على وزارة التربية ان تنظر الى اللجنة الخاصة
بوضع الاسئلة الوزارية لكُل مادة !

طالب يدخل للامتحان يحس الوزارة
جاي تنتقم منة !
احنا بعد كم سنة مفروض نبدي نمتحن
نظام الاختيارات والـ T,F مثل بقية الدول
المتطورة علمياً !!

اسئلة تجي مطولة ! اثرائية ! افكار ليست وزارية
تغيير بصيغة السؤال ! متميزين اخطاء لغوية
وعلمية بالجملة !

دائماً تكررون عبارة الاسئلة تميز الطالب
الفاهم والطالب مو الفاهم ؟

سيادة الوزير ليش ما تعرف الطالب على هاي
المناهج كلشي ما يفتهم شنو تريدة يصير الك
استاذ لو دكتور بالمادة ؟ ويستنتج الك وحيدة !

اللجنة حايرة تبرز عضلاتها باسئلة
اثرائية وخارجية وافكار جديدة
ليش ما نعرف نسوي اثرائيات ؟
بس هو المنهج مجاي يضبطه شلون
اثرائيات !!!!!!

طلاب چانوا منتظرين الفرحة
اذا مو الهم على الاقل للاهالي والامهات
اللي مجاي ينامن والابو اللي انكسر
حيلة بس يريد يوصل ابنة !!

مثل ما انتوا عندكم ابناء وتخافون
على مستقبلهم .. الطلاب مستقبلها
جاي يتحدد ب ٥ اسئلة خافوا الله بيهم !
خافوا الله !

#هام
التربية تحدد السابع عشر من شهر ايلول يعني 17/9/2023موعداً لانطلاق العام الدراسي الجديد 2023-2024

الفصل الاول :

علل// نادراً ما يُستعمل الموصل الكروي المنفرد المعزول في تخزين الشحنات الكهربائية ؟
🟣═══════════🟣
س// عرف المتسعة ؟ وما هي
أشكالها الهندسية ؟
🟣═══════════🟣
علل// يكون المجال الكهربائي بين صفيحتي متسعة مشحونة مجالاً مُنتظماً ؟
🟣═══════════🟣
س// ما المقصود بالمواد العازلة كهربائياُ ؟
وما هي أنواعها مع شرحها ؟
🟣═══════════🟣
س// في أي نوع من أنواع العوازل الكهربائية تظهر شحنات سطحية على وجهيهـــا ؟ ذاكراً العلاقة الرياضية للمجال الكهربائي المتولد من
هذه الشحنات ؟
🟣═══════════🟣
س// ماذا يحصل عندا أدخال عازل قطبي بين صفيحتي متسعة مشحونة وماذا يحصل عند أدخال غير قطبي بين صفيحتي
متسعة مشحونة ؟
🟣═══════════🟣
س// ما المقصود بـ
قوة العزل الكهربائي :👇
🟣═══════════🟣
س// مم تتألف المتسعة متغيرة السعة ذات الصفائح الدوّارة (المتحركة)؟
🟣═══════════🟣
س// كيف تكون سعة المستعة ذات الصفائح الدوارة ما الغرض من المتسعة متغيرة السعة ؟
🟣═══════════🟣
س// مِمّ تتألف المتسعة الإلكتروليتية ؟ ، وبمــاذا تمتــاز ؟
🟣═══════════🟣
س// لماذا توضع علامة على طرفي المتسعة الإلكتروليتية ؟
🟣═══════════🟣
س// عند مضاعفة مقدار فرق الجهد الكهربائي بين صفيحتي متسعة ذات سعة ثابتة ,
وضّح ماذا يحصل لمقدار كل من :
1️⃣ الشحنة المختزنة في اي من صفيحتيها ؟
2️⃣ الطاقة المختزنة في المجال الكهربائي
بين صفيحتيها ؟
🔸يمكن تغيير صيغة السؤال وتكون
نفس الصيغة نصاً في اسئلة الفصل او
في غيرها من الصيغ الوزارية
🟣═══════════🟣
س// أذكر فائدتين عمليتين تتحققــان من إدخال مـادة عازلة كهربائية تملأ الحيز بين صفيحتي متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين بدلاً من الفراغ .
🟣═══════════🟣
س// مـا العامل الذي يتغير في المتسعة الموضوعة في لوحة المفاتيح في جهاز الحـاسوب أثنـــاء إستعمالها ؟
🟣═══════════🟣
س// أذكر ثلاثة تطبيقــــــــات عملية للمتسعة ووضح الفائدة العملية من إستعمال
تلك المتسعة في كل تطبيق .
🟣═══════════🟣
علل // المتسعة الموضوعة في دائرة التيار المستمر تعد مفتاحاً مفتوحاً ؟
🟣═══════════🟣
علل// يحدد مقدار أقصى فرق جهد كهربائي يمكن أن تعمل عنده المتسعة ؟

