Мирний підхід: допомога вчителів у розв’язанні конфліктів із найменшими втратами💡
🔥
#цікаво
☝Навчитися вирішувати конфлікти мирним шляхом можна через мистецтво медіації. Це розвиває стресостійкість та усвідомлене ставлення до проблем. Водночас медіація знижує рівень агресії, булінгу, насильства, розвиває емпатію, толерантність, розуміння інших. У людини покращуються комунікативні та лідерські якості, навичка активного слухання.
Учитель, який виступає медіатором у конфлікті, допомагає сторонам дійти консенсусу. Тобто медіатор – місток, який дозволяє сторонам порозумітися, організовує довірливу атмосферу розмови.
Принципи медитації:
👉добровільність – медіація проводиться за згодою вчителів, та учнів;
👉поінформованість – сторони конфлікту мають знати про те, що вчитель допомагатиме вирішити суперечку, а не просто встрягатиме у конфлікт;
👉нейтральність і неупередженість – сторони самі вирішують проблему, медіатор лише ставить уточнювальні запитання;
незалежність – сторони, керівництво школи, батьки не мають тиснути на медіатора, натомість він або вона не має надавати перевагу жодній зі сторін;
👉конфіденційність – медіатор не має розголошувати подробиці суперечки іншим;
👉рівність прав – сторони конфлікту рівні між собою, їхні думки однаково важливі та заслуговують на повагу;
активність – усі зацікавлені в тому, щоби вирішити конфлікт, поводитися конструктивно;
👉структурованість та гнучкість – попри чіткі етапи медіації та її певну послідовність, це все ж неформальний процес, у якому медіатор має враховувати особливості сторін (чутливість дитини, підвищена активність, гіперзбудливість тощо).
🔥
Рубрика:
#цікаво
☝Навчитися вирішувати конфлікти мирним шляхом можна через мистецтво медіації. Це розвиває стресостійкість та усвідомлене ставлення до проблем. Водночас медіація знижує рівень агресії, булінгу, насильства, розвиває емпатію, толерантність, розуміння інших. У людини покращуються комунікативні та лідерські якості, навичка активного слухання.
Учитель, який виступає медіатором у конфлікті, допомагає сторонам дійти консенсусу. Тобто медіатор – місток, який дозволяє сторонам порозумітися, організовує довірливу атмосферу розмови.
Принципи медитації:
👉добровільність – медіація проводиться за згодою вчителів, та учнів;
👉поінформованість – сторони конфлікту мають знати про те, що вчитель допомагатиме вирішити суперечку, а не просто встрягатиме у конфлікт;
👉нейтральність і неупередженість – сторони самі вирішують проблему, медіатор лише ставить уточнювальні запитання;
незалежність – сторони, керівництво школи, батьки не мають тиснути на медіатора, натомість він або вона не має надавати перевагу жодній зі сторін;
👉конфіденційність – медіатор не має розголошувати подробиці суперечки іншим;
👉рівність прав – сторони конфлікту рівні між собою, їхні думки однаково важливі та заслуговують на повагу;
активність – усі зацікавлені в тому, щоби вирішити конфлікт, поводитися конструктивно;
👉структурованість та гнучкість – попри чіткі етапи медіації та її певну послідовність, це все ж неформальний процес, у якому медіатор має враховувати особливості сторін (чутливість дитини, підвищена активність, гіперзбудливість тощо).
Як вберегти реформу НУШ: подкаст з Лілією Гриневич🎵
🔥
#цікаво #рекомендуємо
Як реформа рухається зараз, що потрібно робити, аби її вберегти, та що кожен із нас може зробити для її підтримки, слухайте у подкасті з міністром освіти й науки України з 2016 до 2019 року, Лілією Гриневич👇
🔥
Рубрика:
#цікаво #рекомендуємо
Як реформа рухається зараз, що потрібно робити, аби її вберегти, та що кожен із нас може зробити для її підтримки, слухайте у подкасті з міністром освіти й науки України з 2016 до 2019 року, Лілією Гриневич👇
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мер Києва Віталій Кличко відвідав повністю оновлений дитячий садок №661 Оболонського району💥
🔥
#цікаво
"Оновлений садок уже працює. На сьогодні його відвідують 180 дітей. Потужність закладу – 14 груп, 250 місць. Будівля, зведена понад 40 років тому, була в аварійному стані. В 2018 році ми почали тут здійснювати роботи з капітального оновлення", - повідомив ВіталіЙ Кличко.
