Что делать, если вы стали собственником территории с туристическим потенциалом?
Уже завтра состоится онлайн-дискуссия о том, как развивать туристические территории – от составления задания на разработку проекта до привлечения туристического потокав новое место силы — на уже построенный объект.
Поговорим об этом с руководителем бюро IND Architects Амиром Идиатулиным, основателем глэмпинга «Lago Ladoga» и комплекса «Ягодная деревня» в Карелии Юлией Григорьевой, советником по развитию туризма ПАО «Абрау-Дюрсо» Дмитрием Плотниковым и соучредителем культурно-ландшафтного парка «Голубино» в Архангельской области Анной Клепиковской.
Встречу будет модерировать основатель и управляющий директор Территории.рф Анна Булочникова, куратор программы «Управление развитием туристических территорий» школы МАРШ.
Присоединяйтесь, будет очень интересно!
Уже завтра состоится онлайн-дискуссия о том, как развивать туристические территории – от составления задания на разработку проекта до привлечения туристического потока
Поговорим об этом с руководителем бюро IND Architects Амиром Идиатулиным, основателем глэмпинга «Lago Ladoga» и комплекса «Ягодная деревня» в Карелии Юлией Григорьевой, советником по развитию туризма ПАО «Абрау-Дюрсо» Дмитрием Плотниковым и соучредителем культурно-ландшафтного парка «Голубино» в Архангельской области Анной Клепиковской.
Встречу будет модерировать основатель и управляющий директор Территории.рф Анна Булочникова, куратор программы «Управление развитием туристических территорий» школы МАРШ.
Присоединяйтесь, будет очень интересно!
«Идея новой школы зрела у меня много лет — начиная с конца 1980-х, когда я преподавал в МАрхИ в Мастерской экспериментального учебного проектирования (МЭУП). Тогда мы — сначала с профессором В. И. Ранневым, а затем с Никитой Токаревым — пытались внедрить современные образовательные подходы в консервативную систему, которая не успевала за изменениями в профессии и мире в целом. Однако я понимал, что настоящие перемены невозможны внутри существующей структуры. Нужен был новый институт, где акцент делался бы на гуманитарных основаниях архитектурного творчества, критическом мышлении и современных образовательных методиках.
Концепция новой школы складывалась из множества моих инициатив — от "АрхСред" в 70–80-х, МЭУП и Архитектурной Лаборатории в 90-х до Workshop Russia в 2004 году. Всё обрело форму после встречи с деканом архитектурного факультета London Metropolitan University Робертом Маллом. Сотрудничество с международными партнёрами и их поддержка позволили заложить основу школы, объединяющей наши педагогические концепции с лучшими образцами мировой образовательной практики. Весной 2012 года, спустя всего несколько месяцев напряжённой работы, школа открылась. Мы работали в партнёрстве с LMU* и Британкой**.
Когда мы с Никитой Токаревым создавали МАРШ, мы думали о чём-то большем, чем просто новая школа. Мы видели МАРШ как платформу для формирования нового архитектурного мышления, где архитектура воспринимается как способ диалога с миром.
МАРШ стала воплощением того, что я всегда хотел видеть в архитектурном образовании: не просто передачу знаний, но и формирование архитектора как личности. Мы воспитываем архитектора, способного глубоко чувствовать и осмыслять жизненную реальность, критически мыслить и брать на себя ответственность не только за каждую линию и форму, но и за воздействие архитектуры на общество, культуру и природу».
*Партнёрство с LMU было приостановлено в 2022 году, после чего школа получила лицензию на российское высшее образование.
**Обе школы — БВШД и МАРШ — сейчас входят в состав университета Universal University.
Концепция новой школы складывалась из множества моих инициатив — от "АрхСред" в 70–80-х, МЭУП и Архитектурной Лаборатории в 90-х до Workshop Russia в 2004 году. Всё обрело форму после встречи с деканом архитектурного факультета London Metropolitan University Робертом Маллом. Сотрудничество с международными партнёрами и их поддержка позволили заложить основу школы, объединяющей наши педагогические концепции с лучшими образцами мировой образовательной практики. Весной 2012 года, спустя всего несколько месяцев напряжённой работы, школа открылась. Мы работали в партнёрстве с LMU* и Британкой**.
