چرا کودک باید والدین را پدر و مادر خطاب کند؟
چراصدا زدن والدین با اسم کوچک توسط کودک آسیب رسان است؟
@mahlaclinic2
Instagram:https://www.instagram.com/mahlaclinic/
چراصدا زدن والدین با اسم کوچک توسط کودک آسیب رسان است؟
@mahlaclinic2
Instagram:https://www.instagram.com/mahlaclinic/
چراصدا زدن والدین با اسم کوچک توسط کودک آسیب رسان است؟
✳ در طی سالهای اخیر خطاب کردن والدین با اسم کوچک تبدیل به الگوی غالب گفتگو در میان بسیاری از خانواده ها شده است، در حالی که برتری یا عدم مقبولیت آن نسبت به الگوهای مرسوم، مورد بحث و اختلاف نظر است.
موافقان این الگو بر این باورند که این موضوع علاوه بر از بین بردن موانع ارتباطی باعث افزایش احساس قدرتمندی و اعتماد به نفس در فرزندشان می‌شود، و برخی آن را یک اشتباه تربیتی می دانند.
در توضیح علت این پدیده بیان شده که این تحول ممکن است به دلیل کناره گیری تدریجی والدین از جایگاه قدرت، سبقت گرفتن فرزندان در تصاحب این جایگاه، نشانه ای از تمسخر والدین یا نشانه ای از به رسمیت نشناختن جایگاه آنها به عنوان پدر و مادر باشد. در میان نوجوانان این نحوه از خطاب، می‌تواند نوعی تست کردن مرزها توسط نوجوان و رفتار توجه طلبانه از سوی او باشد، اما در طی سالهای اخیر مشاهده این الگو در میان کودکان نیز افزایش یافته است و گروهی از متخصصان این تحول را محصول سبک فرزندپروری سهل گیرانه می دانند، که امروزه شیوع آن بیش از هر زمان دیگر است.
✳ خطاب شدن والدین با نام کوچک، بسیاری از اوقات خواستهٔ خود آنها، و در بسیاری موارد برخاسته از دلایلی در دنیای درونی کودک و مؤلفه های هیجانی رابطه او با والدین است. در مصاحبه با تعدادی از کودکانی که صدا کردن والدین خود با نام کوچک را ترجیح میدادند، دلایلی از سوی آنها گزارش شد مانند اینکه: "این طور صدا کردن به من این احساس را می‌دهد که با پدر و مادرم رفیق هستم و کمتر خشک و رسمی است". "به این دلیل او را به این نام صدا می‌کنم که او را پدر یا مادر خودم نمیدانم"، "گاهی اوقات وقتی از او عصبانی میشوم این کار را می‌کنم چون می‌دانم که این کار را دوست ندارد"، "فکر می‌کنم لیاقت اسم پدر یا مادر را ندارد"، "هیچ وقت برای من شبیه یک پدر نبوده است" "فقط وقتی که اینطور صدایش می‌کنم به من توجه میکند".
بر همین اساس، متخصصان بر این باورند که در صورت وجود چنین الگویی، از والدین انتظار می رود که بتوانند پاسخی برای این سوالات از خود بیابند: "آیا من منبع حمایتی قابل اتکایی برای او هستم؟"، "آیا از اختیار و قدرتی برای اعمال نظم و قانون در خانواده برخوردار هستم".
کودکان دائما در حال تلاش برای درک میزان و ماهیت قدرت خود در روابطشان هستند؛ آنها اگرچه در هنگام بازی با همسالانشان نیاز به احساس برابری، خلاقیت و اشتراک در وضع قوانین دارند، اما در ارتباط با والدین نیاز به تجربهٔ والد به عنوان قانونگذار و منبع قدرت قابل اتکایی دارند که شکل گیری وجدان، مهارهای اخلاقی، ساختار و چارچوب های درونی، در نتیجهٔ الگوبرداری از او اتفاق می افتد.
از طرفی با توجه به آنکه وجود ساختار و چارچوب، چه در دنیای درون و چه در دنیای بیرون کودک، باعث قابل اتکا و پیش بینی پذیر شدن شرایط برای او می‌شود، باور به وجود آن در فضای خانواده باعث افزایش احساس اطمینان و امنیت در او خواهد شد.
✳ بسیاری از کودکان، در صورت خارج شدن از الگوی مرسوم خطاب والدین، مقاومت زیادی را برای بازگشتن به آن نشان می‌دهند. و از آنسو تجربهٔ بسیاری از افرادی که از کودکی والدین خود را با اسم کوچک صدا کرده اند این است که پس از گذشت سالها علیرغم میل زیاد به صدا کرد والدین به عنوان پدر و مادر، خود را ناتوان از این کار تجربه میکنند.
