Forwarded from Prezident matbuot kotibi | Sherzod Asadov
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Sherzod Shermatov
Bobotog‘da yillar davomida rus tili tayinli o‘tilmagan maktabda endi malakali rus tili o‘qituvchisi dars o‘tmoqda
Uzoq hududlardagi hamda taʼlim sifati past bo‘lgan maktablarda taʼlim sifatini oshirishga ko‘maklashish maqsadida, boshqa hududdan oliy yoki birinchi toifali o‘qituvchilar kelishini rag‘batlashtirish bo‘yicha qabul qilingan qarorlar, yillar davomida rus tili tayinli o‘tilmagan maktablardagi oquvchilarga malakali o‘qituvchidan dars olishlariga imkoniyat yaratdi.
Andijonlik fidoiy o‘qituvchimiz Adilbek Ataboev Surxondaryoning bunday uzoq hududiga borib ishlayotganini eshitib, biz ham undan xabar olib qo‘shimcha rag‘batlantirish uchun bordik. Haqiqatda juda uzoq hududligigan, yo‘lda ketayotganimizda juda chiroyli tog‘ manzaralarini tomosha qilib ketdik.
O‘qituvchimizga “Xalq taʼlimi aʼlochisi” ko‘krak nishoni va noutbuk taqdim etilgani darslarni yanada samaraliroq o‘tkazishga yordam beradi deb umid qilamiz.
www.ustozfondi.uz
Batafsil: https://bit.ly/334t14J
Uzoq hududlardagi hamda taʼlim sifati past bo‘lgan maktablarda taʼlim sifatini oshirishga ko‘maklashish maqsadida, boshqa hududdan oliy yoki birinchi toifali o‘qituvchilar kelishini rag‘batlashtirish bo‘yicha qabul qilingan qarorlar, yillar davomida rus tili tayinli o‘tilmagan maktablardagi oquvchilarga malakali o‘qituvchidan dars olishlariga imkoniyat yaratdi.
Andijonlik fidoiy o‘qituvchimiz Adilbek Ataboev Surxondaryoning bunday uzoq hududiga borib ishlayotganini eshitib, biz ham undan xabar olib qo‘shimcha rag‘batlantirish uchun bordik. Haqiqatda juda uzoq hududligigan, yo‘lda ketayotganimizda juda chiroyli tog‘ manzaralarini tomosha qilib ketdik.
O‘qituvchimizga “Xalq taʼlimi aʼlochisi” ko‘krak nishoni va noutbuk taqdim etilgani darslarni yanada samaraliroq o‘tkazishga yordam beradi deb umid qilamiz.
www.ustozfondi.uz
Batafsil: https://bit.ly/334t14J
YouTubeda "Один маленький шаг Короткометражный мультик HD Анимационные мультфильмы" videosini ko‘ring
https://youtu.be/zbZ96RoQL5s
https://youtu.be/zbZ96RoQL5s
YouTube
Один маленький шаг Короткометражный мультик HD Анимационные мультфильмы
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Abduqodir Hamidovich Toshqulov
O‘zbekiston Respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vaziri
▪️“MFaktor” media-loyihasining navbatdagi ko‘rsatuvida Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vaziri Abduqodir Toshqulov mehmon bo‘ldi.
✔️ Uchrashuv davomida oliy ta’lim sohasidagi bugungi islohotlar, muammolar va yechimlar yuzasidan ochiq muloqot bo‘lib o‘tdi.
🕐 Suhbatni bugun soat 14:00 dan boshlab “MFaktor” media-loyihasining YouTube kanalida ko‘rishingiz mumkin.
🌐 t.me/fozilovblog
O‘zbekiston Respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vaziri
▪️“MFaktor” media-loyihasining navbatdagi ko‘rsatuvida Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vaziri Abduqodir Toshqulov mehmon bo‘ldi.
✔️ Uchrashuv davomida oliy ta’lim sohasidagi bugungi islohotlar, muammolar va yechimlar yuzasidan ochiq muloqot bo‘lib o‘tdi.
🕐 Suhbatni bugun soat 14:00 dan boshlab “MFaktor” media-loyihasining YouTube kanalida ko‘rishingiz mumkin.