Когда мы с Никитой Токаревым создавали МАРШ, мы думали о чём-то большем, чем просто новая школа. Мы видели МАРШ как платформу для формирования нового архитектурного мышления, где архитектура воспринимается как способ диалога с миром.
МАРШ стала воплощением того, что я всегда хотел видеть в архитектурном образовании: не просто передачу знаний, но и формирование архитектора как личности. Мы воспитываем архитектора, способного глубоко чувствовать и осмыслять жизненную реальность, критически мыслить и брать на себя ответственность не только за каждую линию и форму, но и за воздействие архитектуры на общество, культуру и природу».
*Партнёрство с LMU было приостановлено в 2022 году, после чего школа получила лицензию на российское высшее образование.
**Обе школы — БВШД и МАРШ — сейчас входят в состав университета Universal University.
На днях школа МАРШ собрала экспертов сферы туризма и архитектуры, чтобы обсудить, как эффективно развивать туристические территории.
На протяжении последних лет мы наблюдаем за тем, как активно растет количество новых туристических объектов по всей стране. В немалой степени этому способствует поддержка государства и институтов развития в рамках нацпроекта «Туризм и индустрия гостеприимства».
Перспектива создания своего туристического проекта привлекает многих предпринимателей. Однако немногие из них задумываются о том, что это длительный процесс, план реализации которого может растягиваться на годы и даже десятилетия.
«Развитие туристических локаций — это не просто создание объекта, а большая и комплексная работа. Ключевое значение здесь имеет объем компетенций, которые нужны для того, чтобы туристические территории эффективно развивались», — отметила модератор встречи Анна Булочникова, основатель и управляющий директор Территории.РФ, куратор программы «Управление развитием туристических территорий» школы МАРШ.
Какие компетенции и ресурсы нужны на каждом из этапов развития проекта? Своим опытом на эту тему поделились: руководитель бюро IND Амир Идиатулин, основатель глэмпинга Lago Ladoga и загородного комплекса «Ягодная деревня» в Карелии Юлия Григорьева, советник по развитию туризма ПАО «Абрау-Дюрсо» Дмитрий Плотников, соучредитель Культурно-ландшафтного парка «Голубино» в Архангельской области Анна Клепиковская
Смотрите полную запись дискуссии в нашем сообществе VK
Программа «Управление развитием туристических территорий» стартует в январе – набор в разгаре!
На фото: Курорт Шерегеш, Кемеровская область, проект бюро IND
На протяжении последних лет мы наблюдаем за тем, как активно растет количество новых туристических объектов по всей стране. В немалой степени этому способствует поддержка государства и институтов развития в рамках нацпроекта «Туризм и индустрия гостеприимства».
Перспектива создания своего туристического проекта привлекает многих предпринимателей. Однако немногие из них задумываются о том, что это длительный процесс, план реализации которого может растягиваться на годы и даже десятилетия.
«Развитие туристических локаций — это не просто создание объекта, а большая и комплексная работа. Ключевое значение здесь имеет объем компетенций, которые нужны для того, чтобы туристические территории эффективно развивались», — отметила модератор встречи Анна Булочникова, основатель и управляющий директор Территории.РФ, куратор программы «Управление развитием туристических территорий» школы МАРШ.
Какие компетенции и ресурсы нужны на каждом из этапов развития проекта? Своим опытом на эту тему поделились: руководитель бюро IND Амир Идиатулин, основатель глэмпинга Lago Ladoga и загородного комплекса «Ягодная деревня» в Карелии Юлия Григорьева, советник по развитию туризма ПАО «Абрау-Дюрсо» Дмитрий Плотников, соучредитель Культурно-ландшафтного парка «Голубино» в Архангельской области Анна Клепиковская
Смотрите полную запись дискуссии в нашем сообществе VK
Программа «Управление развитием туристических территорий» стартует в январе – набор в разгаре!
