📢Одним із пріоритетів у діяльності практичних психологів закладів освіти Солом’янського району залишається забезпечення психологічної стійкості здобувачів освіти.
🔘Майстер-клас з цього напряму провела практичний психолог гімназії №178 Колесник В. І. На тренінговому занятті «Я - учень, Я- учениця» учні 1 класу із задоволенням долучились до руханок, навчились дихальним вправам, взяли участь у іграх «Дерева – птахи - грибочки» та «Компліменти».
Для учнів 3 класу психолог провела заняття «Психологічне здоров’я», на якому показала прийоми для подолання тривоги, нервової напруги, агресії. Формувала у дітей позитивне світосприйняття, доброзичливе ставлення до однолітків.
🔘Фахівці психологічної служби особливу увагу звертають на стан психічного здоров’я підлітків, адже це одна з найбільш піддатливих до стресів категорій. Так для хлопчиків 7-го класу Колесник В. І. провела заняття «Чоловіча розмова». В кінці заняття психолог провела тест на взаємодію: учні об’єднались у пари і виконали спільне завдання.
🔘Практичні психологи району не залишають без своєї уваги і педагогів. На семінарі для психологів району практичний психолог СЗШ №69 Наталя Охріменко показала цікаві вправи і техніки для роботи з колегами.
🔘В умовах воєнного часу значна кількість батьків зазначає наявність у своїх дітей симптомів травматизації психіки: так звані «емоційні гойдалки», коли настрій швидко і без зовнішніх причин коливається від дуже гарного до надзвичайно поганого і навпаки. Тому робота з батьками здобувачів освіти є важливою складовою у роботі психологів. Практичний психолог ліцею №144 ім. Г. Ващенка Юлія Ємцова запросила батьків 10-11 класів до «Ресторану ресурсів» та познайомила з меню "Basic Ph".
З батьками 9 класів провела тренінг, на якому показала, як тривожність, напруга та стрес впливають на навчання та стосунки з підлітками. Учасники обговорили різні фактори досягнення успіху під час вибору професії.
🔘Традиційним у спільноті психологів району стало здійснення супервізії. На одному з семінарів для практичних психологів ЗЗСО Солом’янського району на тему «Розуміти дітей - справа цікава» досвідом роботи поділилася психолог-методист НВК «Ерудит» Лариса Єргієва. На заході колеги обговорили питання індивідуального підходу до кожної дитини. А після семінару Лариса Валеріївна провела тренінг- екскурсію «Ресурс психолога закладу освіти під час воєнного стану як фактор психологічного здоров’я педагогічного колективу.
Збереження ментального здоров’я – це щоденне піклування про себе та оточуючих.
#Новини #СоломʼянськийРайон
🔘Майстер-клас з цього напряму провела практичний психолог гімназії №178 Колесник В. І. На тренінговому занятті «Я - учень, Я- учениця» учні 1 класу із задоволенням долучились до руханок, навчились дихальним вправам, взяли участь у іграх «Дерева – птахи - грибочки» та «Компліменти».
Для учнів 3 класу психолог провела заняття «Психологічне здоров’я», на якому показала прийоми для подолання тривоги, нервової напруги, агресії. Формувала у дітей позитивне світосприйняття, доброзичливе ставлення до однолітків.
🔘Фахівці психологічної служби особливу увагу звертають на стан психічного здоров’я підлітків, адже це одна з найбільш піддатливих до стресів категорій. Так для хлопчиків 7-го класу Колесник В. І. провела заняття «Чоловіча розмова». В кінці заняття психолог провела тест на взаємодію: учні об’єднались у пари і виконали спільне завдання.
🔘Практичні психологи району не залишають без своєї уваги і педагогів. На семінарі для психологів району практичний психолог СЗШ №69 Наталя Охріменко показала цікаві вправи і техніки для роботи з колегами.
🔘В умовах воєнного часу значна кількість батьків зазначає наявність у своїх дітей симптомів травматизації психіки: так звані «емоційні гойдалки», коли настрій швидко і без зовнішніх причин коливається від дуже гарного до надзвичайно поганого і навпаки. Тому робота з батьками здобувачів освіти є важливою складовою у роботі психологів. Практичний психолог ліцею №144 ім. Г. Ващенка Юлія Ємцова запросила батьків 10-11 класів до «Ресторану ресурсів» та познайомила з меню "Basic Ph".
З батьками 9 класів провела тренінг, на якому показала, як тривожність, напруга та стрес впливають на навчання та стосунки з підлітками. Учасники обговорили різні фактори досягнення успіху під час вибору професії.