🌐 t.me/fozilovblog
YouTubeda "Довранбек Турдиев. Рекорд России по запоминанию" videosini ko‘ring
https://youtu.be/HVsKSfsOzYE
https://youtu.be/HVsKSfsOzYE
YouTube
Довранбек Турдиев. Рекорд России по запоминанию
Kuchli versiyangizga aylanish vaqti keldi! Jamiyatga qo'shiling 👉 https://t.me/+kTeUz2x5v5YzZDAy
Многие думают, что феноменальная память - это дар. На самом деле, это не так и мнемонист Довранбек Турдиев, уже несколько лет подряд это доказывает. В каждом…
Многие думают, что феноменальная память - это дар. На самом деле, это не так и мнемонист Довранбек Турдиев, уже несколько лет подряд это доказывает. В каждом…
Forwarded from 💝Хуршид Карим шеърлари💝 (Хуршид Карим)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Гапингиз эшитиб ушладим ёқа,
Гуёки ботқоқда қуриллар бақа,
Устозлар номидан сизга бир гапим
Бекорни айтибсиз депутат ака.
Минбардан бидирлаб гапирмоқ осон,
Устоздек тер тўкиб ишлангчи бир он,
Депутат ҳолича туғилганмисиз,
Сизни ким ўқитган депутат ака.
Хуршид Карим
Гуёки ботқоқда қуриллар бақа,
Устозлар номидан сизга бир гапим
Бекорни айтибсиз депутат ака.
Минбардан бидирлаб гапирмоқ осон,
Устоздек тер тўкиб ишлангчи бир он,
Депутат ҳолича туғилганмисиз,
Сизни ким ўқитган депутат ака.
Хуршид Карим
Forwarded from 💝Хуршид Карим шеърлари💝 (Хуршид Карим)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ЭНДИ КЎП БЎЛДИМИ...
Ҳалқнинг боласини силаб бошини,
Унга меҳр бериб,бўлиб кўз-у,қош,
Заҳмат чекиб ишлаб,дард чекиб ишлаб,
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
Совуқ хоналарда гоҳо ўт ёқиб,
Қишнинг совуғига бериб сабр, дош,
Бемор ҳолимизда келиб дарс ўтиб,
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
Ставка қисқармай,дарслар қисқарди,
Гоҳида вадалар бўлди қуруқ лош,
Ўн тўрт соат дарсга кўниб, индамай,
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
Уч йиллик ҳуждатдан топиб камомад,
Ойликдан қирқдингиз қилмадик кўз ёш,
Хоп, дея тўладик қилмай маломат,
Энди кўп бўлдими биз олган маош.
Устозни улуғ деб кўкка кўтариб,
Унга минбарлардан отибсизда тош,
Бу қандай маломат,бу қандай туҳмат.
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
✍Хуршид Карим
Ҳалқнинг боласини силаб бошини,
Унга меҳр бериб,бўлиб кўз-у,қош,
Заҳмат чекиб ишлаб,дард чекиб ишлаб,
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
Совуқ хоналарда гоҳо ўт ёқиб,
Қишнинг совуғига бериб сабр, дош,
Бемор ҳолимизда келиб дарс ўтиб,
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
Ставка қисқармай,дарслар қисқарди,
Гоҳида вадалар бўлди қуруқ лош,
Ўн тўрт соат дарсга кўниб, индамай,
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
Уч йиллик ҳуждатдан топиб камомад,
Ойликдан қирқдингиз қилмадик кўз ёш,
Хоп, дея тўладик қилмай маломат,
Энди кўп бўлдими биз олган маош.
Устозни улуғ деб кўкка кўтариб,
Унга минбарлардан отибсизда тош,
Бу қандай маломат,бу қандай туҳмат.
Энди кўп бўлдими биз олган маош?
✍Хуршид Карим
Ўқитувчиларнинг маоши...
Ўқитувчилик энг қиммат касб бўлиши керак. Бунга фақат рақобат билан эришиш мумкин. Рақобат савияли ва савиясиз ўқитувчини кўрсатиб беради. Авваламбор, энг қобилиятлиларни танлаш учун абитуриентлардан ижодий ва психологик тестлар олиниши зарур.
Савияли ўқитувчи кўп маош олсин, савиясизи ўқитувчиликдан кетсин. Педагогикада тасодифий одамларни ишлаши мураккаб операцияни тасодифий одам амалга ошириши билан бир хил. Фарқи, медицинада инсон, педагогикада авлод бой берилади.
