Калинашкина Анастасия Сергеевна - педагог дополнительного образования, руководитель хореографического ансамбля «Вдохновение» МАОУДО ЦВР.
Возглавляя коллектив 5 лет, Анастасия Сергеевна сумела воспитать талантливых детей. Вдохновила учащихся своего коллектива, прививая любовь к хореографическому искусству. Старшие девочки с удовольствием практикуют на своих занятиях профориентационные мероприятия, пробуют себя в роли хореографа -постановщика, и не безуспешно. Тем самым являются гордостью коллектива.
Учащиеся Анастасии Сергеевны- победители и призёры различных фестивалей и конкурсов.
Анастасия Сергеевна активно участвует в общественной жизни центра внешкольной работы, является хорошим организатором. Дети и родители очень её любят и уважают!
#БольшаяУчительскаяНеделя24
#БУН24
Возглавляя коллектив 5 лет, Анастасия Сергеевна сумела воспитать талантливых детей. Вдохновила учащихся своего коллектива, прививая любовь к хореографическому искусству. Старшие девочки с удовольствием практикуют на своих занятиях профориентационные мероприятия, пробуют себя в роли хореографа -постановщика, и не безуспешно. Тем самым являются гордостью коллектива.
Учащиеся Анастасии Сергеевны- победители и призёры различных фестивалей и конкурсов.
Анастасия Сергеевна активно участвует в общественной жизни центра внешкольной работы, является хорошим организатором. Дети и родители очень её любят и уважают!
#БольшаяУчительскаяНеделя24
#БУН24
❤10👍5🔥3
Исчезает время и пространство, когда я кисть держу в руке.
Все нити мирозданья извиваясь в танце,
Сошлись на загрунтованном холсте...
Андреева Г.
В объединении по программе "Душа карандаша" МАОУДО ЦВР (педагог Ходарева Марина Викторовна) прошло занятие под названием "Природа России". Ребята рисовали животных, птиц и растения нашей прекрасной страны. В начале занятия для всеобщего настроения и подготовки к творческому процессу Воротникова Диана играла ребятам на флейте. Всем очень понравился творческий подход Дианы к рисованию и ребята в процессе занятия просили играть ещё и ещё!
#ЦВРКропоткин
Все нити мирозданья извиваясь в танце,
Сошлись на загрунтованном холсте...
Андреева Г.
В объединении по программе "Душа карандаша" МАОУДО ЦВР (педагог Ходарева Марина Викторовна) прошло занятие под названием "Природа России". Ребята рисовали животных, птиц и растения нашей прекрасной страны. В начале занятия для всеобщего настроения и подготовки к творческому процессу Воротникова Диана играла ребятам на флейте. Всем очень понравился творческий подход Дианы к рисованию и ребята в процессе занятия просили играть ещё и ещё!
#ЦВРКропоткин
❤8👍1
🎵🎶 О МУЗЫКЕ И НЕ ТОЛЬКО ...
А знаете ли вы, что фортепиано появилось в 1709 году в итальянском городе Падуе. Его изобрёл клавесинный мастер Бартоломео Кристофори. Имя фортепиано – от итальянских слов piano и forte: инструмент, в отличии от своего предшественника клавесина, фортепиано может играть и тихо (пиано), и громко (форте). Отсюда и пошло название инструмента — пианофорте, а позднее — фортепиано. Фортепиано – общее название родственных инструментов рояля и пианино.
Рояль можно увидеть в концертном зале на сцене. Когда у него поднимают крышку, то рояль становится похожим на огромную диковинную птицу, взмахнувшую крылом. Слово «рояль» в переводе с французского языка означает «король»: рояль такой же великолепный, как и король, и обладает огромными, поистине королевскими музыкальными возможностями.
Очень многие композиторы XIX и XX века писали и пишут для фортепиано. Для фортепиано писали Людвиг ван Бетховен, Франц Шуберт, Фридерик Шопен, Сергей Рахманинов, Ференц Лист и другие.