🔘Традиційним у спільноті психологів району стало здійснення супервізії. На одному з семінарів для практичних психологів ЗЗСО Солом’янського району на тему «Розуміти дітей - справа цікава» досвідом роботи поділилася психолог-методист НВК «Ерудит» Лариса Єргієва. На заході колеги обговорили питання індивідуального підходу до кожної дитини. А після семінару Лариса Валеріївна провела тренінг- екскурсію «Ресурс психолога закладу освіти під час воєнного стану як фактор психологічного здоров’я педагогічного колективу.
Збереження ментального здоров’я – це щоденне піклування про себе та оточуючих.
#Новини #СоломʼянськийРайон
📢Підвищення кваліфікації вихователів груп раннього віку ЗДО Солом’янського району.
📍На базі закладів дошкільної освіти №255, №355, ШДС «Золотий ключик» Солом’янського району організовані та проведені курси вихователів груп раннього віку за програмою «Якість дошкільної освіти: педагогічне партнерство та інклюзивне навчання».
Під керівництвом куратора групи, доцента кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Смольникової Г. В. слухачі курсів розглянули актуальні питання дошкілля.
👉1 день. «Монтессорі-клас Тоддлер: створення навчально-ігрового оточення для дітей 1,5-3 років». Вікторія Щербина, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат політичних наук, ознайомила педагогів із використанням принципів Марії Монтессорі в сучасній дошкільній освіті та особливостями роботи з батьками. На цьому модулі вихователі удосконалювали свою практичну майстерність у створенні доцільного простору для навчання і розвитку дітей від 1,5 до 3-х років.
👉2 день. «Виховання фізично розвинених дітей 2/3-річного віку». Лектор Галина Смольникова, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук, окреслила питання формування у дітей 2/3-х років основних рухів та навичок виконання фізичних вправ, що сприяють зміцненню організму малят. Вихователі практикувалися в організації та методиці проведення рухливих ігор, загально-розвивальних вправ, занять із фізичної культури в групах дітей раннього віку.
👉3 день. «Організація життєдіяльності дітей в адаптаційний період у закладі дошкільної освіти». Учасники заходу разом із Галиною Смольниковою обговорили значення процесу адаптації дітей до закладу дошкільної освіти в складних сучасних середовищах, роль дорослого у звиканні дитини до незнайомого соціального оточення, до нових умов життєдіяльності в групі садочка.
Учасники заходу в доброзичливому спілкуванні отримали корисні поради та практичні навички для використання в роботі з найменшими учасниками освітнього процесу.
#Новини #ПідвищенняКваліфікації #СоломʼянськийРайон
📍На базі закладів дошкільної освіти №255, №355, ШДС «Золотий ключик» Солом’янського району організовані та проведені курси вихователів груп раннього віку за програмою «Якість дошкільної освіти: педагогічне партнерство та інклюзивне навчання».
Під керівництвом куратора групи, доцента кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Смольникової Г. В. слухачі курсів розглянули актуальні питання дошкілля.
👉1 день. «Монтессорі-клас Тоддлер: створення навчально-ігрового оточення для дітей 1,5-3 років». Вікторія Щербина, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат політичних наук, ознайомила педагогів із використанням принципів Марії Монтессорі в сучасній дошкільній освіті та особливостями роботи з батьками. На цьому модулі вихователі удосконалювали свою практичну майстерність у створенні доцільного простору для навчання і розвитку дітей від 1,5 до 3-х років.
👉2 день. «Виховання фізично розвинених дітей 2/3-річного віку». Лектор Галина Смольникова, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат психологічних наук, окреслила питання формування у дітей 2/3-х років основних рухів та навичок виконання фізичних вправ, що сприяють зміцненню організму малят. Вихователі практикувалися в організації та методиці проведення рухливих ігор, загально-розвивальних вправ, занять із фізичної культури в групах дітей раннього віку.
👉3 день. «Організація життєдіяльності дітей в адаптаційний період у закладі дошкільної освіти». Учасники заходу разом із Галиною Смольниковою обговорили значення процесу адаптації дітей до закладу дошкільної освіти в складних сучасних середовищах, роль дорослого у звиканні дитини до незнайомого соціального оточення, до нових умов життєдіяльності в групі садочка.
Учасники заходу в доброзичливому спілкуванні отримали корисні поради та практичні навички для використання в роботі з найменшими учасниками освітнього процесу.
#Новини #ПідвищенняКваліфікації #СоломʼянськийРайон