Тарбия ва таълимда йўл қўйилган хатоларни тузатиб бўлмайди. Бугун ўқитувчининг барча тоифасига маош оширилаётгани учун етарли миқдорда мактаб қурилмаяпди. 4 йилда 134 та мактаб қурилган, холос. Бир синфга ўртача 45 тагача бола тўғри келмоқда. Бунақа синфлар ва тасодиф ўқитувчилар билан янги авлод бой берилади.
Манба: https://t.me/alisher_qodirov/1698
👉 t.me/fozilovblog
Ўқитувчилик энг қиммат касб бўлиши керак. Бунга фақат рақобат билан эришиш мумкин. Рақобат савияли ва савиясиз ўқитувчини кўрсатиб беради. Авваламбор, энг қобилиятлиларни танлаш учун абитуриентлардан ижодий ва психологик тестлар олиниши зарур.
Савияли ўқитувчи кўп маош олсин, савиясизи ўқитувчиликдан кетсин. Педагогикада тасодифий одамларни ишлаши мураккаб операцияни тасодифий одам амалга ошириши билан бир хил. Фарқи, медицинада инсон, педагогикада авлод бой берилади.
Тарбия ва таълимда йўл қўйилган хатоларни тузатиб бўлмайди. Бугун ўқитувчининг барча тоифасига маош оширилаётгани учун етарли миқдорда мактаб қурилмаяпди. 4 йилда 134 та мактаб қурилган, холос. Бир синфга ўртача 45 тагача бола тўғри келмоқда. Бунақа синфлар ва тасодиф ўқитувчилар билан янги авлод бой берилади.
Манба: https://t.me/alisher_qodirov/1698
👉 t.me/fozilovblog
Forwarded from Alisher Qodirov
Тармоқдаги манзилимга ўзини ўқитувчи деб таништираётган ўнлаб фуқаролардан ҳақорат, нафрат ва камситишларга тўла муносабатлар келиб тушмоқда.
Улар қандай ўқитувчики, масаланинг моҳиятини англамасдан, англаган бўлса ҳам ҳақиқатни тан олмасдан нафрат сочмоқдалар?
Бундайлар ўқитувчи бўлса, уларни ўқитаётганлари ким бўлади?
Мен айнан шундай ўқитувчилар ҳақида гапирдим.
Бундайлар тил бириктириб меҳнаткаш устозларнинг хақи бўлган рағбат пулларини арра қиладилар, ўзининг билими чақага қимматлигини яшириш учун мурғак болаларнинг пешонасига икки чизадилар, ота-онаси совға берадиган болалардан “аълочи” ясаб, қобилиятли болаларни “омадсиз”га чиқарадилар ва юқори тоифали бўлиш учун пора берадилар…
Шундайлар савияли ўқитувчиларнинг ҳақини емаяптиларми? Шундайларни ҳисобига ҳақиқий ўқитувчиларнинг ишларидан кўнгиллари қолмаяпдими?
Мени биринчи ўқитувчим Лола Акрамова (жойлари жаннатда бўлсин) жуда эътиқодли устоз эдилар. “Хақ бўлиб сабр қилган ҳеч қачон кам бўлмайди” деб ўргатганларини инсониятнинг ўқитувчиси Расулимиз (с.а.в) айтган эканликларини кейинроқ англаганмиз.
Биламан, ўқитувчиларни иш шароити ва маошларини тубдан ўзгартириш керак, бу шарт.
Лекин, такрорлайман, соҳа тасодифлардан тозаланмас экан, амалий ишлар эмас, ҳақорат ва саводсиз тортишувлар давом этаверади.
Бизга ва фарзандларимизга тўғрилик ва билимни ўргатган ва ўргатаётган устозларимизга чексиз муҳаббат ва меҳримиз бўлсин.
@alisher_qodirov
Улар қандай ўқитувчики, масаланинг моҳиятини англамасдан, англаган бўлса ҳам ҳақиқатни тан олмасдан нафрат сочмоқдалар?
Бундайлар ўқитувчи бўлса, уларни ўқитаётганлари ким бўлади?
Мен айнан шундай ўқитувчилар ҳақида гапирдим.
