До ЕГЭ остался всего месяц, и мы знаем, как сделать его максимально продуктивным!
Что вас ждёт:
Диалог с лучшими экспертами;
Практические советы по решению заданий;
Советы психолога;
Лайфхаки от стобалльников.
👉 Присоединиться к марафону можно на официальных площадках Рособрнадзора:
ВКонтакте https://vk.com/rosobrnadzor
Рутуб https://rutube.ru/u/rosobrnadzor/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
На заседании Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев озвучил ключевые направления развития ЕГЭ и ОГЭ.
Глава ведомства подчеркнул, что ЕГЭ постоянно совершенствуется: на Всероссийском общественном обсуждении в августе 2024 года был утвержден перечень мероприятий по улучшению содержательной части и процедуры экзамена, включая защиту прав участников.
Основные вопросы для проработки на ближайшие годы:
✔️ До 2026 года:
- внедрение в ОГЭ технологий ЕГЭ;
- модернизация форм допуска к итоговой аттестации;
- разработка новых моделей заданий по ряду предметов (химия, физика, литература, история, информатика, иностранные языки);
- усиление контроля за соблюдением условий проведения экзаменов, включая присутствие представителей родителей в пунктах проведения.
✔️ До 2030 года:
- анализ возможностей перевода ОГЭ в компьютерную форму;
- модернизация структуры ЕГЭ по математике;
- испытание новых вариантов контрольных измерительных материалов по обществознанию и географии;
- постепенная интеграция экспериментальной части в экзамены по естественно-научным предметам (при условии оснащенности пунктов необходимыми техническими средствами).
Сенаторы поддержали идею проведения пробного ЕГЭ прямо на площадке Совета Федерации, чтобы глубже разобраться в особенностях экзаменационной процедуры. Глава Рособрнадзора поддержал эту идею.
Глава ведомства подчеркнул, что ЕГЭ постоянно совершенствуется: на Всероссийском общественном обсуждении в августе 2024 года был утвержден перечень мероприятий по улучшению содержательной части и процедуры экзамена, включая защиту прав участников.
Основные вопросы для проработки на ближайшие годы:
- внедрение в ОГЭ технологий ЕГЭ;
- модернизация форм допуска к итоговой аттестации;
- разработка новых моделей заданий по ряду предметов (химия, физика, литература, история, информатика, иностранные языки);
- усиление контроля за соблюдением условий проведения экзаменов, включая присутствие представителей родителей в пунктах проведения.
- анализ возможностей перевода ОГЭ в компьютерную форму;
- модернизация структуры ЕГЭ по математике;
- испытание новых вариантов контрольных измерительных материалов по обществознанию и географии;
- постепенная интеграция экспериментальной части в экзамены по естественно-научным предметам (при условии оснащенности пунктов необходимыми техническими средствами).
Сенаторы поддержали идею проведения пробного ЕГЭ прямо на площадке Совета Федерации, чтобы глубже разобраться в особенностях экзаменационной процедуры. Глава Рособрнадзора поддержал эту идею.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Рособрнадзор разработал проект приказа, устанавливающего состав участников, сроки и продолжительность проведения в школах всероссийских проверочных работ в 2025/2026 учебном году.
Документ опубликован для общественного обсуждения https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=156288
✔️ Проведение ВПР запланировано с 10 апреля по 15 мая 2026 года.
✔️ Обязательными предметами для всех участников остаются русский язык и математика. Другие дисциплины распределяются на основе случайного выбора.
✔️ Проверочные работы напишут учащиеся 4-8 и 10 классов, кроме школьников, участвующих в национальных сопоставительных исследованиях качества общего образования.
ВПР включены в перечень мероприятий по оценке качества образования, утверждённый постановлением Правительства России от 30 апреля 2024 года и направлены на повышение объективности.
Документ опубликован для общественного обсуждения https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=156288
ВПР включены в перечень мероприятий по оценке качества образования, утверждённый постановлением Правительства России от 30 апреля 2024 года и направлены на повышение объективности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Forwarded from Пул №56
Профильная смена «Люди лета» провела подготовку вожатых Оренбуржья к летней кампании
В Оренбургской области завершилась профильная смена «Люди лета», объединившая 128 активных и целеустремлённых подростков и молодых людей, которые летом будут работать в школьных лагерях региона.
В течение семи дней участники изучали основы вожатской деятельности, развивали ключевые профессиональные и личностные навыки, получали практический опыт.