#ЦВРКропоткин
А знаете ли вы, что фортепиано появилось в 1709 году в итальянском городе Падуе. Его изобрёл клавесинный мастер Бартоломео Кристофори. Имя фортепиано – от итальянских слов piano и forte: инструмент, в отличии от своего предшественника клавесина, фортепиано может играть и тихо (пиано), и громко (форте). Отсюда и пошло название инструмента — пианофорте, а позднее — фортепиано. Фортепиано – общее название родственных инструментов рояля и пианино.
Рояль можно увидеть в концертном зале на сцене. Когда у него поднимают крышку, то рояль становится похожим на огромную диковинную птицу, взмахнувшую крылом. Слово «рояль» в переводе с французского языка означает «король»: рояль такой же великолепный, как и король, и обладает огромными, поистине королевскими музыкальными возможностями.
Очень многие композиторы XIX и XX века писали и пишут для фортепиано. Для фортепиано писали Людвиг ван Бетховен, Франц Шуберт, Фридерик Шопен, Сергей Рахманинов, Ференц Лист и другие.
#ЦВРКропоткин
👍4
Каждый ребенок — это звезда, и наша задача — помочь ему засиять. Как же выбрать дополнительную программу, которая поможет вашему ребенку раскрыть свои таланты? Вот несколько рекомендаций для родителей: 🌟Обсудите с ребенком, что ему нравится делать. 🌟Поговорите о том, чего ребенок хочет достичь в рамках программы.
🌟Запишитесь на занятия в нескольких программах, чтобы понять, что больше всего увлекает ребенка.
🌟Убедитесь, что программа соответствует уровню подготовки ребенка. 🌟Проверьте, чтобы занятия удобно вписывались в расписание ребенка и не перегружали его.
🌟Подумайте, готовы ли вы поддерживать ребенка в его увлечениях.
#ЦВРКропоткин
🌟Запишитесь на занятия в нескольких программах, чтобы понять, что больше всего увлекает ребенка.
🌟Убедитесь, что программа соответствует уровню подготовки ребенка. 🌟Проверьте, чтобы занятия удобно вписывались в расписание ребенка и не перегружали его.
🌟Подумайте, готовы ли вы поддерживать ребенка в его увлечениях.
#ЦВРКропоткин
👍6❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌺Взгляните на раскрывшийся пион
С пунцовыми литыми лепестками,
И он напомнит вам волшебный сон,
Волшебный сон из сказки с чудесами.
Юные мастерицы образцового художественного коллектива «Бисероплетение» МАОУДО ЦВР (руководитель Сафонова В.А.) создают прекрасные броши-пионы, смело экспериментируя с новыми материалами и техниками вышивки на фетре. Свои работы представляют Филиппова Валерия и Романенко Анна.
Хотите добавить изюминку в свой образ? Просто позвольте себе быть красивой и счастливой с новой брошью. Мы создаём украшения, которые помогают почувствовать и раскрыть свою индивидуальность. Приходите к нам, и мы вас обязательно научим создавать уникальные изделия.
#ЦВРКропоткин
С пунцовыми литыми лепестками,
И он напомнит вам волшебный сон,
Волшебный сон из сказки с чудесами.
Юные мастерицы образцового художественного коллектива «Бисероплетение» МАОУДО ЦВР (руководитель Сафонова В.А.) создают прекрасные броши-пионы, смело экспериментируя с новыми материалами и техниками вышивки на фетре. Свои работы представляют Филиппова Валерия и Романенко Анна.
Хотите добавить изюминку в свой образ? Просто позвольте себе быть красивой и счастливой с новой брошью. Мы создаём украшения, которые помогают почувствовать и раскрыть свою индивидуальность. Приходите к нам, и мы вас обязательно научим создавать уникальные изделия.
#ЦВРКропоткин
❤15👍5
В МАОУДО ЦВР города Кропоткин, 8 октября 2024 года прошел муниципальный этап краевого конкурса "Моя Кубань-мой дом родной" 🌻.
