🎉🎉🎉Дорогие друзья!
Центр внешкольной работы приглашает учащихся начальной школы на праздник новогодних чудес🌲.
Самое время открыть сердце для новых надежд и окунуться в атмосферу веселья, добра и радости.
🌲🤶🏻Дед Мороз и Снегурочка подготовили для вас увлекательный новогодний квест и волшебную интерактивную сказку.
🌲Пусть Новый год всем подарит счастье и любовь. Пусть вместе нам удастся сделать этот праздник по-настоящему не забываемым!
❗️Торопитесь, места ограничены.
☎️ Заявки принимаются по телефону 8-918-691-10-50
#ЦВРКропоткин
Центр внешкольной работы приглашает учащихся начальной школы на праздник новогодних чудес🌲.
Самое время открыть сердце для новых надежд и окунуться в атмосферу веселья, добра и радости.
🌲🤶🏻Дед Мороз и Снегурочка подготовили для вас увлекательный новогодний квест и волшебную интерактивную сказку.
🌲Пусть Новый год всем подарит счастье и любовь. Пусть вместе нам удастся сделать этот праздник по-настоящему не забываемым!
❗️Торопитесь, места ограничены.
☎️ Заявки принимаются по телефону 8-918-691-10-50
#ЦВРКропоткин
❤3👍1
🎉🎉Подарок папе. Эта тема повторяется каждый год для детей объединения "Леонардо" МАОУДО ЦВР. И каждый год мы придумываем новые подарки. И в этот раз все без исключения сделали своим папам яркие открытки с объемным ящиком для инструментов. Сердечко стало основным фоном для подарка. Без папы никуда. Папа всегда прав. Любимому. Смелому. Эти надписи на каждой открытке каждый автор выбрал сам. Скоро праздник "День Отца" и мы готовы встретить его достойно! 🎉🎉
#ЦВРКропоткин
#ЦВРКропоткин
❤5
🎶🎵🎶О МУЗЫКЕ И НЕ ТОЛЬКО
А знаете ли вы, что музыка – это не только источник радости и вдохновения, но и мощный инструмент в развитии речи у детей. 🎼🎶Музыка, как и речь, начинается со звука. Полезно пение как для детей с нарушением речи, так и без них. Пение издавна считается хорошим средством для лечения заикания – детям гораздо легче напевать, чем говорить.
🎶Пение- незаменимый помощник, так как выполняет сразу несколько функций:
развивает фонематический слух, речевой слух;артикуляционный аппарат, дыхание, четкость дикции, навык чтения, тренирует память, обогащает словарный запас.
🎶Музыкальные занятия помогают детям не только развивать свою речь и воображение, но и улучшают эмоционально-психическую сферу, социальную адаптацию, прививают любовь и интерес к музыке, искусству и культуре в целом.
#ЦВРКропоткин
А знаете ли вы, что музыка – это не только источник радости и вдохновения, но и мощный инструмент в развитии речи у детей. 🎼🎶Музыка, как и речь, начинается со звука. Полезно пение как для детей с нарушением речи, так и без них. Пение издавна считается хорошим средством для лечения заикания – детям гораздо легче напевать, чем говорить.
🎶Пение- незаменимый помощник, так как выполняет сразу несколько функций:
развивает фонематический слух, речевой слух;артикуляционный аппарат, дыхание, четкость дикции, навык чтения, тренирует память, обогащает словарный запас.
🎶Музыкальные занятия помогают детям не только развивать свою речь и воображение, но и улучшают эмоционально-психическую сферу, социальную адаптацию, прививают любовь и интерес к музыке, искусству и культуре в целом.
#ЦВРКропоткин
🔥2👍1
«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». (Сухомлинский В.А.)
📌Издавна известно о взаимосвязи рук и интеллекта. Простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют ребенка думать. Знаменитый создатель науки о высшей нервной деятельности И.П. Павлов писал: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».
📌Находясь в творческом процессе, дети чувствуют пользу рукоделия и верят, что ошибки – это всего лишь шаги к достижению цели, как в творчестве, так и во всех сферах жизнедеятельности. Дети, успешные в творчестве, как правило, успешны и в школе.
🧶В Центре внешкольной работы продолжает свою деятельность объединение «Петелька». На занятиях юные рукодельницы обучаются навыкам вязания крючком и спицами. В объединении практикуется дифференцированный и индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывается не только возраст детей, но и их способности и возможности, а так же темп освоения техники рукоделия.
🖋️ Приглашаем всех желающих, обучится старому ремеслу вязания и провести время в благоприятном коллективе. Подать заявку на программу дополнительного образования «Петелька» можно, пройдя по ссылке: https://xn--23-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/program/10144-programma-petelka
#ЦВРКропоткин
📌Издавна известно о взаимосвязи рук и интеллекта. Простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют ребенка думать. Знаменитый создатель науки о высшей нервной деятельности И.П. Павлов писал: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».
📌Находясь в творческом процессе, дети чувствуют пользу рукоделия и верят, что ошибки – это всего лишь шаги к достижению цели, как в творчестве, так и во всех сферах жизнедеятельности. Дети, успешные в творчестве, как правило, успешны и в школе.
🧶В Центре внешкольной работы продолжает свою деятельность объединение «Петелька». На занятиях юные рукодельницы обучаются навыкам вязания крючком и спицами. В объединении практикуется дифференцированный и индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывается не только возраст детей, но и их способности и возможности, а так же темп освоения техники рукоделия.
🖋️ Приглашаем всех желающих, обучится старому ремеслу вязания и провести время в благоприятном коллективе. Подать заявку на программу дополнительного образования «Петелька» можно, пройдя по ссылке: https://xn--23-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/program/10144-programma-petelka
#ЦВРКропоткин
👍5
❗️С 20 сентября по 21 октября 2024 года в МАОУДО ЦВР г.Кропоткин МО Кавказский район (ул. Красная, 11) проводился открытый зональный конкурс видео-рекламы дополнительных общеобразовательных программ «Новый формат». В конкурсе приняли участие педагогические работники дополнительного образования двух учреждений дополнительного образования Северо-восточной зоны: МАОУДО ЦВР города Кропоткин МО Кавказский район, МАУДО ЦДТ МО Выселковский район.
На конкурс были представлены работы 9 педагогов дополнительного образования. Жюри конкурса отметило творческий подход участников к созданию видеороликов, призывающих детей записываться на дополнительные общеобразовательные программы.
Информация о конкурсе и работы победителей будут размещены на официальном сайте МАОУДО ЦВР в разделе ЗОЦ, во вкладке «Мероприятия».
#ЦВРКропоткин
На конкурс были представлены работы 9 педагогов дополнительного образования. Жюри конкурса отметило творческий подход участников к созданию видеороликов, призывающих детей записываться на дополнительные общеобразовательные программы.
Информация о конкурсе и работы победителей будут размещены на официальном сайте МАОУДО ЦВР в разделе ЗОЦ, во вкладке «Мероприятия».
#ЦВРКропоткин
👍4