У закладі:
✅ утеплили фасад, замінили вікна, відремонтували покрівлю, внутрішні приміщення: спортивну та музичну зали, харчоблок та пральню. Встановили пожежну сигналізацію;
✅будували літній басейн, стадіон зі штучним покриттям, встановили нові дитячі ігрові майданчики, тіньові навіси, баскетбольний майданчик;
✅закупили сучасні меблі, технологічне, ігрове, спортивне обладнання.
📌Також у дошкільному навчально-виховному закладі працюють три групи для дітей із затримкою психологічного розвитку.
🔥
Рубрика: #цікаво
"Оновлений садок уже працює. На сьогодні його відвідують 180 дітей. Потужність закладу – 14 груп, 250 місць. Будівля, зведена понад 40 років тому, була в аварійному стані. В 2018 році ми почали тут здійснювати роботи з капітального оновлення", - повідомив ВіталіЙ Кличко.
У закладі:
✅ утеплили фасад, замінили вікна, відремонтували покрівлю, внутрішні приміщення: спортивну та музичну зали, харчоблок та пральню. Встановили пожежну сигналізацію;
✅будували літній басейн, стадіон зі штучним покриттям, встановили нові дитячі ігрові майданчики, тіньові навіси, баскетбольний майданчик;
✅закупили сучасні меблі, технологічне, ігрове, спортивне обладнання.
📌Також у дошкільному навчально-виховному закладі працюють три групи для дітей із затримкою психологічного розвитку.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Русизми, яких треба позбутися❗
🔥
#важливо
📌Збережіть собі, щоб не загубити:
❌приймати участь - ✅брати участь;
користується популярністю - має успіх, має популярність;
за бажанням - на бажання;
вибачаюсь - перепрошую, вибачте мені, даруйте, пробачте;
відволікати від уроків - відривати від уроків;
брюки - штани;
в кінці-кінців - зрештою, врешті-решт, кінець кінцем;
зйомка - знімання;
замерз/замерзла - змерз/змерзла;
батюшка і матушка - піп і попадя;
виключення - виняток.
А ви знали?👇
🔥
Рубрика:
#важливо
📌Збережіть собі, щоб не загубити:
❌приймати участь - ✅брати участь;
користується популярністю - має успіх, має популярність;
за бажанням - на бажання;
вибачаюсь - перепрошую, вибачте мені, даруйте, пробачте;
відволікати від уроків - відривати від уроків;
брюки - штани;
в кінці-кінців - зрештою, врешті-решт, кінець кінцем;
зйомка - знімання;
замерз/замерзла - змерз/змерзла;
батюшка і матушка - піп і попадя;
виключення - виняток.
А ви знали?👇
10 грудня - Міжнародний день прав людини📖
10 грудня святкують Міжнародний день прав людини, який було засноване 4 грудня 1950 року на засіданні Генеральної Асамблеї ООН.
🖇Права людини є найважливішим питанням внутрішньої та зовнішньої політики всіх світових держав. Забезпечення прав і свобод людини, їх практична реалізація є критерієм, за яким оцінюється рівень демократичного розвитку будь-якої держави і суспільства в цілому.
💬Права людини – це соціальна спроможність людини вільно діяти, самостійно обирати вид та міру своєї поведінки з метою задоволення своїх різнобічних матеріальних та духовних потреб шляхом користування певними соціальними благами в межах, визначених законодавчими актами .
10 грудня святкують Міжнародний день прав людини, який було засноване 4 грудня 1950 року на засіданні Генеральної Асамблеї ООН.
🖇Права людини є найважливішим питанням внутрішньої та зовнішньої політики всіх світових держав. Забезпечення прав і свобод людини, їх практична реалізація є критерієм, за яким оцінюється рівень демократичного розвитку будь-якої держави і суспільства в цілому.
💬Права людини – це соціальна спроможність людини вільно діяти, самостійно обирати вид та міру своєї поведінки з метою задоволення своїх різнобічних матеріальних та духовних потреб шляхом користування певними соціальними благами в межах, визначених законодавчими актами .