اتل رهان (Ethel Rohan) نویسندهٔ اهل سان فرانسیسکو، که به گفتهٔ خود سالها توسط فرزندانش با نام کوچک خطاب میشده است، پس از مواجهه با بیماری آلزایمر در مادرش، در تلاش برای متقاعد کردن فرزندانش برای خطاب کردن دوبارهٔ او با عنوان مادر، بیان میکند که: "فقط دو نفر در دنیا وجود دارند که می‌توانند من را مادر صدا کنند"؛ به طور مشابه می‌توان گفت، برای هر کودک تنها یک نفر در زندگی اش وجود دارد که از دست دادن فرصت خطاب کردن او با عنوان مادر یا پدر، در هیچ یک از روابط دوستانه و عاطفی دیگر قابل جبران نخواهد بود.
منبع: https://newyork.cbslocal.com/2015/12/09/parents-names/amp/
https://t.me/mahlaclinic2
✳ در طی سالهای اخیر خطاب کردن والدین با اسم کوچک تبدیل به الگوی غالب گفتگو در میان بسیاری از خانواده ها شده است، در حالی که برتری یا عدم مقبولیت آن نسبت به الگوهای مرسوم، مورد بحث و اختلاف نظر است.
موافقان این الگو بر این باورند که این موضوع علاوه بر از بین بردن موانع ارتباطی باعث افزایش احساس قدرتمندی و اعتماد به نفس در فرزندشان می‌شود، و برخی آن را یک اشتباه تربیتی می دانند.
در توضیح علت این پدیده بیان شده که این تحول ممکن است به دلیل کناره گیری تدریجی والدین از جایگاه قدرت، سبقت گرفتن فرزندان در تصاحب این جایگاه، نشانه ای از تمسخر والدین یا نشانه ای از به رسمیت نشناختن جایگاه آنها به عنوان پدر و مادر باشد. در میان نوجوانان این نحوه از خطاب، می‌تواند نوعی تست کردن مرزها توسط نوجوان و رفتار توجه طلبانه از سوی او باشد، اما در طی سالهای اخیر مشاهده این الگو در میان کودکان نیز افزایش یافته است و گروهی از متخصصان این تحول را محصول سبک فرزندپروری سهل گیرانه می دانند، که امروزه شیوع آن بیش از هر زمان دیگر است.
✳ خطاب شدن والدین با نام کوچک، بسیاری از اوقات خواستهٔ خود آنها، و در بسیاری موارد برخاسته از دلایلی در دنیای درونی کودک و مؤلفه های هیجانی رابطه او با والدین است. در مصاحبه با تعدادی از کودکانی که صدا کردن والدین خود با نام کوچک را ترجیح میدادند، دلایلی از سوی آنها گزارش شد مانند اینکه: "این طور صدا کردن به من این احساس را می‌دهد که با پدر و مادرم رفیق هستم و کمتر خشک و رسمی است". "به این دلیل او را به این نام صدا می‌کنم که او را پدر یا مادر خودم نمیدانم"، "گاهی اوقات وقتی از او عصبانی میشوم این کار را می‌کنم چون می‌دانم که این کار را دوست ندارد"، "فکر می‌کنم لیاقت اسم پدر یا مادر را ندارد"، "هیچ وقت برای من شبیه یک پدر نبوده است" "فقط وقتی که اینطور صدایش می‌کنم به من توجه میکند".
بر همین اساس، متخصصان بر این باورند که در صورت وجود چنین الگویی، از والدین انتظار می رود که بتوانند پاسخی برای این سوالات از خود بیابند: "آیا من منبع حمایتی قابل اتکایی برای او هستم؟"، "آیا از اختیار و قدرتی برای اعمال نظم و قانون در خانواده برخوردار هستم".
کودکان دائما در حال تلاش برای درک میزان و ماهیت قدرت خود در روابطشان هستند؛ آنها اگرچه در هنگام بازی با همسالانشان نیاز به احساس برابری، خلاقیت و اشتراک در وضع قوانین دارند، اما در ارتباط با والدین نیاز به تجربهٔ والد به عنوان قانونگذار و منبع قدرت قابل اتکایی دارند که شکل گیری وجدان، مهارهای اخلاقی، ساختار و چارچوب های درونی، در نتیجهٔ الگوبرداری از او اتفاق می افتد.
از طرفی با توجه به آنکه وجود ساختار و چارچوب، چه در دنیای درون و چه در دنیای بیرون کودک، باعث قابل اتکا و پیش بینی پذیر شدن شرایط برای او می‌شود، باور به وجود آن در فضای خانواده باعث افزایش احساس اطمینان و امنیت در او خواهد شد.
✳ بسیاری از کودکان، در صورت خارج شدن از الگوی مرسوم خطاب والدین، مقاومت زیادی را برای بازگشتن به آن نشان می‌دهند. و از آنسو تجربهٔ بسیاری از افرادی که از کودکی والدین خود را با اسم کوچک صدا کرده اند این است که پس از گذشت سالها علیرغم میل زیاد به صدا کرد والدین به عنوان پدر و مادر، خود را ناتوان از این کار تجربه میکنند.
