​​Школярі столиці зможуть повернутися за парти після спаду захворюваності на COVID-19 серед дітей 😷📉

🔥

Рубрика:

#важливо

«Рішення про введення дистанційного навчання у школах прийнято комісією ТЕБ та НС КМДА і базувалось на тих даних, які ми щоденно отримували про захворюваність учнів. До канікул цей показник був на рівні близько 100 захворювань на день і тенденція була до зростання цифр. До цього показника варто було додати тих, хто хворів безсимптомно, заражаючи рідних і близьких. Та й самі діти, на відміну від попередніх хвиль, стали більше хворіти у складній формі. На сьогодні ми бачимо, що добова захворюваність серед школярів знизилася, а це свідчить про те, що все було зроблено правильно. Спостерігаємо за динамікою. Як тільки ситуація покращиться, за парти повернуться насамперед учні молодшої школи», – заявив Валентин Мондриївський.

💉Київ перший у країні за темпами вакцинації і кількості ліжок у лікарнях, підготовлених для важкохворих, але навіть попри це опинився в «червоній» карантинній зоні відповідно до медичних показників, що і викликало введення відповідних обмежень.

16 листопада - Міжнародний день толерантності ☀

🔥

Рубрика

:
#цікаво

🖇Жодне суспільство не є й не може бути однорідним, тому що складається з людей. Вони різні не тільки за етнічним походженням, віросповіданням, політичними поглядами, але і за віком, статтю, інтересами, вихованням тощо.

Якість будь-якого суспільства залежить від здатності людей співіснувати одне з одним, від того, чи сприймають вони одне одного, чи поважають і підтримують, чи навчаються одне від одного, чи об'єднують свої зусилля в ім'я загального добра.

🚀Нехай у кожного буде розуміння і терпіння, нехай раціональність і далекоглядність, безконфліктність і проникливість завжди будуть з вами. Радійте кожному дню і будьте щасливі!

​​Інституту журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка 5 років💥

🔥Рубрика:
#цікаво

🎉Вітаємо колектив Інституту, студентів та випускників з чудовим святом! Бажаємо невичерпної життєвої енергії та сил, творчих напрацювань й нових досягнень!

Також сьогодні доєднався до вітань заступник голови КМДА Валентин Мондриївський👇
«Журналістика – цікава, складна та важлива професія. Журналісти впливають на формування громадської думки, саме від медіа залежить, у якому інформаційному просторі ми живемо. Як журналіст за першим фахом чудово знаю і розумію, яка відповідальність лежить на кожному з вас та скільки сил потрібно вкладати в роботу, аби не розчарувати суспільство. Дякую колективу Інституту журналістики, який вже 5 років готує професіоналів із журналістики, реклами, видавничої справи для нашого міста», – зазначив Валентин Мондриївський.

📌Сьогодні в Інституті журналістики працює 42 кандидати наук, 8 докторів наук та 7 заслужених журналістів України. За 5 років майже вдвічі збільшився контингент студентів: у 2016 році навчався 691 студент, а у 2021 році – вже 1 155 студентів.

Вітаємо усіх студентів зі святом💥

🔥Рубрика:
#цікаво #важливо

Хай навчання приносить вам задоволення, будьте завзятими наукою і допитливими!

😌Нехай студентські роки будуть яскравими, веселими та цікавими! Вірте в себе та свої сили, щоб усі ваші цілі обов'язково реалізовувалися. Впевнено крокуйте до своєї мети.
З Міжнародним днем студента!😍

Із 22 листопада у столичних закладах освіти відновлюють очне навчання ❗️

🔥Рубрика:
#важливо

Відповідне рішення ухвалила Постійна комісія з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій КМДА.Про це повідомив заступник голови КМДА Валентин Мондриївський.