Anonymous Quiz
6%
1
3%
0
15%
-3
8%
3
68%
8
Сьогодні прем'єра 3 випуску подкастів UAНаука від Київської МАН💥
🔥
#анонс #рекомендуємо
👉17 грудня,15:00-16:00 - НАЖИВО
👉Створення інжинірингових стартапів. Досвід. Помилки.
👉Спікер: Тетяна Булана, кандидат технічних наук, доцент Керівниця Noosphere Engineering School Dnipro
Долучайтеся!🚀
🔥
Рубрика:
#анонс #рекомендуємо
👉17 грудня,15:00-16:00 - НАЖИВО
👉Створення інжинірингових стартапів. Досвід. Помилки.
👉Спікер: Тетяна Булана, кандидат технічних наук, доцент Керівниця Noosphere Engineering School Dnipro
Долучайтеся!🚀
НУШ: Навіщо дитині ранкова руханка і чому фізкультура її не замінить❓
🔥Рубрика:
#рекомендуємо
Однією з цілей НУШ є поширення фізичної активності на уроках – кілька хвилин руханки допомагають дітям зняти напруження, розслабитись, перемкнути увагу, підняти настрій.
☝Насамперед, ранкова руханка дозволяє остаточно прокинутись, розім’яти м’язи, доставити порцію кисню до всіх клітин тіла – тому після неї таке приємне відчуття включеності в день. Заряд енергії допоможе почати день на позитиві, що особливо цінно, коли надворі похмура погода або, як зараз, немає можливості надовго вийти на вулицю.
💡Якщо дитина недостатньо рухається, у неї може розвинутись гіподинамія, у разі якої погіршуються кровообіг, дихання, травлення, знижується м’язова сила.
Згідно з рекомендаціями ВООЗ, для розвитку організму дитині потрібно хоча б тричі на тиждень займатись вправами для укріплення м’язів, кісток та додавати аеробну активність високої інтенсивності. Ось для цього і буде фізкультура – командні ігри, групові заняття на кшталт баскетболу, футболу, волейболу тощо поєднують у собі ці три види активностей.
👉Та ранкова руханка – це не інтенсивне заняття спортом, а, швидше, можливість краще розуміти і керувати своїм тілом, що дітям дуже потрібно.
🔥Рубрика:
#рекомендуємо
Однією з цілей НУШ є поширення фізичної активності на уроках – кілька хвилин руханки допомагають дітям зняти напруження, розслабитись, перемкнути увагу, підняти настрій.
☝Насамперед, ранкова руханка дозволяє остаточно прокинутись, розім’яти м’язи, доставити порцію кисню до всіх клітин тіла – тому після неї таке приємне відчуття включеності в день. Заряд енергії допоможе почати день на позитиві, що особливо цінно, коли надворі похмура погода або, як зараз, немає можливості надовго вийти на вулицю.
💡Якщо дитина недостатньо рухається, у неї може розвинутись гіподинамія, у разі якої погіршуються кровообіг, дихання, травлення, знижується м’язова сила.
Згідно з рекомендаціями ВООЗ, для розвитку організму дитині потрібно хоча б тричі на тиждень займатись вправами для укріплення м’язів, кісток та додавати аеробну активність високої інтенсивності. Ось для цього і буде фізкультура – командні ігри, групові заняття на кшталт баскетболу, футболу, волейболу тощо поєднують у собі ці три види активностей.
👉Та ранкова руханка – це не інтенсивне заняття спортом, а, швидше, можливість краще розуміти і керувати своїм тілом, що дітям дуже потрібно.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Віталій Кличко відзвітував про роботу міської влади: На сферу освіти ми спрямували цього року найбільше коштів – 26 млрд грн 🚀
🔥
#важливо #рекомендуємо
👉За сім років фінансування сфери освіти зросло у понад 5 разів.
👉Побудували/повністю реконструювали 12 шкіл та 36 дитячих садочків.
👉Створили майже 19 тисяч місць у садках (цього року – 1,9 тис. місць).
