tutti – итал. «все»
3.
3.1.
3.
3.1.2. ❇️Рис 3
3.1.3. ❇️ Попробовать учебник на вкус
3.2.
3.2.1. Предыдущее задание. 25 вариаций
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Просебя
В музыке системно, в голове сумбур. Поехали.
1. 📆 Главное – вроде нашел свою систему построения расписания, дел и дня. Она заключается в календаре + трекере привычек + таймере. Таймер не простой. Ты должен погрузиться и сконцентрироваться на своем деле. Поэтому ты, запуская таймер, сажаешь дерево, и если ты разблокируешь телефон, то в твоем онлайн саду навсегда останется засохшее дерево. Таким образом получается карманный лес, где каждое дерево – какое-то твое небольшое завершенное дело. НО
Если купить подписку, то за каждое 10 деревьев будет сажаться одно настоящее. Если кто знает, как покупать в гугол из РФ, напишите, чтобы я не искал. А то в задачки уже записал.
2. 💊 Был у двух психологов. Вторая – моя прям. Такая лапочка. Все делает по спискам, прислала мне анкету, сразу сказала, что все это рано или поздно закончится, обожаю. К обеим психологам я пришел с запросом «А не ебанулся ли я?», вроде сказали «нет», может – наебали.
3. 🖥 Изменил еще раз за год отношение к работе. Как шлюха прям. Теперь решил, что не «Я рот того все ебал», а я буду делать только то, что мне интересно. Остальное, найду как делегировать.
4. 🎾 Был теннисный турнир. 2 матча. Со мной в паре какой-то мешок прям) Ужасно отыграли.Поебать Не расстроен.
5. 💴 Начал серьезно изучать крипту. Поставил пока час в неделю на это)
P.S. Самое главное. Замечаю, что иногда резок с другими. Часто резок. Ладно, постоянно резок. Это вроде как стиль общения, но скорее какой-то налет пренебрежения. «Надо, чтобы в процессе трансформации, турбулентностью после меня не задевало других, чтобы соблюдались главные ценности, в т.ч. - человечность».
P.P.S. Бля отвечаю, это самое главное!!
Настоящий успех, или называйте это как угодно, возможен только в том случае, что во всех и на всех этапах и шажках к достижению цели, работала схема win-win.
Если Вы пойдете по головам – вы откатитесь назад. Если сделаете кому-то плохо – откатитесь назад. Наебете - назад.
Не по роудмэпу, а по цели, и по развитию.
Карта «Суд» выпала вместе с «Императором»
В музыке системно, в голове сумбур. Поехали.
1. 📆 Главное – вроде нашел свою систему построения расписания, дел и дня. Она заключается в календаре + трекере привычек + таймере. Таймер не простой. Ты должен погрузиться и сконцентрироваться на своем деле. Поэтому ты, запуская таймер, сажаешь дерево, и если ты разблокируешь телефон, то в твоем онлайн саду навсегда останется засохшее дерево. Таким образом получается карманный лес, где каждое дерево – какое-то твое небольшое завершенное дело. НО
Если купить подписку, то за каждое 10 деревьев будет сажаться одно настоящее. Если кто знает, как покупать в гугол из РФ, напишите, чтобы я не искал. А то в задачки уже записал.
2. 💊 Был у двух психологов. Вторая – моя прям. Такая лапочка. Все делает по спискам, прислала мне анкету, сразу сказала, что все это рано или поздно закончится, обожаю. К обеим психологам я пришел с запросом «А не ебанулся ли я?», вроде сказали «нет», может – наебали.
3. 🖥 Изменил еще раз за год отношение к работе. Как шлюха прям. Теперь решил, что не «Я рот того все ебал», а я буду делать только то, что мне интересно. Остальное, найду как делегировать.
4. 🎾 Был теннисный турнир. 2 матча. Со мной в паре какой-то мешок прям) Ужасно отыграли.
5. 💴 Начал серьезно изучать крипту. Поставил пока час в неделю на это)
P.S. Самое главное. Замечаю, что иногда резок с другими. Часто резок. Ладно, постоянно резок. Это вроде как стиль общения, но скорее какой-то налет пренебрежения. «Надо, чтобы в процессе трансформации, турбулентностью после меня не задевало других, чтобы соблюдались главные ценности, в т.ч. - человечность».
P.P.S. Бля отвечаю, это самое главное!!
Настоящий успех, или называйте это как угодно, возможен только в том случае, что во всех и на всех этапах и шажках к достижению цели, работала схема win-win.
Если Вы пойдете по головам – вы откатитесь назад. Если сделаете кому-то плохо – откатитесь назад. Наебете - назад.
Не по роудмэпу, а по цели, и по развитию.
Карта «Суд» выпала вместе с «Императором»
🔥2👍1
Мне можно 🟠
Photo
@anton_mikhailov_p,
3.1.1.