اتل رهان (Ethel Rohan) نویسندهٔ اهل سان فرانسیسکو، که به گفتهٔ خود سالها توسط فرزندانش با نام کوچک خطاب میشده است، پس از مواجهه با بیماری آلزایمر در مادرش، در تلاش برای متقاعد کردن فرزندانش برای خطاب کردن دوبارهٔ او با عنوان مادر، بیان میکند که: "فقط دو نفر در دنیا وجود دارند که می‌توانند من را مادر صدا کنند"؛ به طور مشابه می‌توان گفت، برای هر کودک تنها یک نفر در زندگی اش وجود دارد که از دست دادن فرصت خطاب کردن او با عنوان مادر یا پدر، در هیچ یک از روابط دوستانه و عاطفی دیگر قابل جبران نخواهد بود.
منبع: https://newyork.cbslocal.com/2015/12/09/parents-names/amp/
https://t.me/mahlaclinic2
با سلام.میان ترم آسیب شناسی روانی 1،در تاریخ 18 آذر ساعت 16 و بر اساس منبع درسی کتاب آسیب شناسی روانی 1 دکتر غلامحسین جوانمرد و فصل های 1 و 3 و 5 و 6 و 7 برگزار می گرد. گزینه برگشت فعال نیست.آزمون 16 سوال تستی دارد و مدت زمان آزمون 20 دقیقه می باشد.
سلام به شما دانشجویان گرانقدر.
روز دانشجو را به شما جوانان که در عرصه علم و فرهنگ مشق تربیت و دانش می کنید، تبریک می گویم. امید است در زیر سایه لطف حق تعالی همواره تندرست و موفق باشید.
@mahlaclinic2
روز دانشجو را به شما جوانان که در عرصه علم و فرهنگ مشق تربیت و دانش می کنید، تبریک می گویم. امید است در زیر سایه لطف حق تعالی همواره تندرست و موفق باشید.
@mahlaclinic2
برخی از حروف اختصاری در علم روانشناسی، مورد استفاده در دروس آسیب شناسی روانی. ⬇️
هدف از ارسال دو فایل قبلی، ارائه توضیحاتی مجمل پیرامـون علائم اختصاری؛ مفـاهیم و کلیه واژگان روانشناسی مطروحه در کتب روانشناسی، به درخواست دانشجویان، اسـت. امید است که مجموعه اصطلاحات و اختصاراتی که در این فایل ها عرضه شده اسـت بتوانـد کـار مطالعه را براي دانش جویان این رشته تسـهیل کنـد. فایل اول معرفی علائم اختصاری مطرح در این رشته و فایل دوم معرفی اصطلاحات و واژگان مطرح در این رشته می باشد. قبلا نیز به درخواست شما در درس آیب شناسی چند کتاب شاخص جهت آشنایی با واژگان و اصطلاحات روانشناسی را در این کانال و کانال تلگرام معرفی کردم. مطمئنا اون کتابها جامع تر و مرجع تر هستند ؛ اما چنانچه به آن کتابها دسترسی نداشتید میتونید در مواقع لازم از pdf ی که ارسال کردم جهت واژگان استفاده کنید. مطمئنا برای هر دانشجوی روانشناسی آشنایی با این اختصارات و اصطلاحات ضروری است اما این مطالب جهت دانش افزایی دانشجویان ارسال شده و بجز چند علامت اختصاری که در کلاس و کتاب تاکید شده برای امتحانات اخیر لازم نیست.
موفق باشید.
موفق باشید.
[12/16, 19:16] کلینیک مشاوره و روان درمانی مهلا: سلام. وقت بخیر. قرار بود راجع به مراحل دریافت پروانه فعالیت و مرتبط بودن رشته تحصیلی و سوالات دیگه ای که قبلا مطرح کرده بودید توضیح بدم که در سه وویس زیر توضیحات رو براتون بطور کامل گفتم که امیدوارم براتون مفید باشه. اگه سوال دیگه ای بود در pv خط کلینیک مطرح کنید پاسخ خواهم داد. موفق باشید⬇️
[12/16, 19:18] کلینیک مشاوره و روان درمانی مهلا: در ضمن فرم ها و اطلاعات مربوط به امتحان کتبی سازمان بهزیستی جهت اخذ کد صلاحیت و پروانه فعالیت رو هم براتون در گروه میزارم که با منابع و حیطه های امتحانی آشنا بشید. مدارک و فرم های مربوط به سازمان نظام روانشناسی رو هم که میتونید از سایت سازمان نظام دریافت کنید.
[12/16, 19:18] کلینیک مشاوره و روان درمانی مهلا: در ضمن فرم ها و اطلاعات مربوط به امتحان کتبی سازمان بهزیستی جهت اخذ کد صلاحیت و پروانه فعالیت رو هم براتون در گروه میزارم که با منابع و حیطه های امتحانی آشنا بشید. مدارک و فرم های مربوط به سازمان نظام روانشناسی رو هم که میتونید از سایت سازمان نظام دریافت کنید.
MahlaClinic
New Doc ۲۰۲۰-۰۱-۰۸ ۰۹.۵۸.۰۴_1.pdf
منابع آزمون جامع مشاوران مراکز مشاوره