Смена стала важным этапом подготовки будущих помощников вожатых: программа была выстроена по принципу постепенного погружения – от знакомства с профессией и командообразования до моделирования реальных лагерных ситуаций и взаимодействия с родителями. Каждый день имел чёткую тематическую направленность и включал в себя тренинги, лекции, деловые игры, квесты, хакатоны и творческие мастерские.
По итогам финального экзамена 100 % участников, допущенных к аттестации, подтвердили готовность к практике. Более 80 % выразили желание продолжить обучение и углубить свои знания в сфере организации детского отдыха. Кроме того, 105 человек уже планируют работать в лагерях с дневным пребыванием детей этим летом.
В этом году в Оренбургской области будут работать 755 лагерей дневного пребывания, 1 палаточный лагерь, а также 43 стационарных лагеря. В них отдохнут и оздоровятся более 80 тысяч школьников.
В Оренбургской области завершилась профильная смена «Люди лета», объединившая 128 активных и целеустремлённых подростков и молодых людей, которые летом будут работать в школьных лагерях региона.
В течение семи дней участники изучали основы вожатской деятельности, развивали ключевые профессиональные и личностные навыки, получали практический опыт.
– Программа «Люди лета» доказала свою эффективность как образовательный и мотивационный инструмент. Участники проявили инициативность, нестандартное мышление и высокую вовлечённость, что говорит о готовности нового поколения вожатых к осознанному и ответственному взаимодействию с детьми, – отметил замминистра образования Равиль Салимов.
Смена стала важным этапом подготовки будущих помощников вожатых: программа была выстроена по принципу постепенного погружения – от знакомства с профессией и командообразования до моделирования реальных лагерных ситуаций и взаимодействия с родителями. Каждый день имел чёткую тематическую направленность и включал в себя тренинги, лекции, деловые игры, квесты, хакатоны и творческие мастерские.
По итогам финального экзамена 100 % участников, допущенных к аттестации, подтвердили готовность к практике. Более 80 % выразили желание продолжить обучение и углубить свои знания в сфере организации детского отдыха. Кроме того, 105 человек уже планируют работать в лагерях с дневным пребыванием детей этим летом.
В этом году в Оренбургской области будут работать 755 лагерей дневного пребывания, 1 палаточный лагерь, а также 43 стационарных лагеря. В них отдохнут и оздоровятся более 80 тысяч школьников.
👍3
Forwarded from Пул №56
Учащиеся губернаторского лицея стали призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии
Одиннадцатиклассники Александр Зражевский и Камила Сюндюкова готовились под руководством педагогов Центра «Гагарин» и Оренбургского государственного педагогического университета.
Подготовили победителей наставники – Владимир Панасюк и Надежда Шаруда, а также педагоги Оренбургского государственного педагогического университета и Центра выявления и поддержки одарённых детей «Гагарин».
Соревнования проходили в городе Ульяновске. Финалистами олимпиады стали 294 участника из 80 субъектов Российской Федерации. Победителями объявлены 24 учащихся, призерами – 111 ребят.
На сегодняшний день определены 5 призеров Всероссийской олимпиады школьников из Оренбургской области.
Одиннадцатиклассники Александр Зражевский и Камила Сюндюкова готовились под руководством педагогов Центра «Гагарин» и Оренбургского государственного педагогического университета.
– Подготовка требовала концентрации, дисциплины и постоянной работы над собой, что позволило не только углубить знания, но и развить аналитическое мышление и исследовательский интерес, – рассказал Александр.
Подготовили победителей наставники – Владимир Панасюк и Надежда Шаруда, а также педагоги Оренбургского государственного педагогического университета и Центра выявления и поддержки одарённых детей «Гагарин».
Соревнования проходили в городе Ульяновске. Финалистами олимпиады стали 294 участника из 80 субъектов Российской Федерации. Победителями объявлены 24 учащихся, призерами – 111 ребят.
На сегодняшний день определены 5 призеров Всероссийской олимпиады школьников из Оренбургской области.
👏9
📢 Колледжи и техникумы региона расскажут о себе на Всероссийской ярмарке трудоустройства «Работа России. Время возможностей», которая состоится 18 апреля..
⏰ В Оренбурге мероприятие в Кадровом центре (ул. Пушкинская, 14 и станет отличным ориентиром для старшеклассников и студентов, выбирающих будущую профессию, а также для тех, кто ищет работу. В мероприятии примет участие врио губернатора Оренбургской области Евгений Солнцев.