Бундайлар тил бириктириб меҳнаткаш устозларнинг хақи бўлган рағбат пулларини арра қиладилар, ўзининг билими чақага қимматлигини яшириш учун мурғак болаларнинг пешонасига икки чизадилар, ота-онаси совға берадиган болалардан “аълочи” ясаб, қобилиятли болаларни “омадсиз”га чиқарадилар ва юқори тоифали бўлиш учун пора берадилар…
Шундайлар савияли ўқитувчиларнинг ҳақини емаяптиларми? Шундайларни ҳисобига ҳақиқий ўқитувчиларнинг ишларидан кўнгиллари қолмаяпдими?
Мени биринчи ўқитувчим Лола Акрамова (жойлари жаннатда бўлсин) жуда эътиқодли устоз эдилар. “Хақ бўлиб сабр қилган ҳеч қачон кам бўлмайди” деб ўргатганларини инсониятнинг ўқитувчиси Расулимиз (с.а.в) айтган эканликларини кейинроқ англаганмиз.
Биламан, ўқитувчиларни иш шароити ва маошларини тубдан ўзгартириш керак, бу шарт.
Лекин, такрорлайман, соҳа тасодифлардан тозаланмас экан, амалий ишлар эмас, ҳақорат ва саводсиз тортишувлар давом этаверади.
Бизга ва фарзандларимизга тўғрилик ва билимни ўргатган ва ўргатаётган устозларимизга чексиз муҳаббат ва меҳримиз бўлсин.
@alisher_qodirov
Forwarded from Xalq ta‘limi Info | Ulug‘bek Po‘latov
ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРИ АЛИШЕР ҚОДИРОВНИНГ ФИКРИГА МУНОСАБАТ БИЛДИРДИ
Халқ таълими вазири Шерзод Шерматов “Миллий тикланиш" демократик партияси Марказий кенгаши раиси Алишер Қодировнинг "Савиясиз ўқитувчиларга кўп ойлик тўлаяпмиз" деб айтган фикрига бироз тўхталиб ўтди.
Бу ҳақда Ш.Шерматов ўзининг расмий телеграм саҳифасида муносабат билдирган.
«Бугунги селекторда ҳам Президентимиз таълим сифатини яхшилаш учун асосий урғуни ўқитувчиларни ойлик маошини ошириш зарурлигига қаратганлари, келгуси йиллардаги Давлат Бюджетини тасдиқловчи баъзи депутатларимизни ҳам тўғри хулоса қилишга ундайди деб умид қиламиз...» - дея ўз расмий телеграм саҳифасида хабар қолдирган Шерзод Шерматов.
Эслатиб ўтамиз, А.Қодировнинг ушбу фикрлари сўнги пайитларда жуда кўплаб муҳокамаларига сабаб бўлганлиги учун у ўзининг телеграм саҳифасида ҳамда "Замон" информацион дастурида чиқиш қилиб ўшанда аслида нима демоқчи бўлганлигини тушунтиришга ҳаракат қилди.
Бизнинг канал
👇👇👇
Xalq ta'limi Info
Халқ таълими вазири Шерзод Шерматов “Миллий тикланиш" демократик партияси Марказий кенгаши раиси Алишер Қодировнинг "Савиясиз ўқитувчиларга кўп ойлик тўлаяпмиз" деб айтган фикрига бироз тўхталиб ўтди.
Бу ҳақда Ш.Шерматов ўзининг расмий телеграм саҳифасида муносабат билдирган.
«Бугунги селекторда ҳам Президентимиз таълим сифатини яхшилаш учун асосий урғуни ўқитувчиларни ойлик маошини ошириш зарурлигига қаратганлари, келгуси йиллардаги Давлат Бюджетини тасдиқловчи баъзи депутатларимизни ҳам тўғри хулоса қилишга ундайди деб умид қиламиз...» - дея ўз расмий телеграм саҳифасида хабар қолдирган Шерзод Шерматов.
Эслатиб ўтамиз, А.Қодировнинг ушбу фикрлари сўнги пайитларда жуда кўплаб муҳокамаларига сабаб бўлганлиги учун у ўзининг телеграм саҳифасида ҳамда "Замон" информацион дастурида чиқиш қилиб ўшанда аслида нима демоқчи бўлганлигини тушунтиришга ҳаракат қилди.
Бизнинг канал
👇👇👇
Xalq ta'limi Info
Forwarded from Taʼlimga oid | Ochiq Dars
O‘QITUVCHI
🔰 Nafaqaga chiqqan o‘qituvchining o‘rniga boshqa muallima sinfga kirdi. Darsni tushuntirishni boshladi. O‘quvchilarning biridan savol so‘ragandi, boshqalar kulib yubordi. O‘qituvchi hayron bo‘ldi. O‘quvchilarga qarab o‘rinsiz kulguning tagiga yetdi: sinfda hamma ahmoq, aqlan noqis hisoblaydigan o‘quvchiga savol bergan ekan.