🔹أسئلة الفصل الاول ( مهمة جداً )
ركز على الاختيارات والتعاليل وسؤال
ماذا يحصل للشحنة والطاقة اذا تضاعف
فرق الجهد او ادخل او الخ .. من التأثيرات

الفصل الثاني :

س// ماذا يحصل لجسيم مشحون بشحنة موجبة (+q) عندما يتحرك بسرعة مقدارها (v) بـإتجاه عمودي على خطوط مجال كهربائي منتظم ؟
🟡═══════════🟡
س// ماذا يحصل إذا تحرك جسيم مشحون بشحنة موجبة (+q) بإتجاه عمودي على خطوط مجال مغناطيسي منتظم كثافة فيضه (B) ؟
🟡═══════════🟡
س// كيف يمكنك عملياً معرفة فيما إذا كان مجالاً مغناطيسياً أم مجالاً كهربائياً
موجود في حيّز مـا ؟
🟡═══════════🟡
س// ما المقصود بقوة لورنز؟
وأين تُستثمر ؟
🟡═══════════🟡
س// ما العامل الأساس الواجب توافره لتوليد التيار المحتث في دائرة مقفلة ؟
🟡═══════════🟡
س// ماذا يحصل إذا تغير الفيض المغناطيسي لوحدة الزمن الذي يخترق حلقة موصلة ؟
🟡═══════════🟡
س// هل يمكن للمجال المغناطيسي أن يولد تياراً كهربائيــــا في حلقة موصلة مقفلة ؟ وضح ذلك .
🟡═══════════🟡
س// ما المقصود بالقوة الدافعة الكهربائية الحركية ؟
🟡═══════════🟡
س// علام يعتمد مقدار القوة الدافعـة الكهربائيـة الحركيــــة المتولدة على طرفي سـاق تتحرك داخل مجال مغناطيسي منتظم ؟
🟡═══════════🟡
س// لو إنعكس إتجـــاه حركة الساق أو إنعكس إتجـــاه المجال المغناطيسي , هل تنعكس قطبية القوة الدافعــــة الكهربائية الحركية ؟
🟡═══════════🟡
س// هل يُعد الحث الكهرومغناطيسي تطبيقاً لقانون حفظ الطاقة ؟ وضح ذلك .
🟡═══════════🟡
س// ما هي العوامل التي يعتمد عليها الفيض المغناطيسي ؟
🟡═══════════🟡
س// ما المقصود بقانون لنز ؟ وما الفائدة العملية من تطبيقه ؟
🟡═══════════🟡
س// لماذا يُعد قانون لنـز تطبيقاً لقانون حفظ الطاقة ؟
🟡═══════════🟡
س// ما المقصود بمعامل الحث لملف ؟
وعلام يعتمد ؟
🟡═══════════🟡
علل// يكون زمن تلاشي التيار من مقداره الثابت الى الصفر صغيراً نسبةً الى زمن تناميه ؟
🟡═══════════🟡
علل// يكون زمن تنامي ( تزايد ) التيار من الصفر الى مقداره الثابت كبيرا في الملف ؟
🟡═══════════🟡
علل// يتوهج مصباح النيون المربوط على التوازي مع ملف بضوء ساطع لبرهة قصيرة من الزمن لحظة فتح المفتـاح على الرغم من فصل البطارية عن الدائرة ؟
🟡═══════════🟡
س// ماذا يحصل ؟ ولماذا ؟ لو تغير التيار المنساب في أحد ملفين متجاورين ؟
🟡═══════════🟡
س// علام يتوقف معامل الحث المتبادل بين ملفين بينهمـا قلب مغلق من الحديد المطاوع ؟
🟡═══════════🟡
س// أين تُستثمر ظاهرة الحث المتبادل ؟ وضّح ذلك .

أو : وضّح كيف تستثمر ظاهرة الحث المتبادل في جهــــاز التحفيز المغناطيسي خلال الدمـــــاغ ؟
🟡═══════════🟡
س// بم تختلف ( ميّز بين ) المجالات الكهربائية المستقرة عن المجالات الكهربائية
غير المستقرة ؟
🟡═══════════🟡
س// أذكر بعض التطبيقات العملية لظاهرة الحث الكهرومغناطيسي , ووضح واحدة منها ؟
🟡═══════════🟡
س// ما الذي يحصل عندما تهتز أوتار القيثار الكهربائي ؟
🟡═══════════🟡
س// ما الكميات الفيزيائية التي تُقاس بالوحدات الآتية :
(a) Weber (b) Weber⁄m^2 (c) Weber⁄s (d) Teslla (e) Henry

🔸أسئلة الفصل الثاني ( مهمة جداً )