У 2021 році:
💡 відкрили нову сучасну енергоефективну школу № 22 у Солом’янському районі на 720 учнів
💡 прибудували ще один навчальний корпус до гімназії № 59 у Голосіївському районі та здійснили реконструкцію старого приміщення, що збільшило потужність школи на 500 місць;
💡 завершили надбудову поверху в школі № 179 у Голосіївському районі;
💡 відкрили вже 3 дитячих садочки (один новозбудований – на 260 місць – на Троєщині, два садка після реконструкції/капітального ремонту в Оболонському та Дарницькому районах міста);
💡 додатково відкрили 20 груп у садочках, які працюють (+ 370 місць, приблизно, як збудувати 2 садочка).
🔥
Рубрика:
#важливо #рекомендуємо
👉За сім років фінансування сфери освіти зросло у понад 5 разів.
👉Побудували/повністю реконструювали 12 шкіл та 36 дитячих садочків.
👉Створили майже 19 тисяч місць у садках (цього року – 1,9 тис. місць).
У 2021 році:
💡 відкрили нову сучасну енергоефективну школу № 22 у Солом’янському районі на 720 учнів
💡 прибудували ще один навчальний корпус до гімназії № 59 у Голосіївському районі та здійснили реконструкцію старого приміщення, що збільшило потужність школи на 500 місць;
💡 завершили надбудову поверху в школі № 179 у Голосіївському районі;
💡 відкрили вже 3 дитячих садочки (один новозбудований – на 260 місць – на Троєщині, два садка після реконструкції/капітального ремонту в Оболонському та Дарницькому районах міста);
💡 додатково відкрили 20 груп у садочках, які працюють (+ 370 місць, приблизно, як збудувати 2 садочка).
«Відверто про професії»: семінар-практикум від Київської МАН про професіюпедагога💥
🔥
#анонс #рекомендуємо
👉 16 грудня, 17:00
Під час семінару обговорюватимуться питання:
➡️Педагог професія чи покликання;
➡️Якими навичками, талантами повинен володіти сучасний освітянин;
➡️Як побудувати кар’єру від юного науковця Київської МАН до заступника директора закладу освіти.
👨🏫 Спікер: Іван Попченко, заступник директора закладу загальної середньої освіти №230 Святошинського району міста Києва, вчитель історії. Випускник Київської МАН, навчався в секціях історії України та педагогіки. Член Національної скаутської організації України «ПЛАСТ».
🔥
Рубрика:
#анонс #рекомендуємо
👉 16 грудня, 17:00
Під час семінару обговорюватимуться питання:
➡️Педагог професія чи покликання;
➡️Якими навичками, талантами повинен володіти сучасний освітянин;
➡️Як побудувати кар’єру від юного науковця Київської МАН до заступника директора закладу освіти.
👨🏫 Спікер: Іван Попченко, заступник директора закладу загальної середньої освіти №230 Святошинського району міста Києва, вчитель історії. Випускник Київської МАН, навчався в секціях історії України та педагогіки. Член Національної скаутської організації України «ПЛАСТ».
Конкурс на посаду директора новоствореного Центру професійного розвитку педагогічних працівників м. Києва - пряма трансляція💻
📌Центр створено на виконання нового освітнього законодавства. Головне його завдання – допомагати освітянам, визначати та планувати траєкторію їхнього професійного розвитку, надавати вибір курсів, програм підвищення кваліфікації відповідно до індивідуальних потреб кожного педагога тощо.
https://youtu.be/SZglvirYZxk
📌Центр створено на виконання нового освітнього законодавства. Головне його завдання – допомагати освітянам, визначати та планувати траєкторію їхнього професійного розвитку, надавати вибір курсів, програм підвищення кваліфікації відповідно до індивідуальних потреб кожного педагога тощо.
https://youtu.be/SZglvirYZxk
YouTube
Конкурс на посаду директора Центру професійного розвитку педагогічних працівників. 20.12.2021
Розширене засідання колегії Департаменту освіти і науки Києва
https://youtu.be/2Z0dD4ydtGo
🔥
Сьогодні, 22 грудня, об 11:00 відбудеться розширене засідання колегії Департаменту освіти і науки.
До порядку денного засідання включено питання щодо трансформації закладів загальної середньої освіти м. Києва, погодження плану роботи Департаменту освіти і науки на 2022 рік та обговорення виконання рішень колегій Департаменту у 2021 році.