Dars tugab o‘quvchilar sinfni tark etadigan mahal, muallima o‘sha o‘quvchini chaqirdi. U bilan holi qolib, qog‘ozga yozilgan ikki qator baytni berdi va:
- Buni ismingni yodlagandek yodlab kel, hech kimga aytma, - dedi.
Keyingi darsda muallima o‘sha ikki qator she'rni yozuv taxtasiga yozdi. Uning ma'nosini tushuntirdi. So‘ngra uni o‘chirib:
- Kim hozirgi she'rni yodlab qola oldi? - deb so‘radi. Hech kim churq etmadi.
Faqat o‘sha «ikkichi» ming hayajon, iymanish bilan qo‘l ko‘tardi.
O‘qituvchi:
- Qani, javob ber, - dedi. U she'rni yoddan aytib berdi. Ustoz uni ko‘p maqtadi, boshqalar o‘rnak olishini aytdi. O‘quvchilar bu holatdan hayratga tushar, kimdir kecha kulgani uchun xijolat bo‘lar edi. Bu hol hafta ichi davom etdi. O‘qituvchi har safar o‘sha o‘quvchini maqtardi.
Shu zaylda boshqa o‘quvchilarning u haqidagi tushunchalari o‘zgara boshladi. O‘sha bolaning ruhiy holati ham ijobiy tomonga burilish yasadi. O‘ziga bo‘lgan ishonch uyg‘ondi. Oldingi o‘qituvchi hisoblagandek ahmoq emasligini angladi. Boshqalar bilan bilim bobida musobaqa qila olishini, o‘z ustida ishlasa, a'lochi bo‘lishini his qildi. Nafaqat shu fandan, balki boshqalaridan ham a'lo baholar ola boshladi.
Maktabni yaxshi natijalar bilan bitirib, oliygohga kirdi, so‘ngra magistraturani bitirdi. Doktor bo‘lishni maqsad qildi.
U o‘qituvchisi haqida yozarkan, quyidagi so‘zlarni qo‘shib qo‘ydi:
«Insonlar ikki toifaga bo‘linadi: biri yaxshiliklar kaliti bo‘lsa, boshqasi uning qulfidir. Birlari sizni shijoatlantirib, qo‘lingizdan tutib, umid bag‘ishlaydi. Sizdagi dardu alamni his qiladi. Hayot yo‘lingizni to‘g‘ri belgilashingizda yordam beradi. Boshqalari esa, sizdagi iqtidorni berkitib, yomonliklarni ochadi. U sizni ruhan ezishdan, o‘zgalar oldida yerga urishdan, iztirobga solishdan rohat tuyadi. Qanchadan-qancha insonlar shunday o‘qituvchilarning qurboniga aylanadi. Butun umr o‘zini tiklay olmasdan yashaydi».
👉 @Krepeduz - Kreativ fikrlovchi jamiyat!
🔰 Nafaqaga chiqqan o‘qituvchining o‘rniga boshqa muallima sinfga kirdi. Darsni tushuntirishni boshladi. O‘quvchilarning biridan savol so‘ragandi, boshqalar kulib yubordi. O‘qituvchi hayron bo‘ldi. O‘quvchilarga qarab o‘rinsiz kulguning tagiga yetdi: sinfda hamma ahmoq, aqlan noqis hisoblaydigan o‘quvchiga savol bergan ekan.
Dars tugab o‘quvchilar sinfni tark etadigan mahal, muallima o‘sha o‘quvchini chaqirdi. U bilan holi qolib, qog‘ozga yozilgan ikki qator baytni berdi va:
- Buni ismingni yodlagandek yodlab kel, hech kimga aytma, - dedi.
Keyingi darsda muallima o‘sha ikki qator she'rni yozuv taxtasiga yozdi. Uning ma'nosini tushuntirdi. So‘ngra uni o‘chirib:
- Kim hozirgi she'rni yodlab qola oldi? - deb so‘radi. Hech kim churq etmadi.
Faqat o‘sha «ikkichi» ming hayajon, iymanish bilan qo‘l ko‘tardi.