Csus - Cm - F7/C - Adim7/F - F7 - Cm 6-4 - Csus2 - Cm- Dm7/F - Fm/Ab -F7 - Cm
- Правильно ли записал Adim7/F - A-C-D#-F#?
- Записал квартсекст как 6-4 (Cm 6-4).
Вопрос, как правильно записывать, если в басу хочу оставить тонику?
B/E - E/B - B/F# - Baug/D# - A-
F/C - B/F# - B Aug -E
3.1.1.
Csus - Cm - F7/C - Adim7/F - F7 - Cm 6-4 - Csus2 - Cm- Dm7/F - Fm/Ab -F7 - Cm
- Правильно ли записал Adim7/F - A-C-D#-F#?
- Записал квартсекст как 6-4 (Cm 6-4).
Вопрос, как правильно записывать, если в басу хочу оставить тонику?
B/E - E/B - B/F# - Baug/D# - A-
F/C - B/F# - B Aug -E
Антон, 22 марта 2024. Марьяна, 24 марта 2024.
Ремесло
1.🗓 Разбор домашнего задания.
1.1.🤌 Антон
1.1.1. Разбирали новые записи аккордов.
1.1.1.1. 📍 Не бывает dim6, в таком случае – это переложение какой-нибудь 7-ки.
1.1.1.2. F-G# увеличенная секунда, ВАТ??
1.1.1.3. 📍 Увеличенные аккорды выступают как доминанты. Правда забыл спросить в какой они ступени и куда разрешаются.
1.1.1.4. Нужно будет разобрать полууменьшенные.
1.1.2. 📍 📍 📍 Разбирали 2 прогрессии. Про 1 аккорд Антоха сказал «Невероятный».
1.2.❤️ Марьяша
1.2.1. Написал не все такты задания, да и сумбурно. Продолжить. (рис 1)
2.🎆 Новое
2.1.❤️ Марьяша
2.1.1. Разбирали Стравинского. Сложно, но можно)
2.1.2. 📍 На 1 медный выступают 2 деревянных.
2.1.3. До мажор с расщепленной ступенью – не нашел, кстати определения в интернете))
2.1.4. Назадавала-то ой назадавала.
3.👑 ДЗ.
3.1.🤌 Антон
3.1.1.❇️ 2 аккордовых последовательности с использованием уменьшенных септаккордов (dim7).
3.1.2.❇️ https://www.musictheory.net/exercises/interval/bg1yry99999bnydyby
3.2.❤️ Марьяша
3.2.1. ❇️ Дописать вариации с учетом:
3.2.1.1. Нормальной расстановки и логики
3.2.1.2. Замены звуковысотности инструментов
3.2.1.3. Учитывая диапазон инструментов.
3.2.2.❇️ Придумать лад как у Стравинского. Взять любую тональность и выбрать одну (?) расщепленную ступень. Разложить звукоряд на правую и левую руку по образцу Стравинского. Можно сделать несколько вариантов.
3.2.3. ❇️ Аккорды, сделанные по заданию Антона (рис 2) развить :
3.2.3.1. фактура (8-ые, 16-ые)
3.2.3.2. написать мелодию к этой последовательности
3.2.3.3. подумать над выбором инструментов. В зависимости от фактуры и мелодии, кто бы это мог играть?
Ремесло
1.
1.1.
1.1.1. Разбирали новые записи аккордов.
1.1.1.1. 📍 Не бывает dim6, в таком случае – это переложение какой-нибудь 7-ки.
1.1.1.2. F-G# увеличенная секунда, ВАТ??
1.1.1.3. 📍 Увеличенные аккорды выступают как доминанты. Правда забыл спросить в какой они ступени и куда разрешаются.
1.1.1.4. Нужно будет разобрать полууменьшенные.
1.1.2. 📍 📍 📍 Разбирали 2 прогрессии. Про 1 аккорд Антоха сказал «Невероятный».
1.2.
1.2.1. Написал не все такты задания, да и сумбурно. Продолжить. (рис 1)
2.
2.1.
2.1.1. Разбирали Стравинского. Сложно, но можно)
2.1.2. 📍 На 1 медный выступают 2 деревянных.
2.1.3. До мажор с расщепленной ступенью – не нашел, кстати определения в интернете))
2.1.4. Назадавала-то ой назадавала.
3.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.2.
3.2.2.
3.2.3.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
Про себя
Все складывается.
1. Когда все складывается, на это может быть несколько причин. Ты делаешь действительно хорошо, ты делаешь от души, ты никому не вредишь, итд. Если объединить, например, эти 3 карты - получится. И не просто получится, а сложится.
2. Когда все складывается, все проблемы кажутсяхуетой лишь очередным планом действий и решений по устранению или принятию того или иного неудобства/цели.