Пряма трансляція відбуватиметься на YouTube каналі Департаменту освіти і науки: https://youtu.be/2Z0dD4ydtGo
та на сторінці Фейсбук: https://fb.watch/a2FFHrfvrR
https://youtu.be/2Z0dD4ydtGo
🔥
Рубрика: #важливо #колегія Сьогодні, 22 грудня, об 11:00 відбудеться розширене засідання колегії Департаменту освіти і науки.
До порядку денного засідання включено питання щодо трансформації закладів загальної середньої освіти м. Києва, погодження плану роботи Департаменту освіти і науки на 2022 рік та обговорення виконання рішень колегій Департаменту у 2021 році.
Пряма трансляція відбуватиметься на YouTube каналі Департаменту освіти і науки: https://youtu.be/2Z0dD4ydtGo
та на сторінці Фейсбук: https://fb.watch/a2FFHrfvrR
Відверто про професії – семінар практикум «Професія журналіст» від Київської МАН 🎙️
🔥
#анонс #цікаво
📌24 грудня, 17:00
У програмі заходу обговорення тем:
✅ Журналістика, як професія – види спеціалізацій тележурналіст, спецкор, журналіст міжнародник.
✅ Комунікабельність та вміння ставити запитання, розвиток soft skills у роботі майбутніх журналістів.
✅ Як вступити на факультет журналістики, які ЗНО готувати, де спробувати власні сили?
🗣️ Спікерка – Анна Полісученко, старша викладачка кафедри зв'язків з громадськістю і журналістики Київського національного університету культури і мистецтв.
🔥
Рубрика:
#анонс #цікаво
📌24 грудня, 17:00
У програмі заходу обговорення тем:
✅ Журналістика, як професія – види спеціалізацій тележурналіст, спецкор, журналіст міжнародник.
✅ Комунікабельність та вміння ставити запитання, розвиток soft skills у роботі майбутніх журналістів.
✅ Як вступити на факультет журналістики, які ЗНО готувати, де спробувати власні сили?
🗣️ Спікерка – Анна Полісученко, старша викладачка кафедри зв'язків з громадськістю і журналістики Київського національного університету культури і мистецтв.
Anonymous Quiz
9%
Румунії.
44%
Польші.
33%
Угорщині.
13%
Чехословаччини.
Долучайтеся до міського квесту "Різдвяний Кив” від Київського Палацу дітей та юнацтва💥
🔥
#анонс #рекомендуємо #цікаво
👌Вже цієї неділі, 26 грудня, відбудеться міський квест “Різдвяний Кив”, який організовує Відділ туризму, краєзнавства та спорту Київського Палацу дітей та юнацтва!
Учасники гри матимуть можливість побачити не одну, а цілих дві ялинки у центральній частині Києва, дізнатись цікаві історичні факти та гарно провести час з друзями!
📌Для участі необхідно зареєструвати команду (по 3-4 людини) – створити групу у Телеграмі, додати учасників команди з представником організаторів (@roman_caesar).
Квест триватиме з 11:00 до 14:00, а почати гру можна до 11:30. Старт зі станції метро Контрактова площа! Після старту квесту вам надішлють завдання, відповіді на питання яких (з фото підтвердженням) ви маєте написати у діалог вашої команди. У кожній команді повинен бути дорослий. Для проходження квесту обов‘язкова наявність смартфону з мобільним інтернетом!
☎ для довідок: 095 330 7657, Роман.
🔥
Рубрика:
#анонс #рекомендуємо #цікаво
👌Вже цієї неділі, 26 грудня, відбудеться міський квест “Різдвяний Кив”, який організовує Відділ туризму, краєзнавства та спорту Київського Палацу дітей та юнацтва!
Учасники гри матимуть можливість побачити не одну, а цілих дві ялинки у центральній частині Києва, дізнатись цікаві історичні факти та гарно провести час з друзями!
📌Для участі необхідно зареєструвати команду (по 3-4 людини) – створити групу у Телеграмі, додати учасників команди з представником організаторів (@roman_caesar).
Квест триватиме з 11:00 до 14:00, а почати гру можна до 11:30. Старт зі станції метро Контрактова площа! Після старту квесту вам надішлють завдання, відповіді на питання яких (з фото підтвердженням) ви маєте написати у діалог вашої команди. У кожній команді повинен бути дорослий. Для проходження квесту обов‘язкова наявність смартфону з мобільним інтернетом!
☎ для довідок: 095 330 7657, Роман.