На фото: Курорт Шерегеш, Кемеровская область, проект бюро IND
От Workshop Russia до МАРШ
20 лет назад на IX Венецианской архитектурной биеннале произошло событие, повлиявшее на судьбу многих российских архитекторов. На 63 дня работы выставки павильон России превратился в архитектурную мастерскую Workshop Russia, где 90 отобранных по конкурсу студентов российских архитектурных вузов под руководством звёзд европейской архитектуры работали над экспериментальными проектами.
Куратором Российского павильона в 2004 году стал будущий основатель МАРШ Евгений Асс. А Workshop Russia во многих отношениях стал прообразом новой образовательной инициативы: Московской АРхитектурной Школы.
4 декабря в 19:00 в школе МАРШ пройдет встреча тех самых студентов — сегодня опытных архитекторов и дизайнеров. В этот вечер участники проекта поделятся своими воспоминаниями о Workshop Russia, расскажут о том, как сложилась их карьера после Биеннале и обсудят современное архитектурное образование.
Будем рады, если вы присоединитесь к нам этим вечером!
фото © cih.ru
20 лет назад на IX Венецианской архитектурной биеннале произошло событие, повлиявшее на судьбу многих российских архитекторов. На 63 дня работы выставки павильон России превратился в архитектурную мастерскую Workshop Russia, где 90 отобранных по конкурсу студентов российских архитектурных вузов под руководством звёзд европейской архитектуры работали над экспериментальными проектами.
Куратором Российского павильона в 2004 году стал будущий основатель МАРШ Евгений Асс. А Workshop Russia во многих отношениях стал прообразом новой образовательной инициативы: Московской АРхитектурной Школы.
4 декабря в 19:00 в школе МАРШ пройдет встреча тех самых студентов — сегодня опытных архитекторов и дизайнеров. В этот вечер участники проекта поделятся своими воспоминаниями о Workshop Russia, расскажут о том, как сложилась их карьера после Биеннале и обсудят современное архитектурное образование.
Будем рады, если вы присоединитесь к нам этим вечером!
фото © cih.ru
🏘️📸 Архитектура и фотография
Робин Круколл — художница из Бруклина (Нью-Йорк), керамист со степенью бакалавра искусств, работающая с фотографией и скульптурой. Мы попросили Ольгу Алексеенко, архитектурного фотографа и преподавателя, рассказать о проекте Робин “My favorite shape”.
«Большое спасибо Лене Тагановой, что показала мне проект «Мои любимые формы», о котором я сегодня и расскажу.
Робин создает странные макеты интерьеров комнат, и фотографирует их таким образом, чтобы создать впечатление реального пространства – точка съемки, свет, оптика – все это поддерживает иллюзию реальности, при этом присмотревшись мы видим, что это обман.
Это одновременно создание вымышленного пространства и деконструкция привычного образа комнаты, что-то похожее на сны, навеянные Эшером.
Вот что Робин говорит о своем проекте: «Мое стремление к сверхъестественному подчеркивает абсурдность репрезентации. Создавая и фотографируя макеты, я дезориентирую восприятие пространства и времени, чтобы вызвать определенный вид иллюзии — это не магия, а ловкий карточный фокус, где трюк остается незамеченным».
Робин Круколл — художница из Бруклина (Нью-Йорк), керамист со степенью бакалавра искусств, работающая с фотографией и скульптурой. Мы попросили Ольгу Алексеенко, архитектурного фотографа и преподавателя, рассказать о проекте Робин “My favorite shape”.
«Большое спасибо Лене Тагановой, что показала мне проект «Мои любимые формы», о котором я сегодня и расскажу.
Робин создает странные макеты интерьеров комнат, и фотографирует их таким образом, чтобы создать впечатление реального пространства – точка съемки, свет, оптика – все это поддерживает иллюзию реальности, при этом присмотревшись мы видим, что это обман.
Это одновременно создание вымышленного пространства и деконструкция привычного образа комнаты, что-то похожее на сны, навеянные Эшером.
Вот что Робин говорит о своем проекте: «Мое стремление к сверхъестественному подчеркивает абсурдность репрезентации. Создавая и фотографируя макеты, я дезориентирую восприятие пространства и времени, чтобы вызвать определенный вид иллюзии — это не магия, а ловкий карточный фокус, где трюк остается незамеченным».