На ярмарке будут представлены колледжи, техникумы и вузы региона. Они организуют для старшеклассников мастер-классы и профпробы. Школьники, участники проекта «Билет в будущее», и их родители смогут узнать о востребованных специальностях, условиях поступления и обучения, а также задать вопросы представителям учебных заведений.
Кроме того в программе:
✔презентация вакансий ведущих предприятий области,
✔работа консультационных пунктов,
✔вебинары,
✔круглые столы,
✔семинары для работодателей и соискателей,
✔награждение трудовых династий,
✔профориентационные игры,
✔тренинги и кейс-чемпионаты,
✔возможность пройти профосмотр.
✅ Специалисты центров занятости проведут профориентационное тестирование, помогут составить резюме и расскажут о мерах государственной поддержки для различных категорий граждан.
Благодаря нацпроекту «Кадры» становится проще освоить новую профессию и найти работу.
⏰ В Оренбурге мероприятие в Кадровом центре (ул. Пушкинская, 14 и станет отличным ориентиром для старшеклассников и студентов, выбирающих будущую профессию, а также для тех, кто ищет работу. В мероприятии примет участие врио губернатора Оренбургской области Евгений Солнцев.
На ярмарке будут представлены колледжи, техникумы и вузы региона. Они организуют для старшеклассников мастер-классы и профпробы. Школьники, участники проекта «Билет в будущее», и их родители смогут узнать о востребованных специальностях, условиях поступления и обучения, а также задать вопросы представителям учебных заведений.
Кроме того в программе:
✔презентация вакансий ведущих предприятий области,
✔работа консультационных пунктов,
✔вебинары,
✔круглые столы,
✔семинары для работодателей и соискателей,
✔награждение трудовых династий,
✔профориентационные игры,
✔тренинги и кейс-чемпионаты,
✔возможность пройти профосмотр.
✅ Специалисты центров занятости проведут профориентационное тестирование, помогут составить резюме и расскажут о мерах государственной поддержки для различных категорий граждан.
Благодаря нацпроекту «Кадры» становится проще освоить новую профессию и найти работу.
👍2
Forwarded from Пул №56
Молодые учителя Оренбуржья стали лауреатами Всероссийского конкурса «Педагогический дебют»
Для участия в финальном этапе конкурса, который прошел в Москве, из 2 тыс. заявок было отобрано 208 педагогов. Претенденты на победу продемонстрировали свой профессионализм, смогли пообщаться с ведущими учёными и педагогами страны, а также обменяться опытом с представителями власти и общественных организаций.
8 оренбургских педагогов стали лауреатами конкурса:
🔹в номинации «Молодые учителя» – Анна Оганисян (учитель химии гимназии № 4 г. Оренбурга), Ирина Королева (учитель начальных классов гимназии № 7 г. Оренбурга), Ксения Половинкина (учитель математики Комаровской школы ЗАТО Комаровский), Светлана Сохарь (учитель начальных классов школы № 16 г. Новотроицка);
🔹в номинации «Молодые педагоги-психологи» – Дарья Андронова (педагог-психолог Саракташского детского сада № 11 «Радуга»);
🔹в номинации «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций» – Анастасия Землянская (воспитатель детского сада № 37 г. Оренбурга);
🔹в номинации «Молодые классные руководители» – Наталья Лукина (учитель истории и обществознания школы № 87 г. Оренбурга);
🔹в номинации «Педагог-наставник» – Светлана Некрасова (заместитель директора по УВР Землянской школы Новосергиевского района).
Программа включала в себя конкурсные испытания, семинарские занятия и мастер-классы, посвященные новым информационным технологиям, круглые столы и встречи с представителями Государственной Думы РФ, Министерства просвещения России и Общероссийского Профсоюза образования.
«Педагогический дебют» – профессиональное состязание сферы образования, в котором участвуют молодые педагоги со всей страны. Конкурс проводится под патронатом комитета Государственной Думы по просвещению, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель конкурса – создание условий по развитию творческого потенциала и самореализации, формирование гражданской позиции молодых педагогов, формирование активного профессионального отношения к совершенствованию системы образования.
Для участия в финальном этапе конкурса, который прошел в Москве, из 2 тыс. заявок было отобрано 208 педагогов. Претенденты на победу продемонстрировали свой профессионализм, смогли пообщаться с ведущими учёными и педагогами страны, а также обменяться опытом с представителями власти и общественных организаций.