3. Когда все складывается, ты не просто лучше поешь. Ты с каждым днем лучше и лучше слышишь, как это - идеально, и стремишься к этому идеально, хоть и слышишь одним,блять, ухом. Так-то реально, збс петь стал, даже жена сказала.
4. Когда все складывается, ты побаиваешься, что одно неверное движение, ипизда все посыплется, как колода.
5. Когда все складывается, ты начинаешь дерзить. Весь из себяохуевший мудак Magari Bichi, позволяешь себе грубости, а окружающие, если и замечают твою грубость, но только изредка. Но ты – то замечаешь. Психолог сказала - «Не вижу ничего плохого, пока».
6. Поехал туда, не знаю куда, общаться о том, не знаю о чем, общаться с теми, не знаю с кем. Почувствовал себя, как в Ларсе – непонятно с чего начать, и физически было также - очень-очень плохо. А организм говорит- «езжь домой, а». Даже не могу оценить, получилось в итоге или нет, но я каждый раз преодолевал себя, а в итоге - познакомился с самыми разными людьми, мы подарили друг другу множество интересных идей и открытый, и это - прекрасно.
7. Че я все про складывается и складывается. Комплексы складываются тоже. Комплекс Бога сложился, и также быстро разложился, надеюсь)
И карты сложились. Последняя – Маг.
Ты не Бог – ты маг. Каждый из нас, если следовать пункту 1 – Волшебник.
Вы будете не только менять себя, но и менять Мир вокруг себя. А как называют явление, когда мир меняется, будто сам по себе, но подстраиваясь под вас? – волшебство.
Не нужно это анализировать (так написано было, я верю))). Но стоит помнить, что каким бы крутым волшебником вы ни были, вы нихера не Гарри Поттер (хоть я и, говорят, похож) и не Гендальф серый/белый/ежик. Мы все – ученики-волшебники. Так будьте же воспитанными учениками, не мешайте другим.
p.s. хотел без списка, но мысли все равно цикличны и всегда куда-то отсылаются.
Все складывается.
1. Когда все складывается, на это может быть несколько причин. Ты делаешь действительно хорошо, ты делаешь от души, ты никому не вредишь, итд. Если объединить, например, эти 3 карты - получится. И не просто получится, а сложится.
2. Когда все складывается, все проблемы кажутся
3. Когда все складывается, ты не просто лучше поешь. Ты с каждым днем лучше и лучше слышишь, как это - идеально, и стремишься к этому идеально, хоть и слышишь одним,
4. Когда все складывается, ты побаиваешься, что одно неверное движение, и
5. Когда все складывается, ты начинаешь дерзить. Весь из себя
6. Поехал туда, не знаю куда, общаться о том, не знаю о чем, общаться с теми, не знаю с кем. Почувствовал себя, как в Ларсе – непонятно с чего начать, и физически было также - очень-очень плохо. А организм говорит- «езжь домой, а». Даже не могу оценить, получилось в итоге или нет, но я каждый раз преодолевал себя, а в итоге - познакомился с самыми разными людьми, мы подарили друг другу множество интересных идей и открытый, и это - прекрасно.
7. Че я все про складывается и складывается. Комплексы складываются тоже. Комплекс Бога сложился, и также быстро разложился, надеюсь)
И карты сложились. Последняя – Маг.
Ты не Бог – ты маг. Каждый из нас, если следовать пункту 1 – Волшебник.
Вы будете не только менять себя, но и менять Мир вокруг себя. А как называют явление, когда мир меняется, будто сам по себе, но подстраиваясь под вас? – волшебство.
Не нужно это анализировать (так написано было, я верю))). Но стоит помнить, что каким бы крутым волшебником вы ни были, вы нихера не Гарри Поттер (хоть я и, говорят, похож) и не Гендальф серый/белый/ежик. Мы все – ученики-волшебники. Так будьте же воспитанными учениками, не мешайте другим.
p.s. хотел без списка, но мысли все равно цикличны и всегда куда-то отсылаются.
🤓1
Антон, 29 марта 2024. Марьяна, 31 марта 2024.
Тише едем, дальше будем.
1.🗓 Разбор домашнего задания.
1.1.🤌 Антон
1.1.1. Разбор прогрессий
1.1.1.1. ❇️ Поправить запись нот и аккордов
1.1.1.2. 📍 При нарушении терцовой структуры аккорда – обратить внимание на запись обозначения в dim7
1.1.1.3. 📍 Искать от басовой ноты, если нет – смотреть другие.
1.1.1.4. ❇️ Как ставить знаки в Лоджик? - через ctrl.
1.1.1.5. Обращение Asus 4 = Dsus 2
1.2.❤️ Марьяша
1.2.1. Разбирали ритмические записи ¾. (рис 1)
1.2.1.1. ❇️ Вернуть духовые
1.2.1.2. ❇️ Сделать более логичную структуру
1.2.1.3. ❇️ создать тему и делить ее между инструментами
1.2.1.5. ❇️ 4 нотоносец viola, 1 – cello
1.2.1.6. ❇️ 2 нотоносец – концентрат.