Конкурс проводился с целью воспитания бережного отношения учащихся образовательных организаций Краснодарского края к истории и традициям национальной культуры и малой Родины.
В конкурсе принимали активное участие учащиеся образовательных организаций Кавказского района в возрасте от 7 до 17лет, по номинациям:
- изобразительное искусство;
- декоративно- прикладное творчество.
Членами жюри были отмечены активность участников и высокий художественный уровень представленных работ.
Работы победителей муниципального этапа продолжат участие в региональном этапе конкурса.
Пожелаем нашим победителями удачи на следующем этапе!
#ЦВРКропоткин
Конкурс проводился с целью воспитания бережного отношения учащихся образовательных организаций Краснодарского края к истории и традициям национальной культуры и малой Родины.
В конкурсе принимали активное участие учащиеся образовательных организаций Кавказского района в возрасте от 7 до 17лет, по номинациям:
- изобразительное искусство;
- декоративно- прикладное творчество.
Членами жюри были отмечены активность участников и высокий художественный уровень представленных работ.
Работы победителей муниципального этапа продолжат участие в региональном этапе конкурса.
Пожелаем нашим победителями удачи на следующем этапе!
#ЦВРКропоткин
❤11
✨Быть педагогом дополнительного образования
Это не должность, это - призвание!
Да так, чтоб во взгляде мудром – нестрогом,
Светилась любовь, доброта педагогов...
✨Уважаемые педагоги и работники дополнительного образования! Примите самые искренние поздравления с профессиональным праздником – Днем работника дополнительного образования!
✨Именно ваша деятельность способствует гармоничному развитию наших детей. Сердечно поздравляем вас с профессиональным праздником, желаем новых достижений и больших успехов, вдохновения и благополучия✨
#ЦВРКропоткин
Это не должность, это - призвание!
Да так, чтоб во взгляде мудром – нестрогом,
Светилась любовь, доброта педагогов...
✨Уважаемые педагоги и работники дополнительного образования! Примите самые искренние поздравления с профессиональным праздником – Днем работника дополнительного образования!
✨Именно ваша деятельность способствует гармоничному развитию наших детей. Сердечно поздравляем вас с профессиональным праздником, желаем новых достижений и больших успехов, вдохновения и благополучия✨
#ЦВРКропоткин
❤7👏2
❗️В рамках работы по реализации плана Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в Краснодарском крае и в соответствии с планом деятельности ЗОЦ Северо-восточной территориальной зоны на 2024 год, 10 октября 2024 г. в 11.00 в режиме видеоконференции состоится круглый стол по теме «Организация походно-экспедиционной и экскурсионной деятельности с детьми в системе дополнительного образования как способ формирования национальной идентичности».
Приглашаются все желающие принять участие в работе круглого стола в качестве слушателей.
❗️Круглый стол состоится в дистанционном формате, на платформе Сферум, ссылка:
https://sferum.ru/?call_link=QSNWminzpbQ2AbovbQc4TpnqzQ6R0tVVmGO0wV3Nb6g
#ЦВРКропоткин
Приглашаются все желающие принять участие в работе круглого стола в качестве слушателей.
❗️Круглый стол состоится в дистанционном формате, на платформе Сферум, ссылка:
https://sferum.ru/?call_link=QSNWminzpbQ2AbovbQc4TpnqzQ6R0tVVmGO0wV3Nb6g
#ЦВРКропоткин
👍7
❗️ПРОГРАММА
проведения зонального круглого стола Северо-восточной территориальной зоны «Организация походно-экспедиционной и экскурсионной деятельности с детьми в системе дополнительного образования как способ формирования национальной идентичности».
❗️11.00-11.07
Вступительное слово
Рыбак Ольга Геннадьевна, директор МАОУДО ЦВР г.Кропоткин МО Кавказский район
❗️11.07-11.14 Экскурсии и походы: психологические аспекты и их влияние на личность.
Павловская М.Ю.
❗️11.14-11.21 Значение учебной экскурсии в освоении программы «Основы финансовой грамотности». Олефир С. В.