مثل ما جاي تلاحظون جاي يربطون
موضوعين بمسألة وحدة

١٠ درجات
ربط مسألة فصل سابع وخامس | احيائي
ربط مسألة فصل ثامن وسادس | تطبيقي

اتوقع تجي للاحيائي بنسبة عالية جداً

الفصل الثالث :
علل// يُفضل إستعمال التيار المتناوب في الدوائر الكهربائية ؟
⚪═══════════⚪
س// ما الغرض من نقل القدرة الكهربائية بفولطيات عالية وتيار واطئ بإستعمــال المحولات الرافعة ؟
⚪═══════════⚪
س// لماذا لا تتســاوى القدرة التي ينتجها تيار متناوب له مقدار أعظم مع القدرة التي
ينتجها تيار مستمر له نفس المقدار ؟
⚪═══════════⚪
س// ما المقصود بالمقدار المؤثر
للتيار المتناوب ؟
⚪═══════════⚪
س// لماذا لا تعتمد القدرة المستهلكة في مقاومة صرف على إتجـــــــاه التيار ؟
⚪═══════════⚪
س// هل يمكن أن تستعمل أجهزة مقياس التيار المستمر في دوائر التيار المتناوب ؟
وضح ذلك .
⚪═══════════⚪
س// مـا مقدار القدرة المتوسطة في دائرة تيار متناوب تحتوي على محث صرف لدورة كاملة
أو عدد صحيح من الدورات ؟ وضّح ذلك .
⚪═══════════⚪
س// ما السبب في كون القدرة المتوسطة لدورة كـاملة أو عدد صحيح من الدورات الكاملة تساوي صفراً لدائرة تيار متناوب تحتوي
محث صرف ؟
⚪═══════════⚪
علل// منحني القدرة الآنية في دائرة التيـار المتناوب عندمــا يكون الحمل فيهـــا يحتوي مقاومة صرف موجباً دائماً ؟
⚪═══════════⚪
س// ماذا يعمل الملف عند الترددات الواطئة جداً ؟ ولماذا ؟
⚪═══════════⚪
س// ماذا يحصل عندما تكون مقاومة دائرة الرنين المتوالية الربط صغيرة المقدار ؟
⚪═══════════⚪
س// ماذا يحصل عندما تكون مقاومة دائرة الرنين المتوالية الربط كبيرة المقدار ؟
⚪═══════════⚪
س// يزداد عامل النوعية في الدائرة الرنينية المتوالية الربط كلمـــــا كانت مقاومــــــــــة هذه الدائرة صغيرة المقدار ؟
⚪═══════════⚪
س// ما الكمية الفيزيائية التي تقاس بوحدة ( Volt .Amper ) ؟
⚪═══════════⚪
س// علام يعتمد مقدار التردد الزاوي
في الدائرة الرنينية ؟
⚪═══════════⚪
س // علام يعتمد نطاق التردد الزاوي ؟
⚪═══════════⚪
س// ماذا يحصل ؟ ولماذا ؟ لتوهج مصباح كهربائي ربط على التوالي مع متسعة ذات سعة صرف ومصدر للتيار المتناوب عند زيادة التردد الزاوي لفولطية المصدر مع بقاء
مقدار الفولطية ثابتاً .
⚪═══════════⚪
س// ما المقصود بـ ( عامل النوعية ) ؟
وعلام يعتمد ؟

▫️أسئلة الفصل الثالث ( مهمة جداً )

جاي ادور الك على اسئلة مهمة وانتبهت
على سؤال يربط بين فصل ثاني وفصل ثالث

ماعرف ليش الوزارة جاي تتجه لهذا الشي
بس الله كريم بالليل ان شاءالله انزلة مع ٣
نماذج شاملة للتطبيقي ايضاً مهمة

اسئلة جداً سهلة والـ 100 يستطيع الطالب
ان يحصل عليها ❤️❤️
لكن هناك خطأ طباعي بسيط في س1/a-
المتسعة تقاس بالفاراد وليس الكولوم *
موفقين طلابنا طلاب التطبيقي الاعزاء
بأنتهاء رحلة السادس مو تنسونا 🤍

سنوافيكم بعد قليل بدرجة المراجعة المركزة وكم حصدت للدور الاول 2023 فرع التطبيقي

احصائية توزيع درجات الاسئلة
لسنة 2023 الدور الاول - تطبيقي :
- الفصل الاول : 31 درجة
- الفصل الثاني : 26 درجة
- الفصل الثالث : 24 درجة
- الفصل الرابع : 5 درجات
- الفصل الخامس : 8 درجات
- الفصل السادس : 18 درجة
- الفصل السابع : 8 درجات
- الفصل الثامن : 7 درجات
- الفصل التاسع : 6 درجات
- الفصل العاشر : 8 درجات

المسائل : 58 درجة
الحفظ : 83 درجة
المجموع : 141 درجة
الترك : 41 درجة

التعليق حول الاسئلة :
متوسطة تميل للسهولة