💬«Місто відновлює очне навчання у школах. Таке рішення комісія ухвалила, спираючись на два основних фактори: стійка динаміка зниження рівня госпіталізації хворих на COVID-19 та зниження відсотка завантаженості ліжок із киснем у столичних лікарнях. Усі столичні заклади середньої освіти, незалежно від типу та форми власності, можуть відновити навчання у приміщеннях за умови дотримання протиепідемічних вимог, що встановлені урядом для «червоної» зони», – зазначив Валентин Мондриївський.

Курс від Prometheus: Управління якістю освіти в школі📱

🔥Рубрика:
#рекомендуємо #анонс

❓Як забезпечити якісну освіту в школі?
❓ З яких компонентів складається внутрішня система якості освіти та освітньої діяльності? Я
❓Як розробити стратегію забезпечення якості освіти в школі?
❓Для чого закладу освіти проводити самооцінювання і як зробити це об’єктивно?
❓Як керівнику підготувати школу до інституційного аудиту?
❓Що треба зробити для розбудови мотивуючого освітнього середовища?

У курсі теоретичні матеріали підкріплені практичними кейсами. Додаткові ресурси, інтелектуальні карти, проблемні питання, спілкування з колегами на форумі зроблять ваше навчання захопливим і цікавим. Формат - дистанційний.

Зареєструйтеся і ви отримаєте доступ до всіх матеріалів👇

​​Привітання від директора Департаменту освіти і науки Олени Фіданян до Дня позашкілля Києва🎉

"Шановні колеги! Потужна творча родино позашкільників Києва!

Започаткований у 2002 році, День позашкільника Києва вже майже 20 років традиційно відзначається саме у Всесвітній день дитини – 20 листопада.

☝️Позашкільна освіта є унікальною складовою системи безперервної освіти, законодавчо визначеною, розвиток та становлення якої в Україні тісно пов’язані з історичним, соціальним, економічним, політичним та культурним розвитком країни в цілому.

Сьогодні саме на вас, позашкільники, покладено непросту, але дуже важливу задачу – створення комфортного освітнього простору для вільного всебічного творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку дітей та учнівської молоді столиці. А позашкілля Києва – це розгалужена мережа зі 42-ох закладів з майже 80 тисячами вихованців!

😷Непростий час запроваджених обмежувальних протиепідемічних заходів випробовує всіх нас на професійність, витривалість, креативність, спроможність ефективно працювати в незвичних не тільки для позашкілля, а й для всієї освіти, умовах сьогоденних реалій.

Педагогічні колективи наших закладів позашкільної освіти в умовах пандемічних «хвиль» підтвердили спроможність жити по-новому, напрацювали власний неоціненний досвід у провадженні освітнього процесу в дистанційному форматі, мають незаперечні здобутки, особисті ноу-хау напрацювання, а, відтак – бажання й надалі розвиватися, удосконалюватися, бути в авангарді столичної освіти.

💥Позашкіллю Києва є чим пишатися: це понад дві тисячі освічених творчих педагогів-ентузіастів, які формують емоційний інтелект своїх вихованців, вкладаючи часточку власної душі в кожну дитину, сотні нагород та відзнак на міжнародному та всеукраїнському рівнях, а ще 229 дитячих творчих колективів, що мають визнані на державному рівні почесні звання «народний» та «зразковий»!

Висловлюючи сьогодні слова щирої вдячності всім працівникам позашкільної ланки, зичу й надалі залишатися самовідданими обраній справі служіння дітям, реалізовувати власне покликання у світі дитячої творчості, плекати в юних душах паростки духовності й національної самосвідомості.

🧡Дякую всім вам за злагоджену командну роботу та бажаю нових творчих здобутків і професійних перемог!"

21 листопада вся країна відзначає День Гідності та Свободи, що встановлений на честь двох знаменних і доленосних подій у новітній українській історії - Помаранчевої революції 2004 року та Революції Гідності 2013 року.