❗️11.21-11.28 Организация семейного туризма в дополнительном образовании.
Григорьева О.В.
❗️11.28-11.35 Организация экскурсионной деятельности с детьми в рамках изучения программ технической направленности.
Кузьмина А.А.
❗️11.35-11.42 Организация исследовательской деятельности в походе в туристско - краеведческой направленности.
Шепелев В.В.
❗️11.42-11.49 Разнообразные формы походной и экскурсионной деятельности в МАОУДО ЦВР г.Кропоткин МО Кавказский район.
Белкина Л.В.
❗️11.49-11.56 Экскурсия как средство художественно-эстетического воспитания в рамках участия во всероссийских и международных творческих конкурсах - фестивалях.
Алексеева Ю.А.
❗️11.56-12.03 Экскурсионная деятельность в рамках участия образцового художественного коллектива вокальный ансамбль «Лира» в конкурсах и фестивалях различного уровня.
Табурца Е.М.
❗️12.03-12.10 Организация экскурсионной деятельности с детьми и посещение театров в системе дополнительного образования как способ формирования национальной идентичности.
Шабанова О.Л.
❗️12.10-12.17 Экскурсионная деятельность в образцовом художественном коллективе хореографическом ансамбле «Виктория».
Садовникова В.Н., Бесштанко О.В.
❗️12.17-12.24 Специфика экскурсионно-познавательной деятельности в рамках воспитательной работы в хореографических коллективах.
Калинушкина А.С.
❗️12.24-12.31 Экскурсии в краеведческий музей в рамках реализации сетевой дополнительной программы «Юный краевед» в летний период.
Никитина Е.А.
❗️12.31-12.38 Открытый микрофон.
проведения зонального круглого стола Северо-восточной территориальной зоны «Организация походно-экспедиционной и экскурсионной деятельности с детьми в системе дополнительного образования как способ формирования национальной идентичности».
❗️11.00-11.07
Вступительное слово
Рыбак Ольга Геннадьевна, директор МАОУДО ЦВР г.Кропоткин МО Кавказский район
❗️11.07-11.14 Экскурсии и походы: психологические аспекты и их влияние на личность.
Павловская М.Ю.
❗️11.14-11.21 Значение учебной экскурсии в освоении программы «Основы финансовой грамотности». Олефир С. В.
❗️11.21-11.28 Организация семейного туризма в дополнительном образовании.
Григорьева О.В.
❗️11.28-11.35 Организация экскурсионной деятельности с детьми в рамках изучения программ технической направленности.
Кузьмина А.А.
❗️11.35-11.42 Организация исследовательской деятельности в походе в туристско - краеведческой направленности.
Шепелев В.В.
❗️11.42-11.49 Разнообразные формы походной и экскурсионной деятельности в МАОУДО ЦВР г.Кропоткин МО Кавказский район.
Белкина Л.В.
❗️11.49-11.56 Экскурсия как средство художественно-эстетического воспитания в рамках участия во всероссийских и международных творческих конкурсах - фестивалях.
Алексеева Ю.А.
❗️11.56-12.03 Экскурсионная деятельность в рамках участия образцового художественного коллектива вокальный ансамбль «Лира» в конкурсах и фестивалях различного уровня.
Табурца Е.М.
❗️12.03-12.10 Организация экскурсионной деятельности с детьми и посещение театров в системе дополнительного образования как способ формирования национальной идентичности.
Шабанова О.Л.
❗️12.10-12.17 Экскурсионная деятельность в образцовом художественном коллективе хореографическом ансамбле «Виктория».
Садовникова В.Н., Бесштанко О.В.
❗️12.17-12.24 Специфика экскурсионно-познавательной деятельности в рамках воспитательной работы в хореографических коллективах.
Калинушкина А.С.
❗️12.24-12.31 Экскурсии в краеведческий музей в рамках реализации сетевой дополнительной программы «Юный краевед» в летний период.
Никитина Е.А.
❗️12.31-12.38 Открытый микрофон.
👍6