8 оренбургских педагогов стали лауреатами конкурса:
🔹в номинации «Молодые учителя» – Анна Оганисян (учитель химии гимназии № 4 г. Оренбурга), Ирина Королева (учитель начальных классов гимназии № 7 г. Оренбурга), Ксения Половинкина (учитель математики Комаровской школы ЗАТО Комаровский), Светлана Сохарь (учитель начальных классов школы № 16 г. Новотроицка);
🔹в номинации «Молодые педагоги-психологи» – Дарья Андронова (педагог-психолог Саракташского детского сада № 11 «Радуга»);
🔹в номинации «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций» – Анастасия Землянская (воспитатель детского сада № 37 г. Оренбурга);
🔹в номинации «Молодые классные руководители» – Наталья Лукина (учитель истории и обществознания школы № 87 г. Оренбурга);
🔹в номинации «Педагог-наставник» – Светлана Некрасова (заместитель директора по УВР Землянской школы Новосергиевского района).
Программа включала в себя конкурсные испытания, семинарские занятия и мастер-классы, посвященные новым информационным технологиям, круглые столы и встречи с представителями Государственной Думы РФ, Министерства просвещения России и Общероссийского Профсоюза образования.
«Педагогический дебют» – профессиональное состязание сферы образования, в котором участвуют молодые педагоги со всей страны. Конкурс проводится под патронатом комитета Государственной Думы по просвещению, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель конкурса – создание условий по развитию творческого потенциала и самореализации, формирование гражданской позиции молодых педагогов, формирование активного профессионального отношения к совершенствованию системы образования.
👏11
Специалисты Института развития профессионального образования подготовили информационно-аналитический сборник «Среднее профессиональное образование в России: люди, факты, тренды».
⚡️ Директор Департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин:
«Система среднего профессионального образования в России динамично развивается: сегодня все больше молодых людей хотят связать свою жизнь с рабочими профессиями. Все это – результат системной работы Минпросвещения России и выполнения поручений Президента Российской Федерации Владимира Путина. В этом году Россия отмечает 85-летие системы среднего профессионального образования, играющей ключевую роль в подготовке квалифицированных кадров и обеспечении технологического суверенитета страны. В России система СПО остается главным инструментом в обеспечении потребностей экономики в квалифицированных рабочих и специалистах».Он подчеркнул: актуальная и качественная информация помогает сделать систему СПО более прозрачной и эффективной. Будущее этой системы помогают определить надежные информационно-аналитические данные, которые объединил в своих исследованиях Институт развития профессионального образования.
🚇 Численность студентов СПО в России в этом учебном году – 3,8 миллиона человек. Это на 514 тысяч больше, чем в 2020/21 учебном году.
🚇 Почти 44% студентов всей системы СПО поступили на специальности, востребованные для достижения технологического суверенитета и лидерства страны.
🚇 Самый большой прием в 2024 году — по направлениям «Информатика и вычислительная техника» и «Машиностроение».
🚇 Почти 63% студентов при выборе колледжа уже знают, где будут работать.
Участники встречи:🔵 Виктор Неумывакин, директор Департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Минпросвещения России,
🔵 Сергей Кожевников, ректор ИРПО,🔵 Александр Муратов, проректор ИРПО,
🔵 Надежда Малкина, проректор ИРПО.
«Система среднего профессионального образования в России динамично развивается: сегодня все больше молодых людей хотят связать свою жизнь с рабочими профессиями. Все это – результат системной работы Минпросвещения России и выполнения поручений Президента Российской Федерации Владимира Путина. В этом году Россия отмечает 85-летие системы среднего профессионального образования, играющей ключевую роль в подготовке квалифицированных кадров и обеспечении технологического суверенитета страны. В России система СПО остается главным инструментом в обеспечении потребностей экономики в квалифицированных рабочих и специалистах».Он подчеркнул: актуальная и качественная информация помогает сделать систему СПО более прозрачной и эффективной. Будущее этой системы помогают определить надежные информационно-аналитические данные, которые объединил в своих исследованиях Институт развития профессионального образования.
Участники встречи:🔵 Виктор Неумывакин, директор Департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Минпросвещения России,
🔵 Сергей Кожевников, ректор ИРПО,🔵 Александр Муратов, проректор ИРПО,
🔵 Надежда Малкина, проректор ИРПО.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Институт развития профессионального образования | ИРПО
Собрали ключевые подробности об уникальном исследовании ИРПО
Полная версия информационно-аналитического сборника доступна на портале «Про СПО».
#ПроСПО #85летСПО #ЦифрыСПО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM