⭕️فلسفه عَلَم های عزاداری به شکل امروزی؛ خرافات یا فَراخرافات؟!
#علم يا «علامت»، از ابزار و وسايل عزادارى امام حسين(ع) است كه در هيئت ها و دسته هاى مذهبى به كار گرفته می شود.
هرچند اصل حمل كردن علم ناشي از انگيزه پيروی علمداري حضرت عباس(ع) باشد ؛ اما به صورت قطع حمل عَلَم عريض و طويل‌كه به شكل #صليب_مسيحيی هاست و در روي بازوهاي اين علم كذايي، اشكالي از خورشيد،كشكول، تبرزين، كبوتر و اژدها و... نصب شده و بر سر علم هم چند زنگولة آويزان كه‌مفهوم درستي از اين اشكال و اشيا فهميده نمي‌شود, همگي اين ابزار پس از ارتباط ايران با اروپایی ها در عصر قاجار، از آيين هاى مذهبى مسيحيت اقتباس شده است. اين ابزار، نماد و مظهرى است كه گاهى عزاداران را از محتوا و اصل عزادارى و اقامه شعائر دينى بازمی دارد.
در صورتي كه علم به معنای علامت‌و نشانه (پرچم) و حمل آن در ميدان جنگ، مرسوم بوده است. در آن زمان به هنگام‌جنگ، پارچه‌اي را به رنگ دل‌خواه يا طبق قرارداد، بر چوب بلندي مي‌بستند و آن را دردست پرچم‌دار كه از شجاع‌ترين نيروهاي رزمی بود، مي‌دادند و جنگ جويان با ديدن آن‌موقعيت دوست و دشمن را تشخيص مي‌دادند. اگر بنا بود كه علم‌هاي آن زمان، مثل‌علم‌هايي باشد كه امروزه در بعضی از مراسم عزاداري حمل می‌شود، چندين نفر از نيروی رزمنده را از انجام وظيفه باز مي‌دارد.
متاسفانه حمل علم های كنونی با اشكال مختلف , از #آفت‌ها و #خرافاتی است كه مراسم عزاداری را #تهديد مي‌كند و اگر در برابر آن هوشيار نباشيم،ممكن است كل هدف را از اين مراسم مخدوش كند، امروزه ما شيعيان، در برابر چشم ميليون‌ها بيننده در سراسر جهان قرار داريم، چه‌بسا اين مراسم به وسيله ماهواره‌ها به سراسر جهان نشان داده می‌شود. انجام اين گونه‌برنامه‌ها برای ناظران جهانی پرسش برانگيز است.
📚برگرفته از اداره مشاوره و پاسخ نهاد نمايندگی #مقام_معظم_رهبری در دانشگاه ها
🏴 #کلارنا |با ما همراه باشید
🔘 @kelarna
#علم يا «علامت»، از ابزار و وسايل عزادارى امام حسين(ع) است كه در هيئت ها و دسته هاى مذهبى به كار گرفته می شود.
هرچند اصل حمل كردن علم ناشي از انگيزه پيروی علمداري حضرت عباس(ع) باشد ؛ اما به صورت قطع حمل عَلَم عريض و طويل‌كه به شكل #صليب_مسيحيی هاست و در روي بازوهاي اين علم كذايي، اشكالي از خورشيد،كشكول، تبرزين، كبوتر و اژدها و... نصب شده و بر سر علم هم چند زنگولة آويزان كه‌مفهوم درستي از اين اشكال و اشيا فهميده نمي‌شود, همگي اين ابزار پس از ارتباط ايران با اروپایی ها در عصر قاجار، از آيين هاى مذهبى مسيحيت اقتباس شده است. اين ابزار، نماد و مظهرى است كه گاهى عزاداران را از محتوا و اصل عزادارى و اقامه شعائر دينى بازمی دارد.
در صورتي كه علم به معنای علامت‌و نشانه (پرچم) و حمل آن در ميدان جنگ، مرسوم بوده است. در آن زمان به هنگام‌جنگ، پارچه‌اي را به رنگ دل‌خواه يا طبق قرارداد، بر چوب بلندي مي‌بستند و آن را دردست پرچم‌دار كه از شجاع‌ترين نيروهاي رزمی بود، مي‌دادند و جنگ جويان با ديدن آن‌موقعيت دوست و دشمن را تشخيص مي‌دادند. اگر بنا بود كه علم‌هاي آن زمان، مثل‌علم‌هايي باشد كه امروزه در بعضی از مراسم عزاداري حمل می‌شود، چندين نفر از نيروی رزمنده را از انجام وظيفه باز مي‌دارد.
متاسفانه حمل علم های كنونی با اشكال مختلف , از #آفت‌ها و #خرافاتی است كه مراسم عزاداری را #تهديد مي‌كند و اگر در برابر آن هوشيار نباشيم،ممكن است كل هدف را از اين مراسم مخدوش كند، امروزه ما شيعيان، در برابر چشم ميليون‌ها بيننده در سراسر جهان قرار داريم، چه‌بسا اين مراسم به وسيله ماهواره‌ها به سراسر جهان نشان داده می‌شود. انجام اين گونه‌برنامه‌ها برای ناظران جهانی پرسش برانگيز است.
📚برگرفته از اداره مشاوره و پاسخ نهاد نمايندگی #مقام_معظم_رهبری در دانشگاه ها
🏴 #کلارنا |با ما همراه باشید
🔘 @kelarna