Арина Червякова
Проект «Дом с Ателье»
Студия «Study in Progress”
Бакалавриат 2 курс 2019-2021 год

Студенты работали с участком в районе Черёмушки. Сначала вся группа выполнила комплексный анализ участка, разобралась с его окружением, ландшафтом и транспортной инфраструктурой. Затем шесть групп разработали варианты генерального плана, в том числе пространственные и земельные регламенты для 38 участков. После критики этих предложений студенты методом голосования выбрали один вариант, который стал базой для работы всей группы. На следующем этапе каждый разработал индивидуальный проект жилого дома на основе предложенного регламента.

Арине достался прямоугольный участок на углу. Это пространство, расположенное между двумя рядами кирпичных многоэтажек, вызывает ощущение запустения и безликости — проект реагирует на это ощущение. На двух нижних этажах расположилось ателье: сквозь высокие окна-витрины, обращённые к улице, прохожие могут увидеть шоурум на первом этаже. Из него на второй уровень ведёт лестница — наверху расположена сама мастерская по пошиву одежды. Волнообразный фасад напоминает ткань: монолитные панели готовятся в специальной тканевой опалубке. Рукотворный бетонный фасад контрастирует с окружающей застройкой из кирпича.

Преподаватели: Анастасия Грицкова, Сергей Неботов, Антон Петухов, Андрей Фомичев, Михаил Скороход, Дмитрий Барьюдин

Узел сопряжения ⚒🧱

У студентов 2-го и 3-го курсов бакалавриата прошли итоговые защиты модуля «Технологии».

📌 Студенты 2-го курса провели воркшоп «узел сопряжения несущих элементов здания», перед этим они в течении четырех недель работали над групповым проектом в командах по 4-5 человек.

Задачей проекта было разработать и изготовить фрагмент конструкции здания, сочетающий в себе несколько материалов, наиболее полно показывающих принципы работы данного материала в несущей конструкции здания.

Студенты сами искали интересные для них кейсы, чтобы на их основе разобрать сопряжение материалов и соединения крепления узлов.

На итоговой защите ребята представили подробный анализ выбранных конструктивных элементов с аналитическими чертежами, расчётом нагрузок и оценкой усилий, а также сделали опытные прототипы в масштабе, способные выдержать нагрузку.

📌 У 3-го курса бакалавриата воршкоп назывался «вверх дном», его задачей было разработать концепцию здания (сооружения), чья силовая работа осуществляется как в привычном положении, так и перевернутом (повёрнутом на определённый угол относительно вертикали).

Задача нетривиальная, поэтому студенты под новым углом смотрели на формообразование здания, его функционал и конструктивные элементы.

Сложность задачи состояла в том, чтобы после «переворота» здание должно было остаться функциональным, поэтому нужно было сделать не только удобный для трансформации каркас, но и предложить креативные решения для узлов и пирогов конструкций.

В итоге студенты защитили свои концепции, представили чертежи, расчёты и работоспособные прототипы сооружений, способные выдержать нагрузку (да, мы проверяли!) и макеты характерных узлов, позволяющих такую трансформацию.

Кураторы модуля «Технологии»: Антон Сутягин, Анна Туркина, Джанета Борсова, Людмила Драганчева