Минобр Оренбургской области
2.01K subscribers
8.85K photos
663 videos
2 files
1.16K links
Официальный канал министерства образования Оренбургской области
Download Telegram
Обучающиеся школы-интерната № 2 Оренбурга Варвара Маркова и Тимофей Лычагин прошли конкурсный отбор и поступили во Всероссийский центр для слепых обучающихся, проявивших выдающиеся академические способности.
С 1 сентября дети продолжат обучение в 6 классе центра.
Всероссийский центр был открыт в Москве 1 сентября 2022 при поддержке Правительства Москвы и Минпросвещения России. Центр помогает детям не только получать знания, но и уверенно находить свое место в современном мире.
Конкурсный отбор – это шанс для талантливых школьников с нарушением зрения получить престижное образование, раскрыть свой потенциал и уверенно двигаться к мечте.
В Оренбуржье поддерживают детей с нарушением зрения, работают государственные общеобразовательные школы-интернаты в областном центре и в Новотроицке. Учебный процесс включает не только освоение школьной программы, но и активное участие в конкурсах, олимпиадах, творческих проектах и спортивных мероприятиях.
🔔 Система школьного образования входит в десятку стран по качеству общего образования, в тройку стран — по количеству золотых медалей на международных олимпиадах, заявил министр просвещения России Сергей Кравцов на пресс-конференции в рамках III Международного форума министров образования «Формируя будущее» в Казани.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔 Сергей Кравцов: Очень важно, чтобы наши школьники знали страны, дружили, чтобы развивался многополярный мир. Мы — страна открытая, и мы очень заинтересованы во взаимодействии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔 Мы предлагаем создать альтернативную систему оценки качества образования, основанную на трёх принципах: неполитизированность, актуальность, прозрачность, — Сергей Кравцов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔 Сергей Кравцов: Уже завтра мы представим нашу систему идеальной школы — «Евразийский лицей», основанную на лучших традициях советского периода и отечественной педагогики, для того чтобы страны могли использовать её в своей работе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Впервые в Оренбуржье прошёл региональный смотр-конкурс медиасопровождения организаций детского отдыха «Каникулы онлайн». В нём приняли участие 16 загородных лагерей.
Конкурс проходил по двум номинациям «Лучший сайт организации отдыха и оздоровления детей Оренбургской области» и «Лучшее сообщество в социальной сети организации отдыха и оздоровления детей Оренбургской области».
По результатам оценок жюри победителем в номинации «Лучший сайт» стал детский центр «Город детства», второе место занял детский лагерь «Сокол» Домбаровского района, третье место завоевал детский лагерь «Лукоморье» Новоорского района.
В номинации «Лучшее сообщество в социальной сети» победителем стал санаторный лагерь «Самородово», второе место – детский центр «Город детства», а обладателем третьего места стал детский лагерь «Буревестник».
Организаторы конкурса – академия сервиса («Ресурсный детский центр «Содружество»), совместно с областным Дворцом им. Поляничко.
Первый проректор ОГПУ Сергей Рябцов принимает участие  на Международном форуме

11-12 июня в Казани на площадке Технопарка в сфере высоких технологий «ИТ-парк им.Башира Рамеева» проходит третий Международный форум министров образования «Формируя будущее». Организаторами являются Минпросвещения России, Правительство Республики Татарстан и Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история».

Почетным гостем форума в числе представителей из более 30 стран  от Оренбуржья стал Сергей Рябцов, первый проректор ОГПУ.
«Форум –  это площадка для обмена инновационным  опытом развития системы образования, определения роли учителя и качества образовательного продукта. В современном мире сегодня формируется единая  стратегия развития образовательной системы и профессионального  мастерства педагога», –  подчеркнул Сергей Рябцов.
Участники форума обсудят глобальные тенденции и вызовы в образовании, цифровую трансформацию и инновации, инклюзивное образование, роль педагога и качество образования, международное сотрудничество.