PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DIRIGIDO AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE) EN EL ÁMBITO DE CONSERVATORIO, CÓDIGO 252922GE093.
https://cepronda.com/blog/protocolo-de-actuacion-dirigido-al-alumnado-con-necesidades-especificas-de-apoyo-educativo-neae-en-el-ambito-de-conservatorio-codigo-252922ge093/

GUÍA Y TUTORIZACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN EN LA CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES
https://cepronda.com/blog/guia-y-tutorizacion-para-la-participacion-en-la-convocatoria-de-proyectos-de-investigacion-innovacion-y-elaboracion-de-materiales/

CURSO PROVINCIAL «PAUTAS DE AFRONTAMIENTO PSICOLÓGICO DIRIGIDAS A ORIENTADORES/AS ANTE CONDUCTAS DE MAYOR PREVALENCIA EN SALUD MENTAL DEL ALUMNADO» Código: 252925GE602.
https://cepronda.com/blog/curso-provincial-pautas-de-afrontamiento-psicologico-dirigidas-a-orientadores-as-ante-conductas-de-mayor-prevalencia-en-salud-mental-del-alumnado-codigo-252925ge602/

Abierto el plazo de inscripciones en la actividad presencial «DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMARIA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.» con código 252924GE102

Duración de la actividad: 9h presenciales
Fecha de inscripción: hasta el lunes 20/01/2025
Fechas de las sesiones: X29/01, X05/02, X12/02 en horario de 16:30-19:30h
Profesorado destinatario: Primaria
Lugar de realización: CEP de Ronda
Enlace para la inscripción y más información: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/252924GE102/

Asesoría responsable: Víctor Caballero (victorcaballero@cepronda.com)

CURSO PROVINCIAL: HERRAMIENTAS DIGITALES PARA TRABAJAR EL PLAN DE LECTURA PLANIFICADA Y EN LA BIBLIOTECA. Código: 252922GE062.
https://cepronda.com/blog/curso-provincial-herramientas-digitales-para-trabajar-el-plan-de-lectura-planificada-y-en-la-biblioteca-codigo-252922ge062/

CURSO PROVINCIAL: JEFATURA DE ESTUDIOS: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (SECUNDARIA)”. Código 259923KPF494.
https://cepronda.com/blog/curso-provincial-jefatura-de-estudios-organizacion-y-funcionamiento-secundaria-codigo-259923kpf494/

CURSO REGIONAL: LIDERAZGO EFECTIVO PARA EL ÉXITO DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE, código 259920KPI442.
https://cepronda.com/blog/curso-regional-liderazgo-efectivo-para-el-exito-de-la-ensenanza-bilingue-codigo-259920kpi442/

CURSO ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN DE UN SAAC DESDE LA METODOLOGÍA DEL LENGUAJE NATURAL ASISTIDO (Software verbo) NIVEL I, con código 252923GE802.
https://cepronda.com/blog/curso-estrategias-de-implementacion-de-un-saac-desde-la-metodologia-del-lenguaje-natural-asistido-software-verbo-nivel-i-con-codigo-252923ge802/

CURSO CREACIÓN DE UN CORO ESCOLAR COMO MODELO DE BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA, CÓDIGO 252926GE706.
https://cepronda.com/blog/curso-creacion-de-un-coro-escolar-como-modelo-de-buena-practica-educativa-codigo-252926ge706/

ORIENTACIÓN VOCACIONAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA. Código: 252922GE059.
https://cepronda.com/blog/orientacion-vocacional-academica-y-profesional-en-orientacion-educativa-codigo-252922ge059/

DETECTAR Y AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE SALUD MENTAL EN LA ESCUELA: TCA, AUTOLISIS, SUICIDIO, DEPRESIÓN, ANSIEDAD Y ADICCIONES. Código: 252922GE05.
https://cepronda.com/blog/detectar-y-afrontar-los-problemas-de-salud-mental-en-la-escuela-tca-autolisis-suicidio-depresion-ansiedad-y-adicciones-codigo-252922ge05/

CEREBRO Y CORAZÓN DEL ALUMNADO CON TDAH EN SECUNDARIA”, con código 252923GE557.
https://cepronda.com/blog/cerebro-y-corazon-del-alumnado-con-tdah-en-secundaria-con-codigo-252923ge557/

APLICACIÓN DEL PROTOCOLO PARA LA PREVENCIÓN DEL RIESGO DE CONDUCTAS SUICIDAS Y AUTOLESIONES DEL ALUMNADO, con código 259922CI495.
https://cepronda.com/blog/aplicacion-del-protocolo-para-la-prevencion-del-riesgo-de-conductas-suicidas-y-autolesiones-del-alumnado-con-codigo-259922ci495/

DISEÑO DE ILUMINACIÓN PARA ENSEÑANZAS ARE, con código 252922GE092.
https://cepronda.com/blog/diseno-de-iluminacion-para-ensenanzas-are-con-codigo-252922ge092/

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y MATEMÁTICAS EN AULAS MULTINIVEL
https://cepronda.com/blog/inteligencia-artificial-en-la-didactica-de-la-lengua-y-matematicas-en-aulas-multinivel/

NEUROCOACHING EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS, con código 252922GE100.
https://cepronda.com/blog/neurocoaching-en-la-ensenanza-de-idiomas-con-codigo-252922ge100/

ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NEE QUE PRESENTA TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA, código 252926IC002
https://cepronda.com/blog/atencion-al-alumnado-con-nee-que-presenta-trastornos-graves-de-conducta-codigo-252926ic002/

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE LENGUAS. ESTANDARIZACIÓN DE NIVELES DEL MCERL, código 259918KEO436.
https://cepronda.com/blog/diseno-y-elaboracion-de-pruebas-de-certificacion-de-lenguas-estandarizacion-de-niveles-del-mcerl-codigo-259918keo436/

CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE: CREANDO AMBIENTES EDUCATIVOS POSITIVOS
https://cepronda.com/blog/convivencia-y-aprendizaje-creando-ambientes-educativos-positivos/

ACTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN EN EL AULA DE LA NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA
https://cepronda.com/blog/8063-2/