🇺🇦Цього дня ми віддаємо належну шану патріотизму й мужності громадян, які восени 2004 року та у листопаді 2013 - лютому 2014 років постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів нашої держави та її європейського вибору. Низький уклін всім захисникам української державності, які назавжди залишаються в пам’яті народу та будуть гідним прикладом для майбутніх поколінь!

Долучайтесь до флешмобу Музею Революції Гідності #БутиГідним. Ділиться спогадами і роздумами про Помаранчеву революцію та Євромайдан, малюнками та відеороботами на електронній платформі позашкілля Києва Все буде добре! Ок! у Facebook з тегом #БутиГідним. Пізніше ці матеріали використають для пам’ятних матеріалів – видань і виставок.

Платформи для онлайн-перевірки знань🖥️

🔥Рубрика:
#рекомендуємо #цікаво

👉Зараз у відкритому безкоштовному доступі чимало онлайн-тренажерів, які допоможуть учневі перевірити завдання та себе. Якщо говорити про українську мову — гарним тренажером буде WebPen.com.ua.

👉Ще один чудовий тренажер — disted.edu.vn.ua. Це розробка вчителів із Вінниці, яка містить зручну дистанційну систему навчання для всіх предметів з 5-го по 11-й клас. Якщо вчитель напише координатору (контакти є на сайті), спеціально під вас створять окремий клас (і дадуть доступ для його адміністрування) і ви зможете побачити, як школярі виконують ті чи ті завдання.

👉Зверніть увагу на такий класний ресурс, як learningapps.org. Це система готових вправ з різних предметів, та ще й з можливістю автоматичної перевірки. Також вчитель може створити свої вправи за допомогою цієї платформи, якщо готових йому не вистачило.

НУШ: Як у школах Києва з’являється доповнена та віртуальна реальність⚡

🔥Рубрика:
#рекомендуємо #цікаво

Діти не цікавляться навчанням, не хочуть читати, завдання роблять “лівою ногою”, їм би лише цілодобово грати в комп’ютерні ігри – чуємо такі нарікання про нинішніх школярів.

💫А як би вони відреагували, якщо б віртуальна реальність прийшла в школу? Якби можна було прямо на уроці одягти віртуальний шолом і “погратися”, зробити власноруч експеримент у віртуальній лабораторії, одним натисканням кнопки опинитися в космосі та на власні очі побачити рух планет чи оглянути славнозвісний Біг-Бен з усіх боків?

Такий проєкт уже не тільки є, а й безплатно доступний комунальним школам столиці. Про перший в Україні комплексний навчальний проєкт на основі доповненої та віртуальної реальності для вивчення природничих наук відповідно до освітньої програми “Новій українській школі” розповів директор КНП “Освітня агенція міста Києва” Бадрі Лолашвілі👇

https://bit.ly/3x8doY8

Відверто про професії від Київської МАН 💬

🔥Рубрика:
#анонс

24 листопада о 17:00 стартує семінар практикум «Я обираю графічний дизайн» в онлайн-форматі 🙌

➡️ Хто такий Графічний дизайнер
➡️ Якими навичками, талантами повинен володіти фахівець з графічного та веб дизайну
➡️ А також , де навчатися, скільки заробляє? Особливості професії.

👉Тренерка – Олена Марчишина – графічна дизайнерка, крафт ілюстраторка.

Графік проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2022 року🗓️

🔥Рубрика:
#важливо

📍Реєстрація осіб для участі у ЗНО триватиме з 1 лютого до 9 березня 2022 року. Керівники закладів освіти зможуть зареєструвати учнів (слухачів, студентів) для проходження ДПА у формі ЗНО до 1 березня 2022 року.

До 29 квітня 2022 року для зареєстрованих учасників з’явиться можливість завантажити зі своїх інформаційних сторінок запрошення-перепустки, де буде зазначено час і місце проведення тестувань.

✅Інформацію про результати основної сесії зовнішнього незалежного оцінювання з усіх навчальних предметів буде розміщено на інформаційних сторінках учасників тестування до 30 червня 2022 року.