Онлайн-семінар про робототехніку від Київської МАН💬
🔥
#анонс
Сьогодны о 15:00 відбудеться онлайн-семінар для вчителів на тему «Робототехніка як сучасна галузь в освіті: кому вона потрібна? Перші кроки в робототехніці».
🤖 Робототехніка: сучасний стан прикладної галузі.
🤖 Для чого навчати робототехніки? Огляд ринку нових професій і нових компетентностей.
🤖 Робототехніка як майбутній шкільний предмет: міф чи реальність?
🤖 Як обрати робототехнічне освітнє рішення?
🤖 Яка форма роботи краще (урок, факультатив, гурток, проєкт)?
🤖 За якою програмою викладати робототехніку ефективніше: обрати існуючу чи розробити свою?
🤖 Які шляхи підготовки вчителів робототехніки (університет, тренінги, курси, самоосвіта)
Спікери:
🗣️ Оксана Струтинська, доктор педагогічних наук, наук. доцент кафедри ІТ і програмування факультету математики, інформатики та фізики Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
🗣️ Анатолій Василюк, директор Центру ORT-SIMHA, методист напрямку "Science" відділу досліджень і розробок ORT FSU, вчитель робототехніки і фізики.
🔥
Рубрика:
#анонс
Сьогодны о 15:00 відбудеться онлайн-семінар для вчителів на тему «Робототехніка як сучасна галузь в освіті: кому вона потрібна? Перші кроки в робототехніці».
🤖 Робототехніка: сучасний стан прикладної галузі.
🤖 Для чого навчати робототехніки? Огляд ринку нових професій і нових компетентностей.
🤖 Робототехніка як майбутній шкільний предмет: міф чи реальність?
🤖 Як обрати робототехнічне освітнє рішення?
🤖 Яка форма роботи краще (урок, факультатив, гурток, проєкт)?
🤖 За якою програмою викладати робототехніку ефективніше: обрати існуючу чи розробити свою?
🤖 Які шляхи підготовки вчителів робототехніки (університет, тренінги, курси, самоосвіта)
Спікери:
🗣️ Оксана Струтинська, доктор педагогічних наук, наук. доцент кафедри ІТ і програмування факультету математики, інформатики та фізики Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
🗣️ Анатолій Василюк, директор Центру ORT-SIMHA, методист напрямку "Science" відділу досліджень і розробок ORT FSU, вчитель робототехніки і фізики.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
До Нового року залишився 1 день 14 годин🌲
🔥Рубрика:
#цікаво
Робіть стоп-кадр у будь-яку секунду відео та забирайте своє новорічне передбачення від Освіти Києва💥
👇Готові до Нового року?
🔥Рубрика:
#цікаво
Робіть стоп-кадр у будь-яку секунду відео та забирайте своє новорічне передбачення від Освіти Києва💥
👇Готові до Нового року?
У Києві відкрито навчально-практичний центр сучасних кулінарних технологій на базі Вищого професійного училища № 33👏
🔥
👍Центр оснащено інноваційним обладнанням для якісного професійного навчання фахівців сфери ресторанного господарства та харчування із застосуванням інноваційних виробничих технологій.
Приміщення центру імітує простір сучасної шкільної їдальні, дитячого садочка або ресторану, аби наблизити здобувачів освіти та слухачів у реальні умови виробничого процесу; включає майстерні-лабораторії, дегустаційну (обідню) залу, навчально-виробничу кухню, овочевий та м’ясо-рибний цехи, приміщення для зберігання продуктів, посудомийне відділення, санітарну кімнату, кімнату для персоналу.
📌Детальніше
🔥
Рубрика:
#важливо
👍Центр оснащено інноваційним обладнанням для якісного професійного навчання фахівців сфери ресторанного господарства та харчування із застосуванням інноваційних виробничих технологій.
Приміщення центру імітує простір сучасної шкільної їдальні, дитячого садочка або ресторану, аби наблизити здобувачів освіти та слухачів у реальні умови виробничого процесу; включає майстерні-лабораторії, дегустаційну (обідню) залу, навчально-виробничу кухню, овочевий та м’ясо-рибний цехи, приміщення для зберігання продуктів, посудомийне відділення, санітарну кімнату, кімнату для персоналу.
📌Детальніше