O‘qituvchi:
- Qani, javob ber, - dedi. U she'rni yoddan aytib berdi. Ustoz uni ko‘p maqtadi, boshqalar o‘rnak olishini aytdi. O‘quvchilar bu holatdan hayratga tushar, kimdir kecha kulgani uchun xijolat bo‘lar edi. Bu hol hafta ichi davom etdi. O‘qituvchi har safar o‘sha o‘quvchini maqtardi.
Shu zaylda boshqa o‘quvchilarning u haqidagi tushunchalari o‘zgara boshladi. O‘sha bolaning ruhiy holati ham ijobiy tomonga burilish yasadi. O‘ziga bo‘lgan ishonch uyg‘ondi. Oldingi o‘qituvchi hisoblagandek ahmoq emasligini angladi. Boshqalar bilan bilim bobida musobaqa qila olishini, o‘z ustida ishlasa, a'lochi bo‘lishini his qildi. Nafaqat shu fandan, balki boshqalaridan ham a'lo baholar ola boshladi.
Maktabni yaxshi natijalar bilan bitirib, oliygohga kirdi, so‘ngra magistraturani bitirdi. Doktor bo‘lishni maqsad qildi.
U o‘qituvchisi haqida yozarkan, quyidagi so‘zlarni qo‘shib qo‘ydi:
«Insonlar ikki toifaga bo‘linadi: biri yaxshiliklar kaliti bo‘lsa, boshqasi uning qulfidir. Birlari sizni shijoatlantirib, qo‘lingizdan tutib, umid bag‘ishlaydi. Sizdagi dardu alamni his qiladi. Hayot yo‘lingizni to‘g‘ri belgilashingizda yordam beradi. Boshqalari esa, sizdagi iqtidorni berkitib, yomonliklarni ochadi. U sizni ruhan ezishdan, o‘zgalar oldida yerga urishdan, iztirobga solishdan rohat tuyadi. Qanchadan-qancha insonlar shunday o‘qituvchilarning qurboniga aylanadi. Butun umr o‘zini tiklay olmasdan yashaydi».
👉 @Krepeduz - Kreativ fikrlovchi jamiyat!
Forwarded from KA20BOT
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Biz sizga 2000-3000$ maosh vada bermaymiz! Biz sizga foydali kasb vada qilamiz. Videoni tomosha qiling!🔥
Ishsiz yoshlarimizni kuchli kadr qilib tayyorlab ularni ish bilan ta'minlashga harakat qilayotgan WhiteLine animatsiya maktabi yoshlarni:
1. 3d modeling;
2. Moushn grafika;
3. Animatsiya kabi sohalarda o'qitib ularga chet el darajasidagi bilimlarni berishga harakat qilmoqda.
WhiteLine animatsiya maktabimiz bilan tanishish!
WhiteLine animatsiya maktabi o'zining YouTube sahifasida "WhiteLine suhbat", "Savol-Javob" kabi rubrikalarni tashkil etib kelajak avlod uchun qimmatli maslahatlarni berib bormoqda.
WhiteLine - yoshlarimizni kelajak sohalarida kuchli bilimlarni olishi uchun doimo harakat qiladi!
Shoshiling joylar soni chegaralangan!
📱Kursimizga onlayn ro'yxatdan o'tish
👨💻Admin bilan bog'lanish
📞 +998990193399
Telegram | Instagram | TikTok
Ishsiz yoshlarimizni kuchli kadr qilib tayyorlab ularni ish bilan ta'minlashga harakat qilayotgan WhiteLine animatsiya maktabi yoshlarni:
1. 3d modeling;
2. Moushn grafika;
3. Animatsiya kabi sohalarda o'qitib ularga chet el darajasidagi bilimlarni berishga harakat qilmoqda.
WhiteLine animatsiya maktabimiz bilan tanishish!
WhiteLine animatsiya maktabi o'zining YouTube sahifasida "WhiteLine suhbat", "Savol-Javob" kabi rubrikalarni tashkil etib kelajak avlod uchun qimmatli maslahatlarni berib bormoqda.
WhiteLine - yoshlarimizni kelajak sohalarida kuchli bilimlarni olishi uchun doimo harakat qiladi!
Shoshiling joylar soni chegaralangan!
📱Kursimizga onlayn ro'yxatdan o'tish
👨💻Admin bilan bog'lanish
📞 +998990193399
Telegram | Instagram | TikTok