1.2.1.7. ❇️ Добавить окраски, темп и остановки (ферматы)
1.2.1.10. ❇️ Возвращаться к главному, напоминать про что все это.
1.2.2. Разбирали вариацию Антона. (рис 2+аудио)
1.2.2.1. Определились сделать фортепианную пьесу
1.2.2.2. ❇️ Добавить вступление, растянуть форму.
1.2.2.3. ❇️ Найти фаршлаг (понять разницу зачёркнутый и нет)
1.2.2.4. 📍 Использовать необычное количество тактов (не сиди в квадратах)
1.2.2.5. Хорошо, но концентрат.
1.2.2.6. 📍 Кадансосый оборот - завершение. В структуре T-S-D появляется еще одна тоника, строящаяся на 5 ступени. T-S-T64-D-T.
1.2.2.7. 📍 Обсудить формы
1.2.2.8. ❇️ Написать 2 периода
2.🎆 Новое
2.1.🤌 Антоха
2.1.1. 📍 При использовании знаков в аккордах:
2.1.1.1. Проверить соответствие нот аккордовому обозначению
2.1.1.2. Строится ли аккорд по терциям и нет ли секунд?
2.1.1.3. Проверка септ-аккордов по каркасу из белых клавиш
2.2.❤️ Марьяша
2.2.1. Есть фразы, есть предложения, есть периоды. Но об этом позже.
2.2.2. 📍 Секвенция – повторение того же, но от другой ноты.
3.👑 ДЗ.
3.1.🤌 Антон
3.1.1. ❇️ Продолжить каркас записи (рис 3)
3.1.2. ❇️ www.musictheory.net/exercises/ear-interval/678pnynr1eyyyryb
3.1.3. ❇️ www.musictheory.net/exercises/interval/bg1yry99999bnydyby
3.1.4. ❇️ Обращение в ритме 100.
3.1.5. ❇️ Рис 4
3.2.❤️ Марьяша
3.2.1. ❇️ Кроватка
3.2.2. ❇️ лад с расщепленной ступенью. в 5 такте ф-но пьесы.
Судя по количеству ❇️ - мне пизда.
Тише едем, дальше будем.
1.
1.1.
1.1.1. Разбор прогрессий
1.1.1.2. 📍 При нарушении терцовой структуры аккорда – обратить внимание на запись обозначения в dim7
1.1.1.3. 📍 Искать от басовой ноты, если нет – смотреть другие.
1.1.1.5. Обращение Asus 4 = Dsus 2
1.2.
1.2.1. Разбирали ритмические записи ¾. (рис 1)
1.2.1.1. ❇️ Вернуть духовые
1.2.1.2. ❇️ Сделать более логичную структуру
1.2.1.3. ❇️ создать тему и делить ее между инструментами
1.2.1.5. ❇️ 4 нотоносец viola, 1 – cello
1.2.1.6. ❇️ 2 нотоносец – концентрат.
1.2.1.7. ❇️ Добавить окраски, темп и остановки (ферматы)
1.2.1.10. ❇️ Возвращаться к главному, напоминать про что все это.
1.2.2. Разбирали вариацию Антона. (рис 2+аудио)
1.2.2.1. Определились сделать фортепианную пьесу
1.2.2.2. ❇️ Добавить вступление, растянуть форму.
1.2.2.3. ❇️ Найти фаршлаг (понять разницу зачёркнутый и нет)
1.2.2.4. 📍 Использовать необычное количество тактов (не сиди в квадратах)
1.2.2.5. Хорошо, но концентрат.
1.2.2.6. 📍 Кадансосый оборот - завершение. В структуре T-S-D появляется еще одна тоника, строящаяся на 5 ступени. T-S-T64-D-T.
1.2.2.7. 📍 Обсудить формы
2.
2.1.
2.1.1. 📍 При использовании знаков в аккордах:
2.1.1.1. Проверить соответствие нот аккордовому обозначению
2.1.1.2. Строится ли аккорд по терциям и нет ли секунд?
2.1.1.3. Проверка септ-аккордов по каркасу из белых клавиш
2.2.
2.2.1. Есть фразы, есть предложения, есть периоды. Но об этом позже.
2.2.2. 📍 Секвенция – повторение того же, но от другой ноты.
3.
3.1.
3.1.3. ❇️ www.musictheory.net/exercises/interval/bg1yry99999bnydyby
3.1.5. ❇️ Рис 4
3.2.
3.2.1. ❇️ Кроватка
3.2.2. ❇️ лад с расщепленной ступенью. в 5 такте ф-но пьесы.
Судя по количеству ❇️ - мне пизда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1