💥 حالا در ادامه‌ی بخش اول این نوشته، کمی بیشتر براتون راجع به این یادگیری اسرارآمیز خواهیم گفت و دو تا از روش‌های ملموس اون رو با هم دنبال خواهیم کرد. این دو روش با وجود این که بسیار ساده به نظر می‌آن و فهمشون نیاز به دانش ریاضی پیچیده‌ای نداره، به ما در حل مسائل این حوزه کمک می‌کنن.
🔍 پس اگر به یادگیری ماشین علاقه‌مند هستین، قسمت دوم این نوشته رو از ویرگول رستا مطالعه کنین. امیدواریم که از خوندنش لذت ببرین😊
📬 راستی یادتون نره با پر کردن فرم نظرسنجی، به ما توی بهبود نیم‌خط کمک کنید.
رستایی باشید 🕊️
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
🔍 پس اگر به یادگیری ماشین علاقه‌مند هستین، قسمت دوم این نوشته رو از ویرگول رستا مطالعه کنین. امیدواریم که از خوندنش لذت ببرین😊
📬 راستی یادتون نره با پر کردن فرم نظرسنجی، به ما توی بهبود نیم‌خط کمک کنید.
رستایی باشید 🕊️
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
ویرگول
پرونده یادگیری ماشین برای نوجوانان، قسمت دوم
این مقاله برای آشنایی اولیه نوجوانان با مفهوم یادگیری ماشین تهیه شده است
Forwarded from مدرسه تابستانهٔ رستا
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨ نوروز ۱۴۰۰ پر از خاطرات خوب برای جمع رستاست. ما در طی رویداد رستاخیز: مسافر صفر میزبان ۱۶۵ دانش‌آموز از حدود ۳۰ شهر مختلف سراسر ایران بودیم.
🌱 امیدواریم در طول این رویداد به شما هم، مثل ما، خوش گذشته باشه!
🕊️ راستی، از امروز تا سه هفته‌ی آینده می‌تونید با ورود به سایتِ رویداد تمام کارگاه‌ها رو مشاهده کنید.
رستایی باشید 🕊
[ Rastaihaonline | Rastaiha | Instagram ]
🌱 امیدواریم در طول این رویداد به شما هم، مثل ما، خوش گذشته باشه!
🕊️ راستی، از امروز تا سه هفته‌ی آینده می‌تونید با ورود به سایتِ رویداد تمام کارگاه‌ها رو مشاهده کنید.
رستایی باشید 🕊
[ Rastaihaonline | Rastaiha | Instagram ]
رستا؛ جمعِ علمی-ترویجی
گاه_نامه_نیم_خط_شماره_ی_چهار.pdf
📍تاحالا به فکرکردن خودتون فکر کردید؟!
بیاید به کلمه‌ی «میز» نگاه کنیم، وقتی این واژه رو می‌بینیم، خیلی واضح و شفاف شکل یه میز توی ذهنمون مجسّم می‌شه. به‌نظر می‌آد بیشتر تصورات ما با کلمات قابل بیانن و هر کلمه توی ذهن ما یه مفهومی داره. شاید بشه گفت داریم با یه سری از کلمات که اون‌ها رو بلدیم، فکر می‌کنیم.
🌀 اگر عنوان «مَکبِدِغ» از متن‌های شماره‌ی چهارم نیم‌خط رو دیده باشید، احتمالا تعجب کردید که این واژه‌ی عجیب و غریب دیگه از کجا اومده!
اگر علاقه‌مندید نظر نویسنده رو راجع به فکر کردن بدونید، بهتون پیشنهاد می‌دیم این متن رو از دست ندید.
📮 ما خوشحال می‌شیم که نظراتتون رو درمورد این متن باهامون درمیون بگذارید، پس در رستا اینفو منتظر نظرات شما هستیم.