​​Розвиваемо природні здібності учнів за допомогою кінезіологічних вправ🤸

🔥Рубрика:
#цікаво

Кінезіологія – вивчає розвиток розумових здібностей і фізичного здоров’я через рухові вправи.

У школі можна використовувати такий комплекс вправ:
👉З голосним криком пробігтися класною кімнатою, розмахуючи руками. За командою вчителя різко зупинитися та розслабити все тіло, видихнути. Під час такої вправи учні можуть зняти емоційну напругу, розважитись та відновити дихання – це допоможе налаштуватись на новий урок, або виконання складного завдання.
👉Зручно сісти на стілець, або лягти на спину (вдома), витягнути перед собою руку із затиснутим у долоні яскравим предметом. За командою дорослого потрібно розпочати довільні рухи рукою й лише одними очима спостерігати за траєкторією предмета. Головна умова – не рухати головою.
👉Вправа «У польоті». Необхідно встати, виконати кілька сильних махів руками у різні сторони й уявити себе у польоті. Потім міцно заплющити очі і продовжити «літати», розмахуючи «крилами».
👉Ретельно масажувати ліву руку від ліктя до зап’ястя і назад. Потім від плеча до ліктя і назад. Спочатку виконувати однією рукою, а згодом – іншою.
👉Ця вправа буде зручною для використання на уроках фізичної культури, або вдома. Потрібно сісти на підлогу, витягнути перед собою ноги й повільно згинати та розгинати пальці обох ніг – синхронно, по черзі. Трохи пізніше додайте відповідні рухи долонями. Не у всіх дітей можуть одразу синхронізуватись рухи ніг та рук, але з часом це виконуватиметься автоматично.
👉Вправа «Орієнтир». Дорослий ховає у кабінеті іграшку. Один учень міцно заплющує очі, а інший дає вказівки, куди необхідно рухатись. Наприклад, три кроки вправо, два вліво. Потім ролі у парі змінюються.
👉Вправа «Кулак, ребро, долоня». Вчитель говорить ці слова повільно. Учні спочатку лівою, а потім правою рукою виконують певні рухи. Темп згодом пришвидшується, а діти виконують це завдання вже двома руками одночасно.

Долучайтеся до щорічної ювілейної науково-практичної конеренції "Краса і сила рідної мови" відділення української філології та мистецтвознавства Київська Мала академія наук учнівської молоді🙌

🔥Рубрика:
#анонс

📌29 листопада, 17:00 на платформі Zoom

🖇️Планується робота секцій:
актуальні питання сучасної української мови;
слово в художньому творі;
український фольклор та його місце в сучасній культурі;
художній образ і художній метод у мистецтві.

Долучитися до конференції: https://bit.ly/32lA1Nh
Ідентифікатор: 942 9281 7192
Код доступу: 092850

НУШ: Як навчати учнів нових іноземних слів за допомогою методу кластеризації💡

🔥

#цікаво

1⃣ Об’єднайтеся в підгрупи по 4–7 осіб.

2⃣ Всередині утворених підгруп сядьте навколо парти або столу так, аби вам було добре видно та чути одне одного (бажано в коло), підготуйте вільний простір посередині та визначте порядок, у якому ви презентуватимете свої картки.

3⃣ За порядком презентуйте товаришам свої картки (по одній), показуючи їх, називаючи слова та переклад (значення) вголос.

4⃣ Назваючи картки, розміщуйте їх на вільному просторі, об’єднуючи їх у кілька груп за подібністю. Критерій подібності оберіть самостійно. Ви можете слідувати вже обраному критерію розподілу карток на
кольори, або обрати інші – наприклад, змістовні (за принципом тематичного поділу, синонімії / антонімії тощо).

5⃣ Виклавши всі картки, роздивіться їх групи (це і є кластери), які у вас вийшли. Подумайте, чи вони вам подобаються, чи ви хочете щось змінити. За потреби внесіть зміни в отримані кластери.