رستایی باشید🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
بیاید به کلمه‌ی «میز» نگاه کنیم، وقتی این واژه رو می‌بینیم، خیلی واضح و شفاف شکل یه میز توی ذهنمون مجسّم می‌شه. به‌نظر می‌آد بیشتر تصورات ما با کلمات قابل بیانن و هر کلمه توی ذهن ما یه مفهومی داره. شاید بشه گفت داریم با یه سری از کلمات که اون‌ها رو بلدیم، فکر می‌کنیم.
🌀 اگر عنوان «مَکبِدِغ» از متن‌های شماره‌ی چهارم نیم‌خط رو دیده باشید، احتمالا تعجب کردید که این واژه‌ی عجیب و غریب دیگه از کجا اومده!
اگر علاقه‌مندید نظر نویسنده رو راجع به فکر کردن بدونید، بهتون پیشنهاد می‌دیم این متن رو از دست ندید.
📮 ما خوشحال می‌شیم که نظراتتون رو درمورد این متن باهامون درمیون بگذارید، پس در رستا اینفو منتظر نظرات شما هستیم.
رستایی باشید🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
ویرگول
مَکبِدِغ - قسمت اول
اصلاً خوب فکرکردن و بد فکرکردن یعنی چی؟نویسنده سید علیرضا هاشمیتا اون‌جایی که حافظه‌ام یاری می‌ده، ترم اول دانشگاه ۱۷واحد بیشتر نداشتم که…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎯 در این ویدئو، به یکی از اصلی‌ترین معماهای فیزیک مواد می‌پردازیم، «ابررسانای دمای بالا»!
این مواد اسرارآمیز که در سال ۱۹۸۶ کشف شدن، تا به امروز فیزیک‌دان‌های زیادی رو به چالش کشیده و معمای اون‌ها همچنان حل نشده باقی مونده. ویژگی خاص ابررساناهای دمای بالا این هست که در دمای بالاتری نسبت به دیگر مواد، ابررسانا می‌شن!
🎦 در این ویدئو با تلاش‌های محققان برای یافتن ابررسانای دمای اتاق که در زندگی روزمره کاربرد داشته‌باشه، آشنا می‌شیم.
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
این مواد اسرارآمیز که در سال ۱۹۸۶ کشف شدن، تا به امروز فیزیک‌دان‌های زیادی رو به چالش کشیده و معمای اون‌ها همچنان حل نشده باقی مونده. ویژگی خاص ابررساناهای دمای بالا این هست که در دمای بالاتری نسبت به دیگر مواد، ابررسانا می‌شن!
🎦 در این ویدئو با تلاش‌های محققان برای یافتن ابررسانای دمای اتاق که در زندگی روزمره کاربرد داشته‌باشه، آشنا می‌شیم.
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
رستا؛ جمعِ علمی-ترویجی
گاه_نامه_نیم_خط_شماره_ی_چهار.pdf
1⃣ بخش اول متن «ابررسانایی، یک رساله‌ی درخشان» را درشماره‌ی چهارم نیم‌خط خوندیم و در اون با تعدادی از ویژگی‌های خاص این مواد آشنا شدیم.
2⃣ در بخش دوم متن، به کشف اتفاقی یک دانشجو خواهیم پرداخت که نتیجه‌ی اون یکی از رساله‌های درخشان در طول تاریخ فیزیک رو رقم زده! هم‌چنین نگاهی به برخی کاربردهای گسترده‌ی این مواد خواهیم انداخت. اگر کلیپ بالا رو دیده باشید، با ویژگی خاص ابررساناهای دمای بالا آشنا شدید. واقعیت اینه که برخی از این مواد با سازوکاری متفاوت از قبل، ابررسانا می‌شن. در بخش دوم متن با تلاش‌های بیشتر فیزیکدان‌ها برای حل معمای این مواد، مواجه خواهیم شد.
🔮اگر علاقه‌مند به شنیدن ماجرای رازآلود این مواد از زبان نویسنده هستید، خوندن بخش‌های اول و دوم این متن رو از دست ندید!
در ضمن با پرکردن نظرسنجی نیم‌خط به بهتر شدن این گاهنامه کمک کنید.
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
2⃣ در بخش دوم متن، به کشف اتفاقی یک دانشجو خواهیم پرداخت که نتیجه‌ی اون یکی از رساله‌های درخشان در طول تاریخ فیزیک رو رقم زده! هم‌چنین نگاهی به برخی کاربردهای گسترده‌ی این مواد خواهیم انداخت. اگر کلیپ بالا رو دیده باشید، با ویژگی خاص ابررساناهای دمای بالا آشنا شدید. واقعیت اینه که برخی از این مواد با سازوکاری متفاوت از قبل، ابررسانا می‌شن. در بخش دوم متن با تلاش‌های بیشتر فیزیکدان‌ها برای حل معمای این مواد، مواجه خواهیم شد.
🔮اگر علاقه‌مند به شنیدن ماجرای رازآلود این مواد از زبان نویسنده هستید، خوندن بخش‌های اول و دوم این متن رو از دست ندید!
در ضمن با پرکردن نظرسنجی نیم‌خط به بهتر شدن این گاهنامه کمک کنید.
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
ویرگول
ابررسانایی، یک رساله‌ی درخشان!
نویسنده نوید اکبرییکی از دستاوردهای فیزیک‌دانان در قرن و قرن کشف و توجیه اشکال مختلف ماده است پیدایش مکانیک کوانتومی، درک ساختار…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨ تاحالا شده خوابی ببینین که حس کنین خیلی شبیه به واقعیت بوده؟ یا خوابی که به محض بیدار شدن فراموشش کرده باشین و آرزو کنین کاش می‌تونستین برگردین و حداقل یه بار دیگه دنیای اون خواب رو تجربه کنین؟
😴 خواب و رویا، همیشه یکی از بزرگترین رازهای حل‌نشده انسان در مسیر شناخت بهتر ذهن و افکارش بوده. در سال‌های اخیر، علم خبرهای خوبی در این زمینه داشته و تونسته روش‌هایی عملی برای یه هدف بلندپروازانه پیشنهاد بده: ضبط کردن رویاها!
🎥 در این ویدئو، با یکی از این روش‌ها برای ورود به دنیای عجیب و غریب خواب، آشنا می‌شیم. روشی که شاید در آینده بتونه مارو نه فقط برای ضبط کردن رویامون که در راه شناختن ساز و کار افکارمون هم کمک کنه!
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
😴 خواب و رویا، همیشه یکی از بزرگترین رازهای حل‌نشده انسان در مسیر شناخت بهتر ذهن و افکارش بوده. در سال‌های اخیر، علم خبرهای خوبی در این زمینه داشته و تونسته روش‌هایی عملی برای یه هدف بلندپروازانه پیشنهاد بده: ضبط کردن رویاها!
🎥 در این ویدئو، با یکی از این روش‌ها برای ورود به دنیای عجیب و غریب خواب، آشنا می‌شیم. روشی که شاید در آینده بتونه مارو نه فقط برای ضبط کردن رویامون که در راه شناختن ساز و کار افکارمون هم کمک کنه!
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
رستا؛ جمعِ علمی-ترویجی
گاه_نامه_نیم_خط_شماره_ی_چهار.pdf
🌀 متن «زهی مراتب خوابی که به ز بیداری‌ست» رو درشماره‌ی چهارم نیم‌خط خوندیم و کمی بیشتر درباره‌ی رویاهامون رویاپردازی کردیم.
در این متن خوندیم که ضبط کردن رویاها روزی امکان‌پذیره، اما راه آسون‌تر و متفاوتی هم برای شناخت بهتر دنیای رویاها و استفاده کردن از ویژگی‌های منحصربه‌فرد این دنیا وجود داره: رویای شفاف!
اگه موضوع خواب و رویا دیدن براتون جذاب و هیجان‌انگیزه، پیشنهاد می‌کنیم حتماً به این متن یه نگاهی بندازید!
📮 در ضمن، مثل همیشه ما منتظر خوندن نظراتتون در رستااینفو هستیم.
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
در این متن خوندیم که ضبط کردن رویاها روزی امکان‌پذیره، اما راه آسون‌تر و متفاوتی هم برای شناخت بهتر دنیای رویاها و استفاده کردن از ویژگی‌های منحصربه‌فرد این دنیا وجود داره: رویای شفاف!
اگه موضوع خواب و رویا دیدن براتون جذاب و هیجان‌انگیزه، پیشنهاد می‌کنیم حتماً به این متن یه نگاهی بندازید!
📮 در ضمن، مثل همیشه ما منتظر خوندن نظراتتون در رستااینفو هستیم.
رستایی باشید 🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
ویرگول
زهی مراتب خوابی که به ز بیداری‌ست...
نویسنده سید محمدسینا رضویفرض کنید امشب پیش از خواب، هندزفریهای خود را در گوشتان گذاشته، قطعه “Dream is Collapsing” ساخته هانس زیمر را پ…
✨ و امروز روز کسانی است که هرگاه در پشت سنگر‌های اندیشیدن پنهان گشته بودیم و در گرد و غبار افکارمان همانند گمشده‌ای به‌دنبال روزنه‌ای از نور می‌گشتیم روشنایی آب را به چشمان‌مان بخشیدند تا بتوانیم در آینه‌ی نگاهشان به خود بنگریم.
🌱 روز معلمانی که از جرئت همراهی آن‌ها امید برخاستن در دل‌هایمان جاری شد و توانستیم هم‌سو با آن جویبار به سمت جوانه‌زدن شکوفه‌های ذهن‌مان حرکت کنیم.
💥 رستا، امید دارد که روزی هر کس، هرجایی که باشد خود را معلمی بیابد که می‌تواند روزنه‌ای از نور و امید را بر خود و دیگری نمایان سازد.
📣 در این راستا، پنج‌شنبه ۱۶ اردی‌بهشت از ساعت ۲۱ در اتاق مجازی رستا گرد هم می‌نشینیم و درباره‌ی تجربیاتی که از معلمی خود در رستا یافته‌ایم با شما سخن می‌گوییم.
رستایی باشید 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
🌱 روز معلمانی که از جرئت همراهی آن‌ها امید برخاستن در دل‌هایمان جاری شد و توانستیم هم‌سو با آن جویبار به سمت جوانه‌زدن شکوفه‌های ذهن‌مان حرکت کنیم.
💥 رستا، امید دارد که روزی هر کس، هرجایی که باشد خود را معلمی بیابد که می‌تواند روزنه‌ای از نور و امید را بر خود و دیگری نمایان سازد.
📣 در این راستا، پنج‌شنبه ۱۶ اردی‌بهشت از ساعت ۲۱ در اتاق مجازی رستا گرد هم می‌نشینیم و درباره‌ی تجربیاتی که از معلمی خود در رستا یافته‌ایم با شما سخن می‌گوییم.
رستایی باشید 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❔ تا حالا شده عاشق کاری باشید اما انجامش ندید؟
✨ خیلی از ماها با اینکه عاشق کاری هستیم اما جرئت حرکت به سمتش رو نداریم. بعضی معلم‌ها توی مسیر زندگی، الهام بخش ما بودند، بهمون جرئت دادند و باعث شدند خودمون رو باور کنیم.
📌 توی شماره‌ی چهارم نیم‌خط، با بررسی انیمیشن پاندای کنگ‌فوکار به این موضوع بیشتر پرداختیم. اگر هنوز این بخش رو نخوندید، می‌تونید اون رو از ویرگول رستا مطالعه کنید.
رستایی باشید. 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
✨ خیلی از ماها با اینکه عاشق کاری هستیم اما جرئت حرکت به سمتش رو نداریم. بعضی معلم‌ها توی مسیر زندگی، الهام بخش ما بودند، بهمون جرئت دادند و باعث شدند خودمون رو باور کنیم.
📌 توی شماره‌ی چهارم نیم‌خط، با بررسی انیمیشن پاندای کنگ‌فوکار به این موضوع بیشتر پرداختیم. اگر هنوز این بخش رو نخوندید، می‌تونید اون رو از ویرگول رستا مطالعه کنید.
رستایی باشید. 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
«توتوچان، دخترکی آن سوی پنجره»
🔸 تا به حال مدرسه‌ای را دیده‌اید که کلاس‌های درسش در واگن‌های قطار برگزار شود؟ مدرسه‌ای که برنامه درسی نداشته باشد و بتوانید هر ساعتی، هر درسی را که می‌خواهید، بخوانید چطور؟
🔹 توتوچان مجموعه خاطرات بازیگر و صداپیشه‌ی مشهور ژاپنی تتسوکو کورویاناگی است که از مدرسه دوران ابتدایی خود «توموئه گاکوئن» و شیوه‌های متفاوت آموزشی و پرورشی آن می‌گوید. مدرسه‌ای کوچک که در اوج جنگ جهانی مثل چشم گردباد در آرامش است.
رستایی باشید. 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
🔸 تا به حال مدرسه‌ای را دیده‌اید که کلاس‌های درسش در واگن‌های قطار برگزار شود؟ مدرسه‌ای که برنامه درسی نداشته باشد و بتوانید هر ساعتی، هر درسی را که می‌خواهید، بخوانید چطور؟
🔹 توتوچان مجموعه خاطرات بازیگر و صداپیشه‌ی مشهور ژاپنی تتسوکو کورویاناگی است که از مدرسه دوران ابتدایی خود «توموئه گاکوئن» و شیوه‌های متفاوت آموزشی و پرورشی آن می‌گوید. مدرسه‌ای کوچک که در اوج جنگ جهانی مثل چشم گردباد در آرامش است.
رستایی باشید. 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
متن «آزمون‌زده» مقاله‌ای در رابطه با آموزش و یادگیری بوده که سعی دارد اشکالات سیستم آموزشی فعلی را بیان کند و شیوه‌ی دیگری را ارائه دهد. در این پی نوشت به سوالات مرتبط با این مقاله خواهیم پرداخت و به زودی در پست‌های بعدی، به بررسی دقیق‌تر آن می‌پردازیم:
⭐️ با توجه به آنچه که در متن می‌خوانید، آیا پرسش‌گری تنها ابزاری برای رهایی از چهارچوب آموزش سنتی است یا می‌توان ارتباط عمیق‌تری میان یادگیری و پرسش‌گری یافت؟
💡 برای پاسخ، بهتر است این سؤال را از خود بپرسیم که پرسش‌گری چگونه منجر به یادگیری می‌شود؟ آیا فرآیند پرسش‌گری تنها جمع‌آوری مسائل حول یک موضوع و بیان تمامی پرسش‌هایی است که راجع به آن به ذهن می‌رسد؟ به‌عبارت دیگر آیا منظور از پرسش‌گری تنها تغییر قالب موضوع به فرم پرسش است؟
💥 گویا برخلاف سیستم آموزشی فعلی که مبتنی بر انتقال اطلاعات در قالب پاسخ‌های ازپیشتعیینشده به پرسش‌های دانش‌آموزان است، پرسش‌گری با طرح یک مسئله آغاز می‌شود و دانش‌آموز برای یافتن جواب با بحث و گفت‌وگو سلسله‌ای از پرسش‌هایی را طی می‌کند که پاسخی ازپیش تعیین‌شده ندارند.
📌 تا به این‌جا گویی درد مشترکی میان جان تیلور، نویسنده‌ی این متن و سقراط وجود دارد. اما نکته‌ی حائز اهمیت این است که تعبیر «سلسله‌ای از پرسش‌ها» به‌طور دقیق به چه معناست؟ جايگاه پاسخ و حل مسئله در اين سلسله چيست و منظور از پرسش‌گری نامحدود که ایده‌آل بسیاری از روش‌های نوین آموزشی و تربیتی است، چیست؟
👨🏼🏫 از سمتی دیگر و برای درک بیشتر مسئله‌محوری باید پرسید که نقش معلم در آموزش پرسش‌محور چیست؟ آیا می‌توان گفت بحث و گفت‌وگو میان دانش‌آموزان مستقل از معلم پیش خواهد رفت؟ نقش و تاثیر معلم در این نوع آموزش چگونه است؟
✂️ آیا نظارت بر اشتباهات و کنترل بر تعامل دانش‌آموزان به معنای تحویل پاسخ ازپیشتعیینشده است؟ یا بهتر است تعریف دیگری از مربی داشته و از او بخواهیم تا متناسب با پاسخ دانش‌آموزان و سطح درکی که از موضوع مسئله دارند، پرسشی را مطرح کند و پرسش‌گری را همراه و پابه‌پای دانش‌آموز ادامه دهد؟
ادامه دارد...
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
⭐️ با توجه به آنچه که در متن می‌خوانید، آیا پرسش‌گری تنها ابزاری برای رهایی از چهارچوب آموزش سنتی است یا می‌توان ارتباط عمیق‌تری میان یادگیری و پرسش‌گری یافت؟
💡 برای پاسخ، بهتر است این سؤال را از خود بپرسیم که پرسش‌گری چگونه منجر به یادگیری می‌شود؟ آیا فرآیند پرسش‌گری تنها جمع‌آوری مسائل حول یک موضوع و بیان تمامی پرسش‌هایی است که راجع به آن به ذهن می‌رسد؟ به‌عبارت دیگر آیا منظور از پرسش‌گری تنها تغییر قالب موضوع به فرم پرسش است؟
💥 گویا برخلاف سیستم آموزشی فعلی که مبتنی بر انتقال اطلاعات در قالب پاسخ‌های ازپیشتعیینشده به پرسش‌های دانش‌آموزان است، پرسش‌گری با طرح یک مسئله آغاز می‌شود و دانش‌آموز برای یافتن جواب با بحث و گفت‌وگو سلسله‌ای از پرسش‌هایی را طی می‌کند که پاسخی ازپیش تعیین‌شده ندارند.
📌 تا به این‌جا گویی درد مشترکی میان جان تیلور، نویسنده‌ی این متن و سقراط وجود دارد. اما نکته‌ی حائز اهمیت این است که تعبیر «سلسله‌ای از پرسش‌ها» به‌طور دقیق به چه معناست؟ جايگاه پاسخ و حل مسئله در اين سلسله چيست و منظور از پرسش‌گری نامحدود که ایده‌آل بسیاری از روش‌های نوین آموزشی و تربیتی است، چیست؟
👨🏼🏫 از سمتی دیگر و برای درک بیشتر مسئله‌محوری باید پرسید که نقش معلم در آموزش پرسش‌محور چیست؟ آیا می‌توان گفت بحث و گفت‌وگو میان دانش‌آموزان مستقل از معلم پیش خواهد رفت؟ نقش و تاثیر معلم در این نوع آموزش چگونه است؟
✂️ آیا نظارت بر اشتباهات و کنترل بر تعامل دانش‌آموزان به معنای تحویل پاسخ ازپیشتعیینشده است؟ یا بهتر است تعریف دیگری از مربی داشته و از او بخواهیم تا متناسب با پاسخ دانش‌آموزان و سطح درکی که از موضوع مسئله دارند، پرسشی را مطرح کند و پرسش‌گری را همراه و پابه‌پای دانش‌آموز ادامه دهد؟
ادامه دارد...
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
تو دریایی!
رادیو نیم‌خط
📻 رادیو نیم‌خط - فصل دوم- شماره‌ی اول
🌊 «تو دریایی!»
🕰 درست یادم نیست. نمی‌دونم چه ساعتی از روز بود یا چه روزی از هفته یا چه فصلی از سال. کوچیکتر از اون بودم که الان به یادش بیارم. تو از منم کوچیکتر بودی...
📝 اصلاً چه فرقی می‌کنه. همه‌ی این جاها این تو بودی که بخشی از خودت رو پیش من به یادگار گذاشتی. فرقی نمی‌کنه اسمت چی بود، چندسالت بود یا حتی می‌شناختمت یا نه. چه جلوی یه تخته سیاه ترک‌خورده، چه توی یه کلاس مجازی که هرلحظه، صداش قطع و وصل می‌شه، یا حتی توی خاطره‌ای که از وقتی من نبودم، به جا مونده. تو می‌تونستی هر لحظه و هر جایی حاضر باشی و به من یه چیزی یاد بدی...
🌦 برای تو؛ جویبار، باران، یا دریای عزیز، که هرلحظه و هرکجا می‌توانی یک معلم باشی... روزت مبارک!
🎧می‌توانید «تو دریایی!» را در کست باکس، ساوند کلاود، تهران پادکست، اپل‌پادکست یا گوگل‌پادکست نیم‌خط نیز گوش کنید.
رستایی باشید 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
🌊 «تو دریایی!»
🕰 درست یادم نیست. نمی‌دونم چه ساعتی از روز بود یا چه روزی از هفته یا چه فصلی از سال. کوچیکتر از اون بودم که الان به یادش بیارم. تو از منم کوچیکتر بودی...
📝 اصلاً چه فرقی می‌کنه. همه‌ی این جاها این تو بودی که بخشی از خودت رو پیش من به یادگار گذاشتی. فرقی نمی‌کنه اسمت چی بود، چندسالت بود یا حتی می‌شناختمت یا نه. چه جلوی یه تخته سیاه ترک‌خورده، چه توی یه کلاس مجازی که هرلحظه، صداش قطع و وصل می‌شه، یا حتی توی خاطره‌ای که از وقتی من نبودم، به جا مونده. تو می‌تونستی هر لحظه و هر جایی حاضر باشی و به من یه چیزی یاد بدی...
🌦 برای تو؛ جویبار، باران، یا دریای عزیز، که هرلحظه و هرکجا می‌توانی یک معلم باشی... روزت مبارک!
🎧می‌توانید «تو دریایی!» را در کست باکس، ساوند کلاود، تهران پادکست، اپل‌پادکست یا گوگل‌پادکست نیم‌خط نیز گوش کنید.
رستایی باشید 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
رستا؛ جمعِ علمی-ترویجی
رادیو نیم‌خط – تو دریایی!
🎙 رادیو نیم‌خط - فصل دوم - شماره‌ی اول
🎧 موسیقی‌های استفاده شده در این شماره به ترتیب:
🎵 قطعه «The Young Mariner» ساخته Max Richter
🎵 قطعه «Soaring The Skies» ساخته Bob Bradley و Christopher Wonfor
🎵 قطعه «از سرزمین‌های شرقی» ساخته گروه پالت
🎵 قطعه «Carpe Diem» از موسیقی فیلم «Dead Poets Society» ساخته Maurice Jarre
🎵 قطعه «والسی برای عشق گمشده» ساخته مهرزاد خواجه‌امیری
🎵 قطعه «ماهیِ ممنوعه» از آلبوم «گلستان» ساخته مری مهرمند
🎵 قطعه «آبی بی‌کران» از آلبوم «کلاغ سفید» ساخته گروهِ دال
🎁 این قسمت از رادیو نیم‌خط هدیه‌ای به مناسبت هفته معلم است از طرف رستا، برای هرکسی که در زندگی، خود را یک معلم می‌داند.
رستایی باشید 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
🎧 موسیقی‌های استفاده شده در این شماره به ترتیب:
🎵 قطعه «The Young Mariner» ساخته Max Richter
🎵 قطعه «Soaring The Skies» ساخته Bob Bradley و Christopher Wonfor
🎵 قطعه «از سرزمین‌های شرقی» ساخته گروه پالت
🎵 قطعه «Carpe Diem» از موسیقی فیلم «Dead Poets Society» ساخته Maurice Jarre
🎵 قطعه «والسی برای عشق گمشده» ساخته مهرزاد خواجه‌امیری
🎵 قطعه «ماهیِ ممنوعه» از آلبوم «گلستان» ساخته مری مهرمند
🎵 قطعه «آبی بی‌کران» از آلبوم «کلاغ سفید» ساخته گروهِ دال
🎁 این قسمت از رادیو نیم‌خط هدیه‌ای به مناسبت هفته معلم است از طرف رستا، برای هرکسی که در زندگی، خود را یک معلم می‌داند.
رستایی باشید 🕊
#روز_معلم
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
گاه‌نامه‌ی_نیم‌خط_شماره‌ی_پنجم.pdf
9.3 MB
📚 شماره‌ی پنجم گاه‌نامه‌ی نیم‌خط منتشر شد!
💡 در این شماره #بخوانید:
🔸 سرمقاله
🔹 مکبِدِغ - قسمت دوم
🔸 قیدار
🔹 تا نگردی آشنا زین پرده رمزی نشنوی
🔸 پرونده ویژه: رویداد مسافر صفر
▫️ هم نامه‌ی نانوشته خوانی
▫️ ماشین‌ها
▫️ سیستم‌های پیچیده
▫️ ترکیبیات
▫️ گفتند عدالت را می‌شناسند، دروغ می‌گفتند!
📝 بعد از مطالعه‌ی این شماره، با پر کردن فرم نظرسنجی، ما را در بهبود نیم‌خط یاری کنید.
🗯 هم‌چنین می‌توانید این شماره را از سایت رستا مطالعه کنید و با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
رستایی باشید🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
💡 در این شماره #بخوانید:
🔸 سرمقاله
🔹 مکبِدِغ - قسمت دوم
🔸 قیدار
🔹 تا نگردی آشنا زین پرده رمزی نشنوی
🔸 پرونده ویژه: رویداد مسافر صفر
▫️ هم نامه‌ی نانوشته خوانی
▫️ ماشین‌ها
▫️ سیستم‌های پیچیده
▫️ ترکیبیات
▫️ گفتند عدالت را می‌شناسند، دروغ می‌گفتند!
📝 بعد از مطالعه‌ی این شماره، با پر کردن فرم نظرسنجی، ما را در بهبود نیم‌خط یاری کنید.
🗯 هم‌چنین می‌توانید این شماره را از سایت رستا مطالعه کنید و با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
رستایی باشید🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌 گروه دانش‌آموزی «سوال خوبی بود!» برگزار می‌کند:
💡 بزرگداشت مریم میرزاخانی
📆 ۲۲ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۰
🕔 ساعت ۱۷ تا ۱۹:۳۰
📍 اتاق مجازی رستا
💥 با حضور 💥
🔹 تینا ترکمان؛
- دانشجوی دکترای ریاضی دانشگاه هاروارد
🔹 دکتر یحیی تابش؛
- استاد بازنشسته‌ی دانشکده‌ی علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
🔹 امیر جعفری؛
- استاد دانشکده‌ی ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
🔹 پریسا باباعلی؛
- متخصص علم داده در شرکت IBM
🔹 دکتر سیاوش شهشهانی؛
- استاد بازنشسته‌ی دانشکده‌ی علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
🔹 کسری رفیع
- استاد ریاضی دانشگاه تورنتو
رستایی باشید!🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]
💡 بزرگداشت مریم میرزاخانی
📆 ۲۲ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۰
🕔 ساعت ۱۷ تا ۱۹:۳۰
📍 اتاق مجازی رستا
💥 با حضور 💥
🔹 تینا ترکمان؛
- دانشجوی دکترای ریاضی دانشگاه هاروارد
🔹 دکتر یحیی تابش؛
- استاد بازنشسته‌ی دانشکده‌ی علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
🔹 امیر جعفری؛
- استاد دانشکده‌ی ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
🔹 پریسا باباعلی؛
- متخصص علم داده در شرکت IBM
🔹 دکتر سیاوش شهشهانی؛
- استاد بازنشسته‌ی دانشکده‌ی علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف
🔹 کسری رفیع
- استاد ریاضی دانشگاه تورنتو
رستایی باشید!🕊
[ Telegram | Instagram